第六章 陪練

　　“217號(hào)?！?p>　　“234號(hào)?！?p>　　“315號(hào)?！?p>　　周六的緣故，來(lái)到武館的學(xué)員比平時(shí)要多，沒多久便輪到秦寧。

　　在工作人員的指示下，秦寧走到訓(xùn)練場(chǎng)的一個(gè)位置，看到他要陪練的那名學(xué)員。

　　一個(gè)大概十一二歲的小女孩，穿著武館的學(xué)員服，唇紅齒白，臉蛋略帶些嬰兒肥，顯得十分可愛，正撅著小嘴跟身旁的中年人抱怨什么。

　　中年人面容普通，一身印有荊棘武館字樣的武道服，腰背挺直如標(biāo)槍的站立，讓人覺得非常有精神。

　　秦寧稍一回憶，便認(rèn)出了他，名字叫郭海潮，是武館一位很有名氣的指導(dǎo)，年輕時(shí)曾經(jīng)多次沖擊武者，但都以失敗告終，心灰意冷之下，專心做起武館指導(dǎo)的工作，卻不料很有天賦，已經(jīng)教出了好幾位武者。

　　“郭指導(dǎo)，你為什么不先教我武學(xué)嘛！”小女孩臉蛋氣鼓鼓的道。

　　郭海潮搖了搖頭，溫和笑道：

　　“想要學(xué)習(xí)武學(xué)，你現(xiàn)在還太早。

　　至少要將我教你的那些基礎(chǔ)打法掌握，知道如何發(fā)力。

　　然后，我會(huì)讓一級(jí)陪練跟你交手，讓你學(xué)會(huì)將那些打法運(yùn)用于打斗中。

　　等你在打斗中明確知道何時(shí)閃，何時(shí)守、何時(shí)攻，出手有章法，才有資本學(xué)習(xí)武學(xué)，不然即使教你，你也只能學(xué)個(gè)花架子！”

　　秦寧在一旁認(rèn)真聽著，同時(shí)心中暗道：“原主也只是掌握了一些基礎(chǔ)打法，在武館當(dāng)一段時(shí)間陪練后，才知道在打斗中何時(shí)躲、何時(shí)守，至于主動(dòng)出手攻擊，很弱，不過(guò)這對(duì)我來(lái)說(shuō)不是問題?！?p>　　他前世可是當(dāng)了很長(zhǎng)時(shí)間的雇傭兵，散打、拳擊、桑博都是精通級(jí)的，曾經(jīng)在中東戰(zhàn)場(chǎng)上徒手殺過(guò)人，雖然所學(xué)內(nèi)容比不上這個(gè)世界的武學(xué)，但主動(dòng)出手攻擊不在話下。

　　“好了，既然想學(xué)武學(xué)，那就早點(diǎn)做到拳腳熟練，先來(lái)二十組側(cè)身中段踢?！惫３甭曇艏又亓艘恍?，道。

　　“是。”

　　小女孩拉長(zhǎng)音調(diào)，不情愿的應(yīng)了一聲，扭頭看向秦寧，還是很有禮貌的道：“請(qǐng)指教。”

　　秦寧輕輕頷首，不過(guò)作為二級(jí)陪練員，就是充當(dāng)人肉沙包，也不存在什么指教對(duì)方。

　　身體微沉，擺出防守的架勢(shì)。

　　小女孩走到距離秦寧大概一個(gè)半身位時(shí)便停住，雙腳呈弓步站立，帶些童稚音的喊了一聲“嘿哈”，腰腹一擰，位于后側(cè)的右腿順勢(shì)踢出，擊向秦寧的腹側(cè)，倒是很標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)中段側(cè)身踢。

　　左臂一架，秦寧非常輕松擋下這一擊。

　　在武館當(dāng)陪練員，最幸運(yùn)的就是遇見小女孩這種剛學(xué)武道的學(xué)院，輕松不說(shuō)，還能在指導(dǎo)傳授知識(shí)的時(shí)候旁聽。

