第三十九章 校園升級(jí)特權(quán) 三

　　測(cè)力石柱，說(shuō)白了，跟測(cè)力石是一個(gè)東西，只不過(guò)能夠承受的力量上限增加了而已。

　　所以，測(cè)試的結(jié)果，不會(huì)有任何的更改。

　　看著仍舊顯示一象之力的橙色光芒，龍鼎氣的……原地跳了三下。

　　然后，心情就平靜了下來(lái)。

　　再怎么說(shuō)也是第二次了，而且自己是一個(gè)成熟的大人，不會(huì)在無(wú)謂的事情上浪費(fèi)時(shí)間。

　　所以，干脆，直接的，他把目光直接挪走了。

　　物品欄里有意識(shí)芯片，他覺(jué)得還是去研究那個(gè)比較好一些。

　　只是，當(dāng)目光移過(guò)去的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，意識(shí)芯片的后面居然還有一個(gè)待領(lǐng)取禮包。

　　這玩意兒什么時(shí)候出現(xiàn)的？

　　既然是禮包，那沒(méi)道理不點(diǎn)開(kāi)啊。

　　‘校園升級(jí)特權(quán)禮包，獎(jiǎng)勵(lì)特殊建筑藏經(jīng)閣*1，靈陣*1，請(qǐng)放置于室外使用?！?p>　　“什么？藏經(jīng)閣？”龍鼎不淡定了，從小耳濡目染，這玩意兒簡(jiǎn)直就是另一套金手指BUG系統(tǒng)老爺爺?shù)拇嬖?，多少主角都是在‘藏?jīng)閣’里找到了適合自己前行的道路，從而走上人生巔峰。

　　而現(xiàn)在，他居然就這么簡(jiǎn)單直接的擁有了一個(gè)！

　　饒是重生過(guò)一次的仍然備受系統(tǒng)喜愛(ài)的龍鼎仍舊覺(jué)得自己現(xiàn)在不能淡定，于是，他又站起來(lái)原地跳了三下。

　　“意識(shí)芯片先不管了，先去室外看看這個(gè)藏經(jīng)閣?！?p>　　提步走出去，看了一圈，只有大倉(cāng)庫(kù)的旁邊有一片空地，龍鼎立即就將禮包里寫著‘藏經(jīng)閣’三個(gè)字的小方塊取出來(lái)，丟了出去。

　　一片金光‘唰’的從眼前晃過(guò)，緊接著一道陰影便在不斷的成長(zhǎng)中將龍鼎給籠罩了進(jìn)去。

　　也就三分鐘左右，一個(gè)高約十五米左右的三層尖頂建筑物就出現(xiàn)在了他的面前，大門正上方高懸墨黑色超大牌匾，其上遒勁有力的寫了三個(gè)大字——藏經(jīng)閣，厚重的古樸之氣撲面而來(lái)，引人升起肅穆之心。

　　毫不猶豫的，龍鼎推門走了進(jìn)去，有點(diǎn)類似于檀香的味道縈繞鼻端，引人心思沉靜，頭腦清明，龍鼎覺(jué)得這種感覺(jué)有點(diǎn)類似于他在【蟲(chóng)洞】中時(shí)的感覺(jué)，能夠摒除雜念，達(dá)到事半功倍的效果。

　　在這樣的效果下靜心學(xué)習(xí)，可想而知獲益必然不低。

　　繞過(guò)三道屏風(fēng)之后，龍鼎才看到藏經(jīng)閣的內(nèi)在，一列列書(shū)架成行成列的排布在眼前，材質(zhì)都是木制的，很古樸但也很結(jié)實(shí)，最主要的是書(shū)架上居然已經(jīng)有不少的書(shū)冊(cè)了。

　　走到近前隨手拿起翻閱，同時(shí)【洞察】也施展了出來(lái)，幾本看過(guò)之后，龍鼎已經(jīng)知道，位于一樓大堂的，都是靈武大陸之上最基礎(chǔ)的武道書(shū)籍，從普及類的知識(shí)到入門級(jí)的知識(shí)，涵蓋非常廣泛。

