第六十三章 塔吊與塔吊改
暫且不說王荒原回去后，怎么跟領(lǐng)導(dǎo)匯報，折騰盲棋五子棋大賽的事情，先說說班文靖回到平原省，接手省學(xué)事司，作為主要負責人主持工作的事情。
班文靖接手省學(xué)事司后，這才發(fā)現(xiàn)，由一個城市的教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)變成了一個省的教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)，不僅僅是范圍的擴大，項目種類也擴大了。其中最明顯的是，班文靖要管理大學(xué)了。
以前大學(xué)都是省直管，即使是平原市的大學(xué)也不需要他操心，然而現(xiàn)在不行了，大學(xué)的事物也需要他處理。
班文靖現(xiàn)在就對著一堆資金申請報告頭痛不已。周鴻磊來看望老領(lǐng)導(dǎo)的時候，班文靖就跟周校長抱怨：“為什么不管什么地方，資金都不夠用啊。高校每年撥了那么多款項，還說差額巨大，打報告申請資金，而且還都有理有據(jù)的。這申請的課題，描述的前景遠大、影響深遠，我看了都感覺如果不批復(fù)，都有點對不起社會、對不起國家和人民了。如果不是看了十幾份不同的影響深遠的課題的申請，我還真的批準了。”
周校長很尷尬，因為他就是在班文靖當平原市市學(xué)事司領(lǐng)導(dǎo)時候，追著申請資金的一員。
周校長說道：“能夠多申請點資金，對學(xué)?？隙ㄊ怯泻锰幍?。就像人們的工資，誰還會嫌棄工資高呢？”
“就那么多錢，你說讓我批給誰合適？而且，給他們資金是要看到成果的。我查了一下往年的資料，課題很多都沒有取得能夠?qū)嶋H應(yīng)用的成果。資金有限，該怎么將之用到刀刃上，這是現(xiàn)在我亟需解決的事情?！?p> 周鴻磊問道：“你對這些課題了解嗎？”
“你說呢？”班文靖沒好氣地回道。
“那為什么不交給專業(yè)的人士去解決呢？”
“你的意思是？”
“可以讓大學(xué)教授們組成專家?guī)?，評選哪些課題值得投資，評選之后再撥款?！?p> “哎，只要跟人打交道，就難免有人情世故?！卑辔木富卮鸬溃骸澳切┙淌趥冏陨硪灿姓n題，這次給別人賣個好，下次別人也會還他個人情，這也不合適。你想想商界上那些評選、投票的就能夠理解了?！?p> 周鴻磊一想還真是。
“要不然聘請一個專業(yè)咨詢評估機構(gòu)進行評估？”
“那也是沒辦法中的辦法。這仍然存在收買、暗箱操作的可能?！?p> “關(guān)鍵還是資金太少了。”周鴻磊嘆道：“而且確實有很多踏踏實實搞科研的人，但是因為種種原因，混的很慘。如果有方法，能夠預(yù)測到科研的實際效果，那就容易判斷的多?！?p> “你這不是廢話嗎，能夠看到實際效果了，還需要再研究嗎，那都可以實際應(yīng)用了。而且怎么能夠預(yù)測實際效果？”
周鴻磊想了想，蹦了句：“算命？”
班文靖聽了被氣笑了，指著他笑罵道：“啥時候了，你還跟我開這玩笑。”
周鴻磊這才正色說道：“剛才只是調(diào)解下氣氛。預(yù)測實際效果，其實也未必不能辦到?！?p> 班文靖見周鴻磊的神色，知道他是認真地，于是問道：“說說看?！?p> “不知道你還記得‘學(xué)霸競技游戲’中的物理化學(xué)實驗嗎？”
