“??？”小男孩感到奇哉怪哉，“這個是計算題，不是實踐題。”
“計算？這怎么算嗎？這怎么可能算出來？大學(xué)強者都算不出來的。”
“不會啊，用代數(shù)很好解的，不過那是初中的內(nèi)容，不能用在小學(xué)題上，所以我們要用另外的方法。”小男孩一板一眼地比劃道，“你看，我們先假設(shè)100只全是兔子，那么……然后……所以……有38只兔子……你在聽嗎？”
“……”云吞十分迷茫且欽佩地看了看小男...
“??？”小男孩感到奇哉怪哉，“這個是計算題，不是實踐題。”
“計算？這怎么算嗎？這怎么可能算出來？大學(xué)強者都算不出來的。”
“不會啊，用代數(shù)很好解的，不過那是初中的內(nèi)容，不能用在小學(xué)題上，所以我們要用另外的方法。”小男孩一板一眼地比劃道，“你看，我們先假設(shè)100只全是兔子，那么……然后……所以……有38只兔子……你在聽嗎？”
“……”云吞十分迷茫且欽佩地看了看小男...