　　特別是在靠墻角的三排里，全部介紹的都是武道如何與生活結(jié)合，如何提升生活質(zhì)量，以及各行業(yè)中的實(shí)用性。

　　這些，如果單從武道境界角度來(lái)講，對(duì)龍鼎的意義并不大，但如果是從了解這個(gè)世界的角度來(lái)講，可就意義非常重要了，龍鼎覺(jué)得自己閑來(lái)無(wú)事可以來(lái)翻翻，當(dāng)增加常識(shí)了。

　　緊接著，他就抬腳向樓上走去，二樓的空間相比較于一樓還要大上一些，上去之后先是一個(gè)小的休息廳，休息廳的四個(gè)方向上有四扇大門，每扇大門的上方都有一個(gè)字，合起來(lái)就是‘天地玄黃’。

　　龍鼎依次轉(zhuǎn)了一圈，總結(jié)下來(lái)，四個(gè)房間是按照功法等級(jí)來(lái)排列的。

　　‘黃’字中的等級(jí)最低，多適用于武境三重及以下，書(shū)冊(cè)數(shù)量很多，初步估計(jì)得近百萬(wàn)本左右，書(shū)架密密麻麻的排列在一起，中間的空隙僅夠一人通過(guò)，著實(shí)恐怖。

　　‘玄’字中適用于武境四重和五重，書(shū)冊(cè)數(shù)量已經(jīng)有了銳減，但也不少的達(dá)到了五十萬(wàn)本上下，屋內(nèi)空間稍微多了一些，零零散散的多了些座椅。

　　‘地’字中則適用的范圍在六重和七重，書(shū)冊(cè)數(shù)量再一次的銳減，不過(guò)十萬(wàn)本，而且其中手抄類的較多，再就是個(gè)人注解和釋義的，所以空間更大了一些，不僅配備了座椅，還有桌子，更是在一個(gè)角落，配備了一個(gè)小型的練功室，應(yīng)該是給看看書(shū)就頓悟的人準(zhǔn)備的。

　　再到‘天’字中，書(shū)架的數(shù)量已經(jīng)是一眼就能數(shù)的過(guò)來(lái)的了，書(shū)冊(cè)數(shù)量銳減到不足一萬(wàn)本，大部分都是武境八重，九重的最多不超過(guò)百本。

　　“這些都是靈武大陸之上普及類的武道知識(shí)，只是尋常人如果想了解這些，大概要花費(fèi)上好幾輩子走遍靈武大陸才能都閱覽，而在我的學(xué)校，居然這么一所藏經(jīng)閣就全辦到了，這超級(jí)大學(xué)系統(tǒng)是有點(diǎn)牛?。　?p>　　龍鼎準(zhǔn)備開(kāi)始琢磨下自己‘甩手掌柜’的計(jì)劃，有了老師，有了學(xué)生，現(xiàn)在還有了藏經(jīng)閣，完全不需要自己再去做什么，專心的自己玩自己，多好，多完美。

　　這么想著，便邁步又上了三樓。

　　三樓上去也先是一個(gè)小的休息廳，休息廳的兩個(gè)方向上分別有兩個(gè)門洞，門洞之中仙氣繚繞，使得看不清里面都是什么。

　　抬頭看去，門洞的上方也都有字，一方寫的是‘乾坤’，一方寫的是‘子午’，單從這兩個(gè)名字來(lái)說(shuō)，根本不知道里面都是什么。

　　因?yàn)橹霸跇窍虏](méi)有看到多少九重的功法，龍鼎就猜測(cè)也許都在這里，可又覺(jué)得有點(diǎn)不像。

　　嘗試著伸出手感覺(jué)了一下，仙氣帶著絲絲涼意，很是舒服，但并不抗拒自己，于是抬腳就走了進(jìn)去。

　　先是‘乾坤’，內(nèi)里環(huán)境沒(méi)有特別大的不同，但是粗略的掃了一眼才發(fā)現(xiàn)，這里的書(shū)冊(cè)與下面兩層都不同。

