4、這壞丫頭好像有些地方不一樣了？

　　樊梔拿出數(shù)學(xué)試卷剛做了兩道題，又覺得不對(duì)勁，她能考多少分根本不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是她老爸樊耘到底能考多少分。

　　畢竟原主阮寧梔家境殷實(shí)，即便不讀大學(xué)，將來也可以繼承她爸爸的玩具廠。只是爛船都有三根釘，她樊梔再差也肯定能考出比原主阮寧梔好的成績來。

　　所以目前的重點(diǎn)是她爸樊耘。

　　樊梔找了兩套模擬考題，一套給自己，一套給樊耘，拿著模擬考題，她敲響了302的門。

　　開門的是她奶奶曾慶玲。

　　她奶奶曾慶玲年輕時(shí)在學(xué)校門口賣早點(diǎn)，每到中午一點(diǎn)就收攤回家。

　　樊梔出生那年，她奶奶才四十二歲。

　　而眼前這位三十年前的奶奶才三十八歲，容貌上并沒有多大的變化。也因此她能一眼認(rèn)出奶奶。

　　上輩子，是奶奶帶大的她，并且奶奶疼她，所以祖孫倆感情好得不得了。

　　可后來，奶奶中風(fēng)后就撒手人寰了。算起來，她也有十年的時(shí)間沒見過奶奶。

　　此刻她看到奶奶那熟悉的模樣，眼睛忍不住有了淚意。

　　但她很懂克制自己，表情收一收，她就將即將要淌出來的淚水收了回去。

　　樊梔還沒來得及說明來意，曾慶玲看了一眼她，臉上是那種“你這丫頭怎么又逃課了”的痛心疾首的表情，嘴上卻淡淡說道，“渾小子在房間里睡覺?！?p>　　樊梔察覺到曾慶玲的表情，心里已經(jīng)猜到奶奶對(duì)原主阮寧梔肯定是不怎么待見的，她有意想和奶奶親近起來，便禮貌地說，“阿姨，我找了兩套模擬考題來和樊耘一起做。”

　　曾慶玲一副“你撒這謊也太不靠譜了”的表情，但卻并不把心里話說出來，而是讓開進(jìn)門的通道，淡淡道，“好好做吧。做得好，我今晚做飯給你們吃?！?p>　　奶奶的廚藝，樊梔是最熟悉不過的了。

　　想到奶奶做的那饞人的紅燒魚，樊梔不自覺地咽了一下口水。她快樂地笑道，“阿姨，我保證讓樊耘做完一整套模擬題，所以你今晚能做紅燒魚嗎？我特愛吃你做的紅燒魚?！?p>　　聽到這話，曾慶玲卻是微微一怔。

　　這隔壁的壞丫頭可從來沒有在她這邊吃過飯，怎么說起這話卻像是吃過她做的紅燒魚一樣？

　　不過納悶歸納悶，曾慶玲卻并不把樊梔的話放在心上。

　　畢竟在她心里，原主阮寧梔是個(gè)極其不靠譜的壞丫頭，她從小到大就沒認(rèn)真學(xué)習(xí)過，她會(huì)主動(dòng)找樊耘做模擬考題？那可比太陽從西方出來還要稀奇。

　　樊梔進(jìn)了樊耘的家。

　　這個(gè)家雖然是她從未來過的，但卻由里至外都給她一種熟悉的感覺。

　　這一整房子的擺設(shè)風(fēng)格都是她奶奶曾慶玲最喜愛的風(fēng)格，屋內(nèi)蕾絲邊的白色網(wǎng)紗防塵布蓋得到處都是，但凡有個(gè)東西都要包上透明塑料袋防臟。

