第143章 下午，開始預熱訓練

　　再說林凡。

　　當林又聰和陽慧兩口子駕車行駛在寬闊的敦陽大道上時，林凡正站在隊列里，和他們班的那些新生一起，邁著絕對稱不上整齊的步伐，順著芳草萋萋的林蔭路，走在前往操場的路上。

　　目光如炬的他。

　　一眼就看到了左側(cè)前方一株巨大的白皮楊上，中間長著的三棵癭瘤。

　　癭瘤下6個大字。

　　張婷婷，我喜歡你！

　　這幾個字。

　　不知何年何月，又是何人用何工具刻上去的。

　　學生？

　　老師？

　　保安？

　　雜工？

　　醫(yī)生？

　　護士？

　　迷一樣的字，迷一樣的名字。

　　但是。

　　有一點可以肯定，這一行字的背后，必定有一段令人回腸蕩氣的故事。

　　張婷婷。

　　一看就是女孩的名字。

　　而那個喜歡她的人，他是誰？他現(xiàn)在在哪里？他在干什么？

　　林凡。

　　甚至還眼尖地發(fā)現(xiàn)，那棵長相不俗的白皮楊因癭瘤形成的一個小小樹洞里那些灌進去的泥土中，居然還長出了幾只如同江南青雨傘一般，已經(jīng)徐徐撐開了的青白色小蘑菇。

　　“1——2——1，121?！?p>　　“1、2、3、4。”

　　魏晚教官走在隊列左側(cè)，不停喊著這些學生們?nèi)巳四苈牰藭r卻沒有一個人能夠理解其真正含義的1……2……3……4。

　　1。

　　2。

　　3……

　　4！

　　隊伍中的學生們，除個別天性多愁善感的小女生之外，絕天部分人已經(jīng)或多或少收攏了剛才與家長分別時的那種忐忑不安和依依不舍的心情，而是跟著隊列，沿著林蔭路往操場上走來。

　　林凡現(xiàn)在情緒不錯。

　　因為。

　　旁邊有一個不停啰哩巴嗦的盧文杰，什么都想問一下。

　　“林凡，你說學校的小賣部，里面的東西多不多？”

　　……

　　“林凡，你說，為什么李卓沒有分到咱們6班？”

　　……

　　“林凡，我們學校，分到一中的還挺多的，剛才我看見1班，5班，12班，17班都有咱們二小的學生哎，對了，吳紅霞在1班，你有沒有看到？”

　　……

　　林凡搖搖頭。

　　搖頭不是他沒看到，而是他嫌盧文杰太啰嗦。

　　隊伍。

　　走上了操場。

　　魏晚教官看了看天色。

　　天。

　　上。

　　有。

　　火。

　　于是，他就將這幫已經(jīng)按要求換好了短袖迷彩T恤等作訓服的學生們，帶到了樹下。

　　過來后。

　　第一堂課不是教大家走隊列，而是先哇啦哇啦講了一大通話。

　　開始訓練前的預熱。

　　主要就是鼓勵，給這些剛剛離開家的孩子們以最大的，最真誠的鼓勵。

　　略停了停。

　　魏晚先是看了看林凡他們。

　　這才說道：“同學們，接下來，我將和大家一起度過7天的時光，在這7天里，我會把我所懂的，所知道的東西，盡量全部都交給大家。

　　我說的，并不僅局限于軍訓，而是指的生活中的方方面面。

　　從現(xiàn)在開始，我將和大家同吃同住同訓練。

　　現(xiàn)在我只提一個要求，大家站在隊列里的時候，一定要按照我的要求去做，有什么事情，打報告喊班長。

　　……不要喊兵哥哥，也不要喊教官，更不要像有的同學一樣喊長官……”

