第二天，熬夜玩游戲的童瀅，在床上賴到九點(diǎn)才起床。
今天雖然要在校方的帶領(lǐng)下，前往御魂所領(lǐng)取免費(fèi)御魂，但時(shí)間是下午，到是不用擔(dān)心會(huì)遲到。
洗漱過(guò)后，時(shí)間將近十點(diǎn)。
福利社區(qū)公共食堂的早餐時(shí)間已過(guò)，午餐時(shí)間則是十一點(diǎn)到下午一點(diǎn)。
在福利社區(qū)的食堂和學(xué)校的食堂之間稍稍權(quán)衡，童瀅果斷選擇了學(xué)校的食堂。
于是，童瀅干脆直接啟程，前往學(xué)校。
......
進(jìn)入校園，步入花園捷徑。
童瀅看著三三兩兩在花園里漫步的學(xué)生，突然有些心疼形單影只的自己。
要是曦曦也能來(lái)就好了，童瀅心里想到。
這時(shí)，童瀅身前的一男一女，吸引了她的注意力。
“喂，你準(zhǔn)備領(lǐng)什么屬性的御魂？”前面的女生開(kāi)口，從語(yǔ)氣推測(cè)，這是個(gè)性格大大咧咧的女孩子。
男生扭頭看了女生一眼，用無(wú)所謂的語(yǔ)氣回答：“我們哪有選擇的余地，只能按照強(qiáng)化系屬性排序，從高到底選能選的屬性?！?p> “這哪里需要你提醒......”女生對(duì)男生的回答并不滿意，“智力強(qiáng)化和體質(zhì)強(qiáng)化的御魂，肯定輪不到我們選，所以你想選力量強(qiáng)化還是敏捷強(qiáng)化？”
男生非常直男的杠道：“我就不能選魂力強(qiáng)化型御魂嗎？”
“你搞笑呢？單獨(dú)的魂力強(qiáng)化連力量強(qiáng)化和敏捷強(qiáng)化都不如，魂力強(qiáng)化只有出現(xiàn)在元素系御魂上才是最有用的?！迸囊袅课⑽胃撸行┥鷼?，“你別杠了，快說(shuō)，你準(zhǔn)備選什么？”
男生無(wú)奈的反問(wèn)：“你干嘛老想知道我要選什么？”
“我選不下來(lái)，想?yún)⒖家幌履愕倪x擇?！迸硭?dāng)然地回答。
男生聞言，突然嘿嘿一笑，道：“我選你……你選我怎么樣？”
女生的耳朵肉眼可見(jiàn)的變紅，她弱弱的開(kāi)口：“討...討厭?！?p> 童瀅：(?_?)......呵呵，秒變情圣？
被喂了一波狗糧，童瀅感覺(jué)自己空轆轆的肚子瞬間就飽了。
她加快腳步超過(guò)眼前的男女，在女生羞惱的目光下，快步向前。
……
到達(dá)教學(xué)樓，童瀅路過(guò)教室，推門(mén)向里面看了看。
只見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)也早早來(lái)到學(xué)校，此時(shí)正在玩游戲。
一個(gè)女生被童瀅進(jìn)門(mén)的動(dòng)靜驚動(dòng)，抬頭看了一眼后連忙興奮地說(shuō)道：“瀅瀅！瀅瀅！快來(lái)快來(lái)！這幾個(gè)坑貨我?guī)Р粍?dòng)了，請(qǐng)求支援??！”
“好?！蓖癁]聞言欣然應(yīng)允。
童瀅雖然與羅曦關(guān)系最好，但也不是孤僻到與其他人都沒(méi)有交流的人。
只是與其他人的關(guān)系較為普通罷了。
而且童瀅腦子靈活，不是死讀書(shū)的人，游戲天賦更是不弱，同學(xué)們都樂(lè)意和她一起開(kāi)黑。
另外，童瀅早料到會(huì)有同學(xué)與她一樣提早來(lái)學(xué)校，所以做好了一起開(kāi)黑，以此打發(fā)時(shí)間的準(zhǔn)備，此時(shí)自然不會(huì)拒絕。
“不過(guò)...等我先去辦公室把畢業(yè)證書(shū)拿回來(lái)?！蓖癁]說(shuō)道。
“沒(méi)事沒(méi)事！剛好我們這局沒(méi)打完，你快點(diǎn)??！”
“嗯?！?p> ......
在聯(lián)邦，獲得畢業(yè)證就相當(dāng)于成年，除了會(huì)獲得融合御魂的資格之外，也是法定的成年標(biāo)準(zhǔn)。
比方說(shuō)，只有獲得畢業(yè)證的成年人，才有資格領(lǐng)取具備法律效應(yīng)的結(jié)婚證，才有資格繼續(xù)住在衣食住行完全免費(fèi)的福利社區(qū)......等等。
對(duì)于聯(lián)邦來(lái)說(shuō)，在義務(wù)教育結(jié)束后，無(wú)法獲得畢業(yè)證的公民，都是無(wú)用的人。
除了智力缺陷的人之外，其他人不被再允許享有社會(huì)保障與免費(fèi)公共設(shè)施。
甚至連結(jié)婚都不讓你結(jié)，一副生怕你傳播垃圾基因的樣子。
可謂是慷慨到極點(diǎn)，也冷酷到極點(diǎn)。
當(dāng)然，這種法律只適用于普通平民，理由不必多說(shuō)......