　　陽臺(tái)上種滿各色富貴竹，蘭花和迎春花。晾衣服的竹竿上掛著臘好的肉塊，地面上擺著幾個(gè)大陶泥壇子，估計(jì)里面腌著的都是酸菜和梅菜。

　　樊梔只粗略地打量了一下房子，就徑直朝房門上貼著劉德華海報(bào)的那個(gè)房間走過去。

　　她敲敲門，里面?zhèn)鱽矸挪荒蜔┑穆曇簦f，“媽，你什么時(shí)候敲過門了？你想進(jìn)來就直接進(jìn)來?！?p>　　樊梔推門進(jìn)去。

　　樊耘那廝正吊兒郎當(dāng)?shù)匕胩稍诖采?，手里拿著一份足球雜志在看，床頭放著收音機(jī)。

　　收音機(jī)里面放著音質(zhì)很差的流行歌曲。張雨生正在用沙啞的嗓音唱著《大海》，樊耘便五音不全地跟著唱。

　　真是一副頹廢少年的做派。

　　樊梔走過去，抽走了樊耘手上的雜志，關(guān)掉了收音機(jī)里那嘈鬧的聲音。

　　“起來，跟我一起做卷子。我要徹底了解一下你的學(xué)習(xí)成績，看看你有哪些不足，需要著重補(bǔ)習(xí)哪幾個(gè)科目。”

　　她一邊說，一邊伸手揚(yáng)了揚(yáng)手里的模擬考卷。

　　樊耘狐疑地望著樊梔，問，“阮寧梔，你跟我來真的？”

　　樊梔臉上是不容置疑的認(rèn)真表情，她說，“我說要輔導(dǎo)你考大學(xué)，就一定會(huì)讓你考上大學(xué)?！?p>　　剛好路過樊耘房間的曾慶玲聽見這話，忍不住扭頭朝房間里面看一眼。果然看見樊梔揪著樊耘的耳朵，強(qiáng)迫樊耘從床上站起到書桌前，逼著他做模擬考題。

　　曾慶玲看了一會(huì)，悶聲走開了。

　　總覺得今天隔壁的那個(gè)壞丫頭看起來和平時(shí)不太一樣了，卻又看不出來是哪里不一樣。

　　不過她還是保留自己的看法，認(rèn)為那壞丫頭不可能真的要和樊耘一起學(xué)習(xí)。

　　這一起學(xué)習(xí)的畫面肯定是個(gè)假象，是個(gè)裝模作樣的幌子，就是不知道那壞丫頭的葫蘆里到底賣的什么藥。

　　 1990年理科的高考考試科目有語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治，共7門，語文、數(shù)學(xué)分別為120分，生物為70分，其余均為100分，共710分。

　　樊梔設(shè)定了每一科的考試時(shí)長，拿著一根竹鞭子坐在樊耘身旁和他一起做試題。

　　只要一看見他走神，她就一鞭子往他身上抽去。

　　樊耘沒多少道題是會(huì)做的，他空著卷子，扭頭看樊梔那奮筆疾書的模樣，笑道，“阮寧梔，你裝模作樣的樣子還挺像那么一回事的?！?p>　　樊梔聞言又是一鞭子打在樊耘后背上。

　　她一臉嚴(yán)肅，“樊耘，現(xiàn)在是模擬考時(shí)間，你會(huì)做的趕緊做，不會(huì)做的，也給我往死里琢磨琢磨?！?p>　　樊耘叫苦不迭。“阮寧梔，我越看你就越覺得你有病。你以前總說那些愛學(xué)習(xí)的人是變態(tài)，連你男神也不例外，怎么現(xiàn)在你自己也要做變態(tài)了？”

　　聽樊耘這么說，原主阮寧梔似乎真的很討厭學(xué)習(xí)。

　　樊梔忍不住問，“那我為什么這么討厭學(xué)習(xí)？”

　　樊耘撓撓頭，反問，“難道不是你跟我說，你媽老愛逼你，你才這么抗拒學(xué)習(xí)的嗎？”

　　樊梔便想起那房間墻上的合照里，張惠美那張?zhí)耢o標(biāo)致的臉，也覺得這位美人媽媽是那種食古不化，只懂得逼迫孩子學(xué)習(xí)的迂腐母親。

　　因?yàn)樯陷呑臃畻d就接觸過很多問題學(xué)生，所以她總覺得原主阮寧梔這么抗拒學(xué)習(xí)，當(dāng)中肯定有些隱情。