第七十二章 腿傷男遇上崴腳女

　　戚斌暄說(shuō)道：“偶，是嗎？你看你，打斷別人說(shuō)話(huà)可不是個(gè)好習(xí)慣。那我們就說(shuō)這個(gè)活動(dòng)吧。不知道你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，副社長(zhǎng)在介紹這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，提到過(guò)這個(gè)活動(dòng)有一定的危險(xiǎn)性，需要耐心與學(xué)生溝通，不要產(chǎn)生沖突?！?p>　　“恩，我也注意到這點(diǎn)了?！?p>　　“那好，既然你也注意到了，也就好理解了。你說(shuō)對(duì)于這個(gè)活動(dòng)，是不是應(yīng)該請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士或者學(xué)校老師跟我們來(lái)個(gè)培訓(xùn)或者講解要點(diǎn)呢？”

　　“這個(gè)，似乎應(yīng)該有吧？”

　　“好，接下來(lái)我們說(shuō)，十次活動(dòng)，這個(gè)次數(shù)是怎么得來(lái)的？對(duì)于學(xué)生來(lái)講，十次活動(dòng)對(duì)他們效果大不大？是一個(gè)陌生人和他們交流益處大還是兩個(gè)陌生人，一人交流輔導(dǎo)五次益處大？甚至每次活動(dòng)換個(gè)人更能夠讓他們體驗(yàn)社會(huì)生活的感覺(jué)？畢竟進(jìn)入社會(huì)后，碰到的大部分都是陌生人。他們的規(guī)矩是不是就是最佳的，合理的呢？”

　　“這個(gè)，我也不太清楚?！?p>　　“好，分析過(guò)了對(duì)學(xué)生的影響，在接下來(lái)分析對(duì)志愿者的影響。十次活動(dòng)不短了，一星期一次，基本上大半個(gè)學(xué)期了，你們確定每星期都能夠抽出時(shí)間去參加活動(dòng)？誰(shuí)還沒(méi)有個(gè)頭疼腦熱或者雜事需要辦理，不能夠換人，這是否合理呢？”

　　“可是，畢竟我的初衷是想利用這次互動(dòng)完成這次團(tuán)日活動(dòng)。似乎有點(diǎn)利用的意味，這個(gè)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)似乎也有點(diǎn)變味了。”

　　“呵呵，果然還是學(xué)生思想。哪有白璧無(wú)瑕的東西？一塊玉還有瑕疵，何況做事呢？你們想完成你們的團(tuán)日活動(dòng)，那你們想過(guò)沒(méi)有，他們是不是為了完成他們的社團(tuán)活動(dòng)呢？各取所需，說(shuō)不定之后社團(tuán)活動(dòng)就會(huì)開(kāi)出條件，主動(dòng)要求和班集體合作呢?！逼荼箨阉恢赖氖?，還真被他一語(yǔ)成讖言中了，之后葵花愛(ài)心社的活動(dòng)板報(bào)還真寫(xiě)著愛(ài)心班級(jí)優(yōu)先。

　　戚斌暄接著說(shuō)道：“獻(xiàn)愛(ài)心也要量力而行，你談條件也是為了班級(jí)爭(zhēng)取利益，這是無(wú)可厚非的。就跟捐款一樣，他們規(guī)定捐一百，可是手頭沒(méi)有那么多，捐款三十五十就不行了？難道要再去借一百去捐款？”

　　“聽(tīng)你說(shuō)的似乎有點(diǎn)道理，可是還是感覺(jué)哪里有點(diǎn)不通順?！?p>　　“好吧，那我再換個(gè)角度跟你講。馬斯洛需求層次理論聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？”

　　戚瓊雯點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道：“看書(shū)里說(shuō)過(guò)，是人類(lèi)需求像階梯一樣分為五個(gè)層次，從低到高分別是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求。”

　　“好，那這五個(gè)層次的需求對(duì)個(gè)人有利，那就算利益的一種，沒(méi)問(wèn)題吧？”

　　“沒(méi)問(wèn)題。”

　　“那好，參加助教活動(dòng)，是在滿(mǎn)足生理需求、安全需求的基礎(chǔ)上，贏得社會(huì)的尊重，滿(mǎn)足自我實(shí)現(xiàn)的需要，同時(shí)也提高了交際圈，滿(mǎn)足社交需求，這個(gè)也沒(méi)毛病吧？”

　　“沒(méi)毛病?！?p>　　“那好，那這就是說(shuō)助教活動(dòng)也是利的一種。同樣是利，買(mǎi)賣(mài)東西可以搞價(jià)，那為什么助教活動(dòng)不能談判呢？天下熙熙，皆為利來(lái)；天下攘攘，皆為利往。雖然是為了完成團(tuán)日活動(dòng)，可你們也是為了班級(jí)贏得學(xué)校社會(huì)的認(rèn)可和尊重，你們也要付出勞動(dòng)，爭(zhēng)取下自己的利益有何不可？”

