1992年，7月3日。

　　午后。

　　太平一中，高三（2）班的教室里。

　　“同學(xué)們！今天是你們高中生涯的最后一堂課！”

　　“還有三天，你們就已經(jīng)坐在高考的考場里。希望大家努力沖刺，考出好成績！”

　　“今天這堂課我不講解模擬考試題了，而是給大家介紹高考注意事項(xiàng)，然后再把準(zhǔn)考證發(fā)給大家……”

　　講臺上，班主任鐘偉明的表情一如既往的嚴(yán)肅。

　　同學(xué)都非常專注，豎著耳朵在聽課。

　　眾人當(dāng)中，高大帥氣的徐小寧此時(shí)還在發(fā)懵：“我是在做夢？還是真得重生了？”

　　被剛才的上課鈴聲驚醒以后，他一直都在懷疑：自己是從第一個(gè)夢中驚醒，又進(jìn)入另外一個(gè)夢里。

　　于是，他伸手掐了一下自己的大腿！

　　很痛！

　　不像是做夢！

　　不放心，他又伸手掐了一下同桌陳曉峰的大腿。

　　“哎喲…”

　　陳曉峰冷不防被襲擊，叫得很夸張，臉上的騷疙瘩紅得發(fā)亮。

　　他滿臉青春痘，臉上的黑痣也不少，同學(xué)們給他取了個(gè)外號叫“有痣青年”。

　　陳曉峰怒目側(cè)視徐小寧：“為啥要掐我大腿？大腿上全是汗毛，糙手吧？”

　　“我核實(shí)一下是不是還在做夢。你疼得直叫喚我就放心了，這說明我不是在做夢！”

　　徐小寧壓低了聲音解釋。

　　“哪有你這么干得？”

　　陳曉峰很受傷。因?yàn)樵谏险n，他卻沒敢掐一下徐小寧討回便宜，迅速做出專心聽課的模樣。

　　而徐小寧通過這件事，確定自己真的重生了，從2019年的夏天重生到1992年的高考前夕。

　　“既然能重頭再來，我一定要混出個(gè)人樣！”

　　“錢壓杰克馬，收麻花藤做小弟，李白度和雷布斯天天要我請去聚會(huì)。這樣的人生才美好！”

　　他美滋滋的想著。

　　而這時(shí)，鐘偉明突然停止說話，一聲不吭的朝徐小寧和陳曉峰兩人看來。

　　他很生氣，眼睛瞪得很大，目光犀利無比，右邊的嘴角習(xí)慣性的朝向上斜了起來。

　　鐘偉明有兩大特征，一個(gè)是眼睛特別大，一個(gè)是嘴角有點(diǎn)斜，對高三（2）班的學(xué)生非常嚴(yán)格。同學(xué)們怕他出口傷人，背地里喊他“大眼鐘”或者“大嘴鐘”。

　　而且這兩大特征一旦出現(xiàn)，標(biāo)志著他要發(fā)火了，罵人根本就不留情面。

　　都是十八歲的小青年，誰不愛面子？

　　高三（2）班同學(xué)們就害怕這種場面！

　　同學(xué)們順著鐘偉明的目光朝徐小寧和陳曉峰兩人看過來。

　　目光中，滿滿的都是幸災(zāi)樂禍的味道。

　　“陳曉峰，你剛才為啥要在課堂上大喊大叫？”

　　鐘偉明很生氣，怒火如山迎面撲來。

　　徐小寧能清楚的感受到這股火氣，感覺很奇怪。

　　陳曉峰不愧是有痣青年，還算講義氣，臉憋得通紅硬是沒說話。目光沒敢與鐘偉明對視，紅著臉低下了頭。

　　看到這種情況，鐘偉明更生氣準(zhǔn)備張嘴開噴。

　　這種時(shí)刻，徐小寧當(dāng)然不能讓有痣青年來背黑鍋！

　　于是，他舉起手打小報(bào)告：“報(bào)告鐘老師！陳曉峰立志要做一名人類靈魂工程師，準(zhǔn)備報(bào)考皖南師范大學(xué)。聽說馬上要領(lǐng)準(zhǔn)考證了，激動(dòng)難耐，忍不住叫了一聲！哎喲……”