“咚咚”
來(lái)到班主任的單人辦公室外，童瀅禮貌的敲了敲門(mén)。
“請(qǐng)進(jìn)?！卑嘀魅蔚穆曇魝鞒?，
得到應(yīng)允的童瀅打開(kāi)門(mén)，走進(jìn)辦公室。
“老師好?！蓖癁]禮貌問(wèn)候。
班主任聽(tīng)到童瀅辨識(shí)度極高的清冷聲音，連忙抬起頭看向童瀅，油膩的大叔臉上揚(yáng)起笑容，眼角出現(xiàn)幾道清晰的褶子。
“是童瀅啊，你這次考試發(fā)揮的不錯(cuò)，給老師掙了一大筆獎(jiǎng)...咳咳，掙了老大的面子，不錯(cuò)不錯(cuò)。
對(duì)了，你是來(lái)拿畢業(yè)證書(shū)的吧？來(lái)來(lái)來(lái)，沙發(fā)上這一堆就是，你自己找找?！?p> 班主任不知有意還是無(wú)意的來(lái)了個(gè)口誤，童瀅淡定得將其無(wú)視。
道謝后，童瀅走到沙發(fā)邊，開(kāi)始尋找。
習(xí)慣性得將翻看過(guò)的畢業(yè)證書(shū)在邊上整齊疊好，直到童瀅將所有畢業(yè)證書(shū)都整理完，也沒(méi)翻到自己的畢業(yè)證書(shū)。
“怎么？沒(méi)找到嗎？”
班主任似乎一直關(guān)注著童瀅的情況，見(jiàn)童瀅整理完被翻亂的畢業(yè)證書(shū)后，手上還是空落落的，立馬想到了些什么。
他嘿嘿一笑，道：“這種事還真是每屆都有啊，有趣有趣。”
童瀅聞言，眉頭微微一挑，扭頭看向班主任。
班主任也不賣(mài)關(guān)子，向童瀅解釋道：“反正這種紙質(zhì)的畢業(yè)證書(shū)除了擺在家里看，其他什么用都沒(méi)有，我也就沒(méi)怎么管，所以每屆都有同學(xué)的畢業(yè)證被人順走，而且都是學(xué)習(xí)好的同學(xué)?！?p> “嘿嘿?！卑嘀魅斡质氢嵉煤俸僖恍?，繼續(xù)道，“你這畢業(yè)證啊，不是被暗戀你的同學(xué)拿走收藏，就是被嫉妒你的同學(xué)拿去泄憤，我看程晨、......、......都很可疑。”
班主任無(wú)良的報(bào)出一堆名字，里面包含了童瀅的暗戀者和嫉妒者，聽(tīng)得童瀅滿頭黑線。
也不知這些名字里，有多少是真，多少是假。
“老師，你早知道會(huì)發(fā)生這樣的事，怎么不提前把我的畢業(yè)證拿出來(lái)?！蓖癁]無(wú)奈，“現(xiàn)在這事怎么解決啊......”
“沒(méi)事，老師早有準(zhǔn)備?！卑嘀魅未蜷_(kāi)抽屜，抽出一本紅皮證書(shū)，“老師當(dāng)初寫(xiě)的時(shí)候，特地把你的寫(xiě)了兩份......”
童瀅狐疑地看向班主任，感覺(jué)這智熄的操作，滿滿得都是違和感。
“所以呢？如果我的畢業(yè)證書(shū)沒(méi)有被拿走，第二份還有什么用？”
班主任聽(tīng)了童瀅的話，立馬義正言辭地說(shuō)道：“老師怎么可能收藏童瀅同學(xué)的畢業(yè)證，等童瀅同學(xué)成名后拿去賣(mài)呢！老師只是經(jīng)驗(yàn)豐富，知道童瀅同學(xué)的畢業(yè)證書(shū)必然不保，才提前備份的?！?p> “來(lái)來(lái)來(lái)，童瀅同學(xué)，這本象征著榮譽(yù)的畢業(yè)證書(shū)就交托給你了。”班主任起身走到童瀅身前，將畢業(yè)證書(shū)塞到她手里，“老師祝童瀅同學(xué)早日功成名就，給老師掙...爭(zhēng)光！”
說(shuō)完，班主任按著童瀅的肩，將她轉(zhuǎn)了個(gè)身，推出辦公室。
木著臉的童瀅站在門(mén)外，聽(tīng)著身后的關(guān)門(mén)聲，既懵逼又無(wú)語(yǔ)。
這種造假難度低到極致的畢業(yè)證書(shū)，真的賣(mài)的上價(jià)？
童瀅腦中閃過(guò)這樣的念頭
捏捏眉心，童瀅調(diào)整被班主任污染的腦回路，思考班主任的真正意圖。
很明顯，班主任的意思是，若是日后有人售賣(mài)她的畢業(yè)證書(shū)，不用懷疑，肯定不是有小偷光臨她的家，而是那本被人順走的第一本畢業(yè)證書(shū)出現(xiàn)了。
……
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