　　并非是武道境界類相關(guān)的書(shū)冊(cè)，而都是些其他方向上的‘雜學(xué)’知識(shí)，包括天機(jī)術(shù)、煉藥術(shù)、煉器術(shù)等等，方向駁雜的讓龍鼎只粗略的翻了幾本便有大開(kāi)眼界之感。

　　他甚至在其中看到了天音術(shù)，似乎正對(duì)應(yīng)梅雨的鳳鳴之體。

　　“原來(lái)武道之外還有這么多的方向，而且每一項(xiàng)成就到巔峰可都不遜色于武道大能，可是既然如此，為什么從耿星竹、梅雨他們的口中聽(tīng)來(lái)的，這個(gè)世界完全只看重武道一門，其他方向若非建立在武道實(shí)力之上，根本就不被人認(rèn)可呢？”

　　看著眼前的一列列書(shū)架，龍鼎又隨意的翻了幾本，當(dāng)然著重在天機(jī)術(shù)和天音術(shù)上，卻仍舊沒(méi)找到答案。

　　只是讓自己擴(kuò)充了一下知識(shí)，對(duì)那兩名被自己忽悠來(lái)的學(xué)生增加了些了解罷了。

　　“看來(lái)問(wèn)題不是那么簡(jiǎn)單的??！”

　　轉(zhuǎn)身出去，他走進(jìn)了‘子午’的門洞之內(nèi)，絲絲涼意透體而過(guò)，一個(gè)如夢(mèng)似幻的空間就出現(xiàn)在了他的眼前。

　　忽而，他感覺(jué)到儲(chǔ)物空間里，那張生成了《百八拳》的‘空白書(shū)頁(yè)’在不停的震動(dòng)，如同受到了某種感召，便立即將它取了出來(lái)，然而這‘空白書(shū)頁(yè)’還沒(méi)落到手上，便立即飛向了前方，微微上升之后，鉆入了一團(tuán)光球之中。

　　緊接著，以這個(gè)光球?yàn)樾盘?hào)，無(wú)數(shù)個(gè)光球開(kāi)始浮現(xiàn)，只是不同的是，除了眼前這個(gè)放置了《百八拳》的光球呈現(xiàn)的是乳白色光芒外，其他的都是近似于透明的淺白色。

　　“難道這里就是專門用來(lái)放置‘空白書(shū)冊(cè)’的？”

　　沒(méi)有說(shuō)明，龍鼎也暫沒(méi)有‘空白書(shū)冊(cè)’做試驗(yàn)，只得先走了出來(lái)。

　　雖然最后，仍然留了問(wèn)號(hào)，但龍鼎覺(jué)得心情還是非常好的，甩手掌柜的美好生活已經(jīng)近在眼前了。

　　便又把禮包中給的另外一樣?xùn)|西‘靈陣’取了出來(lái)，拇指蓋大小的玻璃珠，晶瑩透亮，看起來(lái)平平無(wú)奇，但根據(jù)介紹，可是能形成將整個(gè)龍武大學(xué)都包裹進(jìn)去的護(hù)校大陣。

　　使用方法很簡(jiǎn)單，也是丟出去就可，立地生效。

　　于是，指尖輕彈，玻璃珠直線著就飛了出去，然后，在龍鼎的目瞪口呆中，正中了一頭蝸牛。

　　好在，層層光波還是蕩漾了起來(lái)，很快的，就如一個(gè)超大的鍋蓋將龍武大學(xué)籠罩了起來(lái)，一眨眼，便隱入空氣中，看不見(jiàn)也摸不到了。

　　剛要慶幸的龍鼎，卻是在這時(shí)候接收到了系統(tǒng)的通知，一個(gè)面板從腦海深處浮現(xiàn)：

　　‘恭喜宿主，喜獲吉祥物一只，請(qǐng)妥善照管，愛(ài)護(hù)有加喲！’

　　龍鼎：……