　　與之同時(shí)，陳曉峰為了阻止他，在他的大腿上猛掐了一下。

　　徐小寧順勢也尖叫了一聲，把鐘偉明的仇恨拉了過來。

　　“哈哈…”看到這種情況，全班同學(xué)都忍不住了，哄堂大笑起來。

　　帶高三（2）班三年時(shí)間，鐘偉明還是第一次見到有兩個(gè)學(xué)生在課堂上挑戰(zhàn)自己的威信，因而都被氣得冷笑起來。

　　他冷笑著問徐小寧：“徐小寧！你又為何要尖叫？”

　　如果徐小寧不能給他一個(gè)滿意的答復(fù)，他肯定要行使班主任的權(quán)利，讓這位調(diào)皮的學(xué)生去教室后面站黑板。

　　徐小寧雖然有后悔，把重生后的第一堂課搞得有點(diǎn)糟糕。

　　但到了這種時(shí)刻，他是不能裝慫的，厚著臉皮說：“報(bào)告鐘老師！我也很高興，因?yàn)樵龠^幾天，我就能如愿以償?shù)目既霃]州大學(xué)了！”

　　在另外一個(gè)時(shí)空，他也是在今年考入廬州大學(xué)的，不是本科，而是一名大專生。

　　“你這么有信心？”

　　見徐小寧如此不謙虛，鐘偉明更加不高興，腦門都有些黑了。他知道徐小寧和陳曉峰兩人的成績，發(fā)揮好能達(dá)上普通本科線；考砸了，頂多就是個(gè)大專生。

　　看著鐘偉明生氣的模樣，徐小寧決定吹牛吹到底：“鐘老師請放心，廬州大學(xué)的名額我已經(jīng)包下了一個(gè)！”

　　“哈哈……”

　　全班同學(xué)們都大笑起來。

　　“呵呵…好！有志氣！”鐘偉明氣急而笑。

　　旋即，他沒再看一眼厚臉皮的徐小寧，而是把目光看向正在大笑的其他學(xué)生：“都不要笑！徐小寧已經(jīng)拿到廬州大學(xué)的一個(gè)入學(xué)名額，你們怎么辦？”

　　教室里瞬間安靜了下來，同學(xué)們都是苦歪歪的模樣。

　　見教室里恢復(fù)了秩序，鐘偉明開始發(fā)放準(zhǔn)考證：“報(bào)到姓名的同學(xué)親自來領(lǐng)取準(zhǔn)考證。拿到準(zhǔn)考證以后就開始放假了，學(xué)校要準(zhǔn)備高考的考場。王澤仁，第一考場！陳曉峰，第三考場……”

　　而這時(shí)，徐小寧卻又目光呆滯了，看著課桌上的體育周刊雜志發(fā)愣。

　　體育周刊是王澤仁的，被徐小寧鋪在課桌上墊著臉?biāo)缬X，雜志中間的彩頁上還有他的口水和汗水痕跡。

　　這個(gè)年代的雜志比較保守，只有體育周刊里能看到身穿泳衣的女運(yùn)動(dòng)員。

　　體育周刊因此成了男生們的最愛！

　　這期體育周刊的彩頁是泳壇五朵金花的照片，而且配有文字如下：“地星第25屆奧運(yùn)會(huì)，五朵金花發(fā)誓要奪冠，報(bào)漢城奧運(yùn)會(huì)一箭之仇！”

　　“地星？什么情況？不是地球么？”

　　看到這條消息，徐小寧很吃驚，好慌好亂。

　　不放心，他又翻了一頁。

　　“鄧亞萍要在地星第25屆奧運(yùn)會(huì)奪冠，讓薩翁兌現(xiàn)諾言！”

