要說夏曼最不喜歡什么科目的話，首當其沖的必定是數學這門科目。
不論是對于上輩子還是這輩子的夏曼來說都是同樣的感覺，如果實在是要究其原因的話，大概得追溯到夏曼小學的時候了。
她從小到大的數學都不怎么好，九九乘法表都是在父母的打罵中才勉強背下來的，更別說后來那些也沒過多少年就已經全部還給了小學的數學老師。
小學的數學老師姓王，是一位看起來嬌小玲瓏但十分嚴厲的女老師。
具體到底是因為老師教的不夠好還是什么別的原因，夏曼其實記不太清了。
她唯一記住了的，就是為了她的數學成績，每逢節(jié)假日她的父母都得帶著她上門去拜訪那位老師，他們頗為殷勤的給老師送禮，希望老師可以多方面的照顧一下夏曼。
可就算送過了禮，王老師到底有沒有特殊照顧過她，她一下子也想不起來了，反正她的數學成績從來就沒見有過什么提升。
唯一有過成績提高的那時候，還是因為她參加了父母給她報過的課外補習班，一陣惡補之后這才獲得了顯著的成績。
雖然成績有了明顯的提高，但分數卻仍然是差強人意的，大概就是七十分上下的樣子。
可那個時候的七十多分對于數學從來沒有及格過的夏曼來說，那真的是一個質的飛躍。
但那樣的時候也僅僅只限于補課過的那段時間而已，后來她的數學成績就再也沒有過這樣的變化了。
甚至數學這一門科目在她初中某次考試的時候更是打了個最低分，六分。
她還記得那個數學老師，是一個戴著圓框眼鏡的男老師，站在講臺上把所有人的分數都念完了才念的她的分數。
那老師說他教數學以來，從來就沒見過這么低的分數。
數學考試只考了六分意味著什么呢？意味著整張卷子她都寫滿了卻只對了兩個選擇題。
她向來是擁有著那樣神奇的能力的，四個答案ABCD中，排除兩個錯的離譜的，不論她經歷了怎樣的推演和心里變化，到最后她總是會選擇那個錯誤的答案。
不管做多少次試驗她這方面的能力都照樣好使，對此夏曼也是不知道該說些什么才好。
“夏曼，六分。”
講臺上正在念著分數的數學老師念到這兒頗有些恨鐵不成鋼的意思。
他漲紅著一張臉憤怒的在那里對著夏曼的卷子指指點點，手上那張薄薄的紙抖的跟篩糠似的。
“你們這一屆真是我教過的最差的學生，怎么能考出這么低的分數？？”
果不其然，她這次數學考試的分數和上輩子的一模一樣，明明她都有好好上課認真聽講的，但不知道為什么這樣的結果她仍然改變不了。
“夏曼上來拿卷子！”夏曼聽著數學老師氣急敗壞的聲音，在自己的座位上幽幽的嘆了口氣，她做好了思想準備這才小心翼翼的走到了講臺前。
周圍的同學們見狀也是幸災樂禍的看著在那里低著頭任憑老師說教的夏曼，大家都知道這個老師有多么的嚴格，講臺上的男人顯然也是沒準備就這么簡單地放過她。
“就是我瞎蒙都能蒙個幾十分吧，你是怎么搞得就對了兩個選擇題？”
對于臺上唾沫星子橫飛的數學老師，夏曼其實很想擦掉臉上被不小心濺到的口水，可聽著他高昂的聲音她又有些膽怯。
不知道是出于自我保護意識還是靠著食物鏈底層的直覺，有很多的人，在夏曼看來，都是不太好接觸的。
但那也僅僅只是她自己的想法而已，一般遇到這樣的人她都是繞著走的，實在是逼不得已才會去寒暄幾句。
而數學老師，不論是小學時候的王老師，還是現在這個郭老師，亦或是高中時期的那個退休教授，在夏曼眼中，都是不好招惹的人。
當然很大一個原因是由于他們這些老師都有著同樣的態(tài)度——那就是對于他們所教的學生們，他們總是板著臉一副極其嚴厲的樣子。
甚至已經嚴厲到了刻薄的地步，這就導致了夏曼對于這樣的態(tài)度一直都十分抵觸。
這可能就是為什么她數學一直學不好的原因之一吧，夏曼心想。
“拿著你的卷子去后面站著去！”
夏曼此時的樣子在郭老師看來顯然是一副死豬不怕開水燙的模樣，他很是嫌惡的將夏曼的卷子扔在了地上對著她吩咐道。
不得不說，就算是重生回來了，她仍然還是那么害怕數學老師。
但這樣是不行的，如果她初中的數學都掌握不好，那想要通過好好學習來改變自己的命運這種事，就更是想都不用想了。
沒有心思去理會那些同學對于她的惡言惡語，夏曼撿起了自己的卷子就往教室后面走，這些人膽子小的很，只敢在她經過身邊的時候才會去嘲笑她。
要是讓他們在本來就因為他們班級平均分很低而十分生氣的郭老師面前造作的話，他們卻是萬萬不敢的。
他們可不想到教室后面跟那些個不及格的人一起罰站。
只有在經歷向雅婷的時候，夏曼才見到不一樣的神色。
向雅婷看起來很是擔心她的樣子，不過看著夏曼此時的狀態(tài)比她想象中還要好一些她才放下心來，對著夏曼小小聲的說了句加油。
夏曼滿臉鄭重的對著她點了點頭，就站在后面儲物柜的旁邊去了。
教室的后面站了一排的人，那些都是這次考試不及格拉低了全班平均分數的罪魁禍首們。
壓抑的氣氛伴隨著夏曼最終站在了屬于她的位置上這才慢慢消失，那邊的郭老師見狀做了個深呼吸的動作，平息了一會兒自己的情緒后也就十分賣力的在講臺上講著這次考試的所有題目去了。
“這里的X應該是……”
冷眼看著在講臺上揮灑著汗水的數學老師，如果所有的數學老師都因為學生成績不好就體罰他們的話，那她怕是不管再來幾輩子都學不好這門科目了。
不得不說，成績不好雖然有學生自己的一部分原因，但老師對于學生的影響其實是會更加嚴重的。
看來她不能只靠著老師來進行學習了，說不好還得再找找其他的什么途徑。