“記得啊。當時不是因為你們學(xué)校試驗器材短缺、資金不富裕，無法讓學(xué)生大面積嘗試試驗，這才讓王荒原他們幫忙在游戲中進行模擬么。別說，這個效果還真不錯，在推廣時候，好評如潮?！?p> 周鴻磊這才接著說道：“我們學(xué)校有一個初中生，在玩游戲中物理試驗的時候，弄了一個發(fā)明專利。”
“初中生？發(fā)明專利？”班文靖知道發(fā)明專利的難度，這和實用新型、外觀專利還不一樣，沒有過硬的專業(yè)素養(yǎng)是不可能實現(xiàn)的。
“沒錯?！敝茗櫪诮忉尩溃骸斑@個學(xué)生的父親是一名工程師。孩子從小接觸很多工程上面的知識、機械等。其中有一個就是塔吊。塔吊你知道吧。”
“怎么會不知道，不就是蓋樓時候，那個吊東西的黃色鋼結(jié)構(gòu)機械嗎。跟個數(shù)字七似的?！?p> 周鴻磊干笑兩聲，說道：“班老大形容的很形象啊。這個塔吊，上部結(jié)構(gòu)有很多種，什么截錐柱式、前傾或后傾截錐柱式、人字架式以及斜撐架式。但是下部結(jié)構(gòu)比較單一，基本都是正方形的桁架結(jié)構(gòu)。而這個學(xué)生呢，因為年紀小，思維也比較活躍，沒有受到傳統(tǒng)觀念的束縛，將在游戲中做了一個下部結(jié)構(gòu)為三角形的桁架結(jié)構(gòu)?！?p> “三角形？”周鴻磊也驚訝了，這確實讓人想不到。
“對，因為游戲中的物理實驗，參考了市面上比較流行的橋梁計算軟件、機械軟件等，力學(xué)計算還是比較可靠地。他做的三角形塔吊模型，經(jīng)過驗算竟然還達到了使用標準。之后在現(xiàn)實中等比例縮小模擬也取得了成功。這可是一個很了不起的發(fā)明，而且對于學(xué)校的宣傳很有意義。于是我校就和專利申請機構(gòu)聯(lián)系，經(jīng)過審核檢查，最終認可了這項發(fā)明，給那個學(xué)生頒發(fā)了證書?！?p> “這是什么時候的事情？”班文靖問道。
“也就是上個月吧。”
“怪不得，我怎么說現(xiàn)實中也沒見過三角形的塔吊呢。”
“這個，估計推廣也需要一個過程。首先是標準的制定，這不是簡單一句話就能夠更改的。再次，還要考慮之前機械的淘汰問題，畢竟舊的也能用。第三呢，三角形的未必就比四方形的質(zhì)量優(yōu)越，這只是一個選擇方向的問題。”
“你跟我說這么多的意思是——”班文靖有點迷糊，說了這么半天，主旨是什么。
“我想說的是，學(xué)霸競技游戲的功能還有待開發(fā)。之前我們只是將它在小學(xué)、中學(xué)中進行推廣。我們沒在大學(xué)中進行推廣，一是因為涉及的科目太多，工作量太大。二是因為這個游戲軟件之前還沒有讓民眾普遍接受。而我從那個學(xué)生的經(jīng)歷中思考了許多，也有些感受。本來這些想法也就是當做一些無稽之談，就當做自己不切實際的幻想罷了?？墒前嗬洗?，您來當我們省學(xué)事司的主事人了，我發(fā)現(xiàn)了一個契機，說不定我這個想法還真能實現(xiàn)，所以才大膽的跟你說說?！?p> “什么想法？”班文靖奇怪地問道。
“就是將大學(xué)教程、大學(xué)試驗、課題研究也搬到學(xué)霸經(jīng)濟游戲中去。大學(xué)教程，能夠讓中學(xué)生甚至是小學(xué)生，也能夠選擇自己感興趣的課程進行適當?shù)淖詫W(xué)，擴充知識面?！?p> “可是一些專家們說過，年齡過小的學(xué)生，不合適學(xué)的太多?！?p> “問題是那些專家們的孩子可是補習班沒少上啊。而且，誰敢肯定那些專家們的觀點就是絕對正確的？”