　　戚瓊雯被戚斌暄說(shuō)的頭暈，思考了半天，嘟噥道：“助教活動(dòng)是為了利益嗎？”突然戚瓊雯想到自己老哥在學(xué)校中參加過(guò)辯論活動(dòng)，以詭辯著稱(chēng)，這才大叫道：“老哥，你這是詭辯。你這樣說(shuō)起來(lái)志愿活動(dòng)、助人為樂(lè)全成了為了自己的利益了。你這是偷換概念?！?p>　　“哈哈，管它是不是偷換概念。反正我認(rèn)為你為班級(jí)體爭(zhēng)取下利益沒(méi)啥毛病。不用內(nèi)心里過(guò)不去。”

　　“好吧，反正聽(tīng)你說(shuō)了這么多，感覺(jué)已經(jīng)好多了。之后我回去后還要跟班集體商量是否可行?！?p>　　“恩，已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間再找其他活動(dòng)了，不行也得行啊。”

　　“對(duì)，這可是背水一戰(zhàn)?！逼莪傱┪掌鹑^，在胸前一頓，充滿(mǎn)氣勢(shì)地說(shuō)道：“回去還要打一場(chǎng)硬仗！”

　　戚瓊雯回去后，先召集班干部商量活動(dòng)事宜。生活委員首先贊同道：“這個(gè)活動(dòng)不錯(cuò)啊，你怎么找的？”

　　戚瓊雯不好意思說(shuō)是哥哥幫忙找的，按照哥哥的思路說(shuō)道：“這不是社團(tuán)招人參加活動(dòng)嗎？正好我們有人，他們有活動(dòng)，就想著能不能結(jié)合一塊搞。現(xiàn)在問(wèn)題就是十次活動(dòng)是不是有點(diǎn)多了，怕人不夠?！?p>　　生活委員說(shuō)道：“這個(gè)好說(shuō)，集體活動(dòng)不能總讓你一個(gè)人費(fèi)心吧。首先咱們班干部肯定都得參加。沒(méi)有意見(jiàn)吧？”

　　有人響應(yīng)就好辦的多，眾人相互看看，都點(diǎn)頭同意。

　　“好，那之后我陪著你一個(gè)個(gè)去問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，看看他們是否參加。”

　　之后戚瓊雯就和生活委員挨個(gè)詢(xún)問(wèn)同學(xué)，最后有三分之一的人確定參加，大概十來(lái)個(gè)人。

　　生活委員問(wèn)道：“這些人夠嗎？少不少？”

　　“作為一個(gè)集體活動(dòng)似乎少了點(diǎn)，但是我們也有優(yōu)勢(shì)，次數(shù)多啊，合起來(lái)人次就一百多人次，相當(dāng)于集體參加三次活動(dòng)，應(yīng)該夠團(tuán)日活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)了吧?！?p>　　“那好，之后就麻煩你再跟葵花愛(ài)心社聯(lián)系了。”

　　之后情況很順利，葵花愛(ài)心社很歡迎班集體的加入，團(tuán)日活動(dòng)方案也得到了審批同意。

　　戚瓊雯對(duì)戚斌暄說(shuō)道：“好了，活動(dòng)的事情解決了。之后沒(méi)有啥事了。要不你就回去吧?！?p>　　“哎，你這是狡兔死走狗烹，卸磨殺驢啊。”戚斌暄打趣道。

　　“那要不你也跟我們?nèi)カI(xiàn)下愛(ài)心？”

　　戚斌暄想了下，似乎去看看也行，也算是一種體驗(yàn)吧。而且遇到什么突發(fā)狀況，自己也可以幫下忙，于是就答應(yīng)了。

　　下午，在葵花愛(ài)心社社員的安排引領(lǐng)下，戚斌暄和戚瓊雯的同學(xué)們來(lái)到了培智學(xué)校。

　　學(xué)校老師帶領(lǐng)他們來(lái)到一個(gè)班級(jí)，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短介紹，開(kāi)始了一對(duì)一輔導(dǎo)教學(xué)。

　　戚斌暄也坐在了一個(gè)胖胖的學(xué)生旁，看其他同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始給學(xué)生講故事、聊天，也開(kāi)始和學(xué)生聊起天來(lái)。