　　站在他面前的一個大眼睛女生，聽到長官兩個字，大概是腦補了一些畫面，居然“撲哧”一聲笑了。

　　魏晚也笑了笑。

　　才剛開始。

　　他不想將氣氛弄得太緊張了。

　　所謂嚴肅活潑四字。

　　要。

　　慢慢來。

　　這些孩子們需要適應新的環(huán)境，適應學校，適應他這個教官，而他也需要適應這些孩子們。

　　魏晚有把握通過這短短七天的訓練，讓這些孩子們將與家長離別時未流出的淚水，在與自己離別的那一天，全都哭出來。

　　他有把握。

　　讓孩子喜歡上自己。

　　而那時。

　　當他完成任務后。

　　這些孩子們——必將以一個嶄新的精神面貌，迎來他們的新學期，來開啟他們?nèi)松腥f分寶貴的黃金時代。

　　講完該講的話。

　　提完了要求后。

　　魏晚教官開始組織6班的學生們練習最基本的隊形散開，隊形集合等動作。

　　讓他感覺十分欣慰的是。

　　現(xiàn)在的孩子們，一個個都鬼精鬼精的，理解能力和領悟能力特別強，基本上，他教個什么動作，講解個一兩遍，大家就能懂，就會做了。

　　魏晚心想：這些城市里的孩子，畢竟是見過的世面比較多，一點就透，一點就懂。

　　很好。

　　他喜歡。

　　魏晚下著口令：“以第一名為基準，左右間隔一米，前后距離兩米，向右看齊……”

　　人群中一陣雜亂的腳步響起，幾個性格開朗、活潑外向，卻又有一些小緊張的男孩子，瞬間將自己的雙腿彎了彎，按照剛才魏晚教的向右看齊的動作要領，“啪”的一下將頭擺向右邊，而后，雙腳像一只即使被人揪住了長長大耳朵后，仍舍不得離地的小兔子一般，拼命踹著地面，向左散去。

　　“嘩嘩……”

　　“嘩嘩……”

　　其中，就包括盧文杰與林凡。

　　這兩個調(diào)皮搗蛋鬼，此時站在隊列里，早已將自己的爸爸媽媽忘到九霄云外去了。

　　盧文杰學著林凡的動作，雙腿拼命動著，踹著地。

　　“向——右看齊！”

　　“向——前看！”

　　……

　　“向右看齊……”

　　“向前……看！”

　　……

　　如此反復，數(shù)遍之后，魏晚教官就很滿意了。

　　不錯。

　　每一個孩子都是好苗子。

　　都是未來。

　　都是希望。

　　接下來。

　　魏晚開始教這些學生們學習真正的隊列動作。

　　當然是從立正、稍息、停止間轉(zhuǎn)法開始。

　　魏晚雙手擺了擺，示意前兩排的學生們蹲下，以便后排的能看清楚一些。

　　他正了正軍帽，挺胸抬頭，左腳向前邁出一步，而后，右腳迅速向左腳靠攏。

　　“啪！”

　　動作干凈利索。

　　前排的幾個古靈精怪的女生，早已忘記了跟媽媽分別時的憂傷，面頰上，瞬間飛出了一顆顆小紅心：“哇哦，教官好帥！”

　　“他好帥哦！”

　　這幾個小女生，大概不用7天，三天——就會喜歡魏晚了。

　　魏晚講道：“同學們，立正，是一切隊列動作的基礎。

　　它的動作要領是這樣的。

　　聽到立正的口令后，身體立刻挺直，右腳跟迅速向左腳跟靠攏，雙腿夾緊，膝蓋后壓，收腹、挺胸，抬頭，下頜微收，雙眼目視前方……”

　　學生們。

　　一個個瞪著大眼睛，認真聽著魏晚干脆利索的講解與示范。

　　他。

　　手——指到哪，動作就做到哪，為了給大家演示啥叫收腹挺胸，他甚至還故意吸了一口氣，用一個大幅度的動作表示了一下。

　　這……

　　這收腹挺胸……

　　男生們自然無所謂。

　　可是。

　　女生們呢？