　　“地星第25屆奧運(yùn)會(huì)在薩翁的家鄉(xiāng)巴塞羅那舉行！”

　　他又翻了幾頁，新聞提及的都是地星，卻不是那個(gè)藍(lán)色的星球。

　　這有點(diǎn)奇怪了！

　　“居然重生到地星的1992年？”

　　徐小寧慌亂的用目光掃視了一圈，同學(xué)還是那當(dāng)年的同學(xué)，老師還是當(dāng)年的老師。

　　“既然同學(xué)和老師都沒有變，父母、弟弟妹妹和那些親人們應(yīng)該沒變化吧？”

　　他在心里安慰自己。

　　重生再來，至親、父母都不在了，重生還有啥意思？

　　既然這些人都是原來的，高考題目是不是也沒有變化？

　　想到這里，徐小寧從抽屜里拿出一張黃崗模擬考試試卷。

　　這一下，他更懵了，冷汗直冒。

　　試卷上的漢字他認(rèn)識，就是不知道怎么去解答。

　　重生再來，他把高中的應(yīng)考知識丟得差不多了！

　　“怎么去高考？剛才還吹牛能考上廬州大學(xué)??！”

　　徐小寧很慌張，額頭上掛滿了汗水。

　　揣著這種緊張的心情，怎么把準(zhǔn)考證領(lǐng)到手的他都沒有什么印象了。

　　這時(shí)候，鐘偉明已經(jīng)發(fā)完了準(zhǔn)考證，宣布下課，夾著講義離開了教室。

　　教室里頓時(shí)變得亂糟糟的，同學(xué)們準(zhǔn)備收拾書籍放學(xué)回家。

　　徐小寧也準(zhǔn)備把抽屜里的教材、復(fù)習(xí)資料和各種試卷等都帶走。

　　他心亂如麻：“重生再來，有那么多的先知先覺，其實(shí)不用上大學(xué)，我也能混出個(gè)人樣。哎……”

　　“大學(xué)肯定是要上的，否則對不起在農(nóng)村父母??！”

　　他拿出高一的語文課本準(zhǔn)備放入書包內(nèi)。

　　就在這時(shí)，他腦海里響起一陣電子合成的聲音。

　　“滴滴…系統(tǒng)啟動(dòng)中，請稍候！”

　　“宿主身體掃描、精神力掃描、科技水平掃描、生物能量掃描…”

　　“滴滴…宿主生物能量不足，系統(tǒng)只能啟動(dòng)安全模式！”

　　電子合成的聲音消失后，徐小寧的腦海里出現(xiàn)一個(gè)電腦面板，上面寫著：“黑科技系統(tǒng)測試版！版權(quán)歸黑科技公司所有，時(shí)間9012年-9062年。”

　　面板的右下方有兩個(gè)經(jīng)驗(yàn)條，一個(gè)是精神力，一個(gè)是生物能量。

　　精神力的經(jīng)驗(yàn)條黃中帶綠，表示很充足；生物能量的經(jīng)驗(yàn)條紅中泛黃，表示能量不足。

　　見此，他當(dāng)場就愣住了：“黑科技系統(tǒng)測試版？難道是重生的福利？”

　　一番搗鼓，他終于搞清楚黑科技系統(tǒng)的一些功能。

　　這套黑科技系統(tǒng)是91世紀(jì)的高科技產(chǎn)品，學(xué)名叫超級亞原子神經(jīng)智慧電腦，可以學(xué)習(xí)人類的各種知識，根據(jù)學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析、發(fā)明創(chuàng)造、軟件開發(fā)……等等。

　　只有你想不到的，沒有它做不到的！

　　用這套系統(tǒng)來輔助學(xué)習(xí)、輔助考試，肯定沒問題。

　　而且還是大材小用！

　　想到這里，徐小寧不禁松了口氣：“有黑科技系統(tǒng)在手，我躺著也能考出高分！”