　　和學(xué)生交流期間，有點(diǎn)枯燥，也需要耐心，大多數(shù)同學(xué)都是拿起他們的教科書(shū)，給他們講解書(shū)上的知識(shí)，講解一些題目。也有的比較跳脫的同學(xué)，跟他們講自己的玩具模型，講解他們?cè)趯W(xué)校生活中的一些趣事?？傮w上來(lái)講，活動(dòng)舉辦的還算順利。

　　下課鈴聲響了，在老師的安排下，同學(xué)們和學(xué)生揮手告別。戚斌暄在走廊上，聽(tīng)到隔壁班級(jí)發(fā)出一陣騷亂聲，于是過(guò)去查看。

　　只見(jiàn)一個(gè)胖胖的女生緊緊地?fù)ё∫粋€(gè)白衣女子，而老師正在旁邊想幫忙拉開(kāi)。

　　戚斌暄看見(jiàn)趕忙也過(guò)去幫忙，用力拉開(kāi)女生的手，幫助白衣女子脫困。

　　解圍的白衣女子扭頭看見(jiàn)戚斌暄，微微一愣神，然后露出一個(gè)燦爛的笑容，點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后扭頭對(duì)胖胖的女生說(shuō)：“妞妞乖，下周姐姐還會(huì)來(lái)看你的。要好好聽(tīng)老師和父母的話(huà)……”戚斌暄見(jiàn)沒(méi)事了，轉(zhuǎn)身走出教室。

　　簡(jiǎn)單安撫女學(xué)生后，白衣女子快步走出教室，看見(jiàn)戚斌暄已經(jīng)下樓，朝校門(mén)口走去。趕忙也匆匆跑下樓，然后向戚斌暄追去，邊跑邊喊：“同學(xué)，等等?！?p>　　戚斌暄聽(tīng)到喊話(huà)，好奇地回頭看看，只見(jiàn)白衣女子匆匆跑來(lái)，快到近前時(shí)候身子一歪，似乎崴腳了。戚瓊雯也看見(jiàn)了，小跑過(guò)去輔助，問(wèn)道：“你要找誰(shuí)?。颗苓@么快干嘛？”

　　白衣女子在戚瓊雯攙扶下踉踉蹌蹌走到戚斌暄跟前，笑著說(shuō)道：“剛才還沒(méi)感謝你的幫忙，這不特意來(lái)感謝一下?！?p>　　戚斌暄笑著擺擺手說(shuō)道：“別客氣，舉手之勞而已。”

　　白衣女子說(shuō)道：“對(duì)你來(lái)說(shuō)是舉手之勞，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是幫了大忙了。天也不早了，我能請(qǐng)你吃頓飯表示感謝嗎？”

　　戚斌暄尷尬地笑笑：“這個(gè)不用了吧。我們是一起來(lái)的，還要送他們回學(xué)校?！?p>　　這時(shí)學(xué)生們也起哄道。“戚哥別客氣，你該忙你的忙你的?！薄熬褪?，俺們都成年了，回個(gè)學(xué)校還用送？”“戚瓊雯，你可得跟我們一起回去，別打擾你哥?！蓖瑢W(xué)們嘻嘻哈哈地走出學(xué)校。

　　戚斌暄看著將自己甩下的學(xué)生，默然無(wú)語(yǔ)。

　　白衣女子笑著說(shuō)道：“那咱們走吧。還是學(xué)生時(shí)代好啊，充滿(mǎn)朝氣。”

　　戚斌暄拄著拐杖一拐一拐地往前走，白衣女子在旁邊一瘸一瘸地往前挪，場(chǎng)面說(shuō)不出的怪異。

　　白衣女子說(shuō)道：“對(duì)了，你不是學(xué)生吧？”

　　“不是。你怎么看出來(lái)的？我看起來(lái)很老嗎？”

　　“那倒不是，你看起來(lái)還很年輕。不過(guò)學(xué)生沒(méi)走出校園，總是帶著一股生澀之氣，而你看起來(lái)沒(méi)有，不太像學(xué)生?！?p>　　戚斌暄笑了笑，說(shuō)道：“是啊，我已經(jīng)畢業(yè)三四年了?！?p>　　白衣女子裝作漫不經(jīng)心地問(wèn)道：“你的腿是怎么了？我沒(méi)啥別的意思，就是好奇而已。況且現(xiàn)在我也‘瘸了’?！卑滓屡又噶酥缸约旱哪_笑道。

　　“哈哈，這么說(shuō)咱倆還真是有緣啊?！逼荼箨鸦磉_(dá)地笑笑，腿受傷這么長(zhǎng)時(shí)間，已經(jīng)看開(kāi)了：“這是當(dāng)兵時(shí)候受的傷?！?p>　　“當(dāng)兵時(shí)候受的傷？”白衣女子裝出驚訝的表情，問(wèn)道：“當(dāng)時(shí)情況怎樣啊？”