　　小女孩收腿，再次發(fā)力踢來(lái)。

　　秦寧腦中突然想起一件事，架好的左臂收回，任由小女孩的右腿擊向他的左腹側(cè)。

　　他準(zhǔn)備在小女孩踢中他的時(shí)候，催發(fā)震動(dòng)，抵消掉小女孩腿擊的力量。

　　震動(dòng)之力跟另一種力量的相沖會(huì)產(chǎn)生一股震蕩，作用在擊中的部位。

　　而根據(jù)小說(shuō)中的描述，這種震蕩能夠淬煉被擊中的部位，令其韌性大大增加。

　　用通俗的話說(shuō)，就是提升擊中部位的抗擊打能力。

　　小女孩腿部接觸剛接觸秦寧的左腹側(cè)，秦寧意念一動(dòng)，控制著一股震動(dòng)之力在接觸的位置爆發(fā)。

　　但顯然，這股震動(dòng)之力大了一些。

　　小女孩右腿頓時(shí)反彈飛，整個(gè)人失去平衡，哎呦一聲，一屁股坐在地上。

　　“不好?！?p>　　秦寧瞳孔一縮，心中有些緊張，他并不想暴露出身負(fù)震動(dòng)能力這件事。

　　其實(shí)，這個(gè)世界是有異能存在的，例如控火凝冰之類的，極少數(shù)的幸運(yùn)兒能夠覺醒。

　　荊棘武館的創(chuàng)始人，就能夠控制荊棘的生成，曾經(jīng)在大焱帝國(guó)對(duì)外的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，令長(zhǎng)達(dá)十里的戰(zhàn)線上荊棘叢生，堅(jiān)韌似鐵，纏繞住敵國(guó)的數(shù)百輛坦克、裝甲車，使其趴窩數(shù)十小時(shí)。

　　震動(dòng)能力用異能覺醒來(lái)解釋可以講得通。

　　但讀過(guò)小說(shuō)的秦寧知道，有些強(qiáng)大的武者，觀察力驚人，明察秋毫，完全可以號(hào)稱“人形測(cè)謊儀”。

　　秦寧擔(dān)心如果有那種武者對(duì)他的震動(dòng)能力起了興趣，一旦詢問，震動(dòng)能力源于一顆果實(shí)的事情可能會(huì)暴露。

　　那時(shí)，他絕對(duì)沒有好下場(chǎng)。

　　這不是他妄自揣測(cè)。

　　小說(shuō)中，主角被一家生物公司發(fā)現(xiàn)其震動(dòng)能力來(lái)源于一顆果實(shí)時(shí)，那家公司直接就要將主角解刨切片，想要復(fù)制出震動(dòng)能力。

　　主角命大，最終逃出生天。

　　秦寧可不覺得自己有那種運(yùn)氣。

　　因此，秦寧迅速調(diào)整好心態(tài)，外表看不出絲毫慌張，上前一步，扶起那名小女孩，歉然道：“剛才走神，想到了一個(gè)腰腹發(fā)力的方法，不自覺就施展出來(lái)了，沒想到撞到了你，實(shí)在不好意思。”

　　他腰間圍有護(hù)具遮擋，腰腹發(fā)力動(dòng)作通常不大，因此這套說(shuō)辭并沒什么問題。

　　果然，一旁觀看的郭海潮并沒有覺得異樣，反而語(yǔ)氣嚴(yán)厲的對(duì)那名小女孩呵斥道：

　　“我怎么跟你說(shuō)的？

　　側(cè)身踢腿時(shí)，支撐腿一定要發(fā)力繃緊，穩(wěn)在地面上。

　　你剛學(xué)習(xí)，我不要求你腿如樹根扎于地面！

　　但他只是扭動(dòng)腰腹，反震了一下你的踢技，這你就倒了，你的支撐腿在干什么！”

　　聽到這，秦寧心中松了一口氣。

　　“我……”小女孩嘴巴撅起，臉蛋上滿是委屈，卻不知道該怎么解釋。

　　她踢腿時(shí)，撐地的右腿明明用力繃緊了，是眼前這個(gè)陪練剛剛腰腹發(fā)出的力量太大了，就跟人用力踹了她一腳似的，她這才失去平衡的。

　　“我什么我，今天的踢腿訓(xùn)練，加練十組?！?p>　　郭海潮冷聲道。

　　“是，郭指導(dǎo)。”

　　小女孩臉蛋氣鼓鼓，氣惱的看了秦寧一眼，就是這個(gè)家伙才讓她受罰的。

　　再次踢腿時(shí)，銀牙緊咬，恨不得把吃奶的力氣都使出來(lái)。

　　秦寧思索了一下，依舊沒有選擇架起手臂格擋，直接用腰腹接腿。

　　當(dāng)然，這次催發(fā)的震動(dòng)之力就小了很多，沒法完全抵消掉小女孩踢腿的沖力，但為了震動(dòng)的隱蔽，秦寧也只能如此選擇，反正身上還有一層護(hù)具緩沖，倒也不覺得有多痛。

　　秦寧也不擔(dān)心郭海潮看到這一幕會(huì)覺得奇怪。

　　武館里的陪練遇到一些比較弱的學(xué)員時(shí)，有時(shí)也會(huì)不防守硬接，以增強(qiáng)自身抗打擊能力。

　　不過(guò)，這種最原始的增強(qiáng)抗打擊能力的方法，效果自然比不上秦寧用震蕩淬煉。

　　半個(gè)多小時(shí)后，小女孩氣喘吁吁的結(jié)束了訓(xùn)練，走向了二樓的休息娛樂區(qū)。

　　秦寧細(xì)細(xì)感受了一下身體，沒覺得有什么變化，心中稍有失落。

　　比起靠挨打提升抗打擊能力，震蕩淬煉在這方面的效率高的那不是一點(diǎn)，但同樣是水磨功夫，不經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累，很難看出效果。