　　但黑科技系統(tǒng)雖然牛，他還必須給它提供知識庫，否則還是個(gè)無用的神經(jīng)智慧電腦。

　　至于知識庫，他現(xiàn)在就有一套高中教材、復(fù)習(xí)資料和課堂筆記，可以提供黑科技系統(tǒng)學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)這些知識，黑科技系統(tǒng)就能自己分析和創(chuàng)造，做習(xí)題和寫作文都不在話下。

　　想到這，徐小寧開始翻看手里的高一語文課本。

　　“掃描開始…啟動(dòng)超維壓縮算法！”

　　這時(shí)候，他雙眼被黑科技系統(tǒng)控制著，如同兩個(gè)攝像頭，把語文課本上的文字、圖片和手寫的筆記等等，都拍攝成圖片存儲(chǔ)到黑科技系統(tǒng)里。

　　徐小寧看得非?？欤靡荒渴衼硇稳荻加悬c(diǎn)慢！

　　“圖形轉(zhuǎn)換…圖像掃描…超維壓縮…超維解壓…”

　　黑科技系統(tǒng)非常忙，一邊要掃描課本和存儲(chǔ)壓縮，一邊要解壓圖形、轉(zhuǎn)換掃描圖形、數(shù)據(jù)分析和整理文字…等等。

　　就這樣，十分鐘不到，他就把一本語文書都存入黑科技系統(tǒng)。

　　“宿主學(xué)完低級語文課本一冊，精神力+10！生物能量-100！”

　　“滴滴！宿主生物能量不足，系統(tǒng)隨時(shí)要關(guān)機(jī)。”

　　“系統(tǒng)一旦關(guān)閉，宿主有可能會(huì)變成白癡！”

　　就在這時(shí)，徐小寧的腦海里發(fā)出警報(bào)聲，生物能量的經(jīng)驗(yàn)條變成了紅色，朝深紅色的方向發(fā)展。他如果再不停止輸入課本，這個(gè)測試版的黑科技系統(tǒng)隨時(shí)會(huì)關(guān)機(jī)！

　　若是變成了白癡，他就虧大了！

　　“原來還是一款不靠譜的系統(tǒng)嘛！”

　　他決定停止輸入課本。

　　“徐小寧！你怎么了？看書這么快，還把書給拿倒了！”

　　這時(shí)，陳曉峰驚訝的推了推他肩膀。

　　緩過神來，徐小寧才發(fā)現(xiàn)自己把語文書給拿反了，老臉一紅，胡編了一個(gè)理由：“倒著看書速度快一點(diǎn)！”

　　“切！吹牛不打草稿！這幾個(gè)是什么字？”

　　陳曉峰給了他一個(gè)鄙視的眼神，順手就指著成語“指鹿為馬”問道。

　　徐小寧想都不用想，張口就來：“指鹿為馬！倒著念是：馬為鹿指！”

　　“還有這回事？咱們再試驗(yàn)一個(gè)！”

　　陳曉峰不信邪，翻著徐小寧手中的語文書提問。

　　他是正著看，比較方便；徐小寧卻是倒著看，需要思考一下的。

　　然而，當(dāng)他每次剛剛指向一段文字后，徐小寧都條件反射般的把答案說出來。

　　徐小寧不是靠自己的記憶力和反應(yīng)能力，全是黑科技系統(tǒng)在提供答案。

　　“徐小寧！呵呵…你原來有過目不忘的能力，考上廬州大學(xué)沒問題！”

　　到了最后，陳曉峰不得不服氣。

　　可是，徐小寧現(xiàn)在卻開始發(fā)愁了。

　　黑科技系統(tǒng)輸入一本語文書，精神力+10，也不知道精神力有啥用？

　　但是，生物能量被消耗了100點(diǎn)，黑科技系統(tǒng)報(bào)警生物能量不足，威脅他要關(guān)閉系統(tǒng)。

　　他也不知道該怎么增加生物能量？

　　愁得慌吶！