“好，你接著說。”
周鴻磊接著說道：“將大學(xué)中的試驗、課題研究也放進游戲中的虛擬現(xiàn)實模擬中，可以讓頭腦靈活、想法奇特的孩子，可以用他們稀奇古怪的方法，模擬很多東西，類似三角形桁架的塔吊發(fā)明肯定不會少。反正在虛擬游戲中也不會造成傷害，花費也就是最開始的研發(fā)費用，但是收獲卻是巨大的。同理，課題研究也可以先進性模擬實驗，有效果了再批經(jīng)費進行現(xiàn)實試驗，可以少走很多彎路，也可以節(jié)約花費?！?p> “可是這樣，會不會影響孩子的成長，影響他們的高考？畢竟現(xiàn)在高考還是對孩子的命運有很大的影響的。”班文靖有些擔憂，畢竟學(xué)生的教育是一件大事，任何決定都要認真斟酌。
“班老大，如果學(xué)生能夠在初中、高中就有專利發(fā)明，你說這樣的學(xué)生，大學(xué)甚至是百強公司哪個不想爭搶一下？到時候我們推舉保送恐怕也是一推薦一個準啊?！?p> “可是將大學(xué)中的試驗、一些研究放入游戲中的虛擬現(xiàn)實，恐怕不好實現(xiàn)吧，要考慮的東西實在是太多了?！?p> “飯要一口一口地吃，我們可以從一些簡單的、大眾的專業(yè)入手。比方說建筑專業(yè)、汽車專業(yè)、機械專業(yè)就不錯嗎，現(xiàn)成的行業(yè)軟件，跟三維軟件結(jié)合一下，放入游戲中就行了。其他的可以一個專業(yè)一個專業(yè)的嘗試。只要肯做，相信總有一天能夠?qū)崿F(xiàn)的?！?p> 班文靖陷入了沉思，這種決斷不是輕易能夠下的。
周鴻磊在旁邊又說道：“班老大，你知道我的興趣和理想是什么嗎？”
這怎么又開始談人生了？班文靖有些適應(yīng)不了節(jié)奏，可還是問道：“是什么？”
“我從小喜歡樂器，最大的興趣是演奏一些與眾不同的、考驗技巧、難度較大的音樂，以此來證明自己。我的理想呢，就是成為一名音樂家，能夠譜寫出很多膾炙人口的樂章?？墒顷幉铌栧e，成了校長。說老實話，這些年，工作很是辛苦，主要是心累。一些心靈雞湯文章中說道，如果是按照興趣愛好去工作，那會是很輕松愜意的一件事情。雖然我沒有試過，但是想來應(yīng)該是有道理的。班老大，你的興趣是什么呢？”
“手拿沖鋒槍，在山野叢林中打獵?！卑辔木该鏌o表情地說道。
“噗——”周鴻磊哈哈大笑，說道：“沒想到一幅書生模樣的班老大，還有這奇葩的愛好?！?p> “書生咋了，書生就只能寫字做文章，不能玩玩槍，探探險？”
“可是戶外探險很危險，也很辛苦啊。”
“興之所至，哪里計較那么多?！卑辔木鸽S口說道。
“對嗎，所以我說，讓學(xué)生能夠在游戲模擬中，接觸一些自己感興趣的東西很有必要。”
“合著你在這兒等著我呢。”班文靖氣道，現(xiàn)在下屬也開始給自己套路了：“這個我得請專家討論一下，不能輕易下結(jié)論?！?p> “我只是一個建議，為你的難題提供一個解決思路?！敝茗櫪诮器锏恼f道。
班文靖這個氣啊，說過的話就不想負責了：“你這次到底是不是來看我的，不會就是為了提這個建議吧?！?p> “當然是專程來看你的?！敝茗櫪谥噶酥缸约悍旁诘厣系拇笏芰洗f道：“你看，老家自己做的皮凍為證！”