第六十五章：校長規(guī)劃的人生道路
童璐晨自從和李佩瑩從魔都回來后徹底放飛自我了。她每個(gè)周末都以陪閨蜜的名義來給凌云補(bǔ)習(xí)英語。
李佩瑩本打算接近童璐晨，摸清童璐晨的動(dòng)向后趁童璐晨不在的時(shí)候就可以鳩占鵲巢了。哪知道聰明反被聰明誤，現(xiàn)在徹底淪為給童璐晨打掩護(hù)的工具人，恨得牙癢又無計(jì)可施..............
女兒快一個(gè)月一次都沒回家過，只是每天給家里打個(gè)電話。說是閨蜜剛失戀，情緒不穩(wěn)定，她多陪陪她，以免有啥閃失..............
童母就是再遲鈍也覺得事情沒有那么簡單！
凌云招待周記者和楊采編的那天晚上，都已經(jīng)十一點(diǎn)多了，童母本已倚在床上看電視看得睡著了。
電視節(jié)目里女人的驚叫讓童母猛然驚醒。她沒來由地開始擔(dān)心起女兒。童母不由自主地拿起床頭的電話，撥打女兒的手機(jī).........
手機(jī)刺耳的鈴聲讓正飄飄然的童璐晨迅速冷卻下來，她推開凌云，甚至連打帶踢地把他趕得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，伸出手指做了個(gè)噤聲的動(dòng)作.........
喘息不勻和語氣中掩藏不住的慌亂出賣了童璐晨，盡管她努力地假裝一副剛從睡夢中醒來的樣子。童母嚴(yán)厲地要她立刻回家。
凌云自然不會讓童璐晨一個(gè)人這么晚回去。他堅(jiān)持要送童璐晨回去。說好了只送到童璐晨家的小區(qū)門口。
兩人剛下了出租車，童母已經(jīng)幽靈般地出現(xiàn)在面前。
不等兩人做出反應(yīng)，童母抬手就甩了凌云一記耳光，力道之大，甚至凌云踉蹌了幾步...............
童璐晨死命地抱著盛怒的童母，示意凌云快跑。凌云能怎么辦呢，只能是三十六計(jì)走為上計(jì)了。捂著臉回去了。
就在凌云到家后為童璐晨擔(dān)心的時(shí)候，童家也爆發(fā)了一場罕見的家庭危機(jī)。童璐晨堅(jiān)決表示要和凌云在一起，即使他將來娶不了她，她也不后悔！
就在童母尋死覓活的時(shí)候，童璐晨冷靜地從房間里拿出一個(gè)大藥瓶，她說里面有300顆安眠藥，要么今天母女兩人攜手同歸，要么就依了她...............
童母被童璐晨徹底嚇壞了，再也不敢提半個(gè)關(guān)于“死”的字眼了。她奪下童璐晨手中的藥瓶，像扔炸彈一樣順著窗戶一樣把瓶子向窗外的綠化帶擲去.........
童母雖然不敢再在女兒面前提“死”字，但她仍沒有放棄，她的性格決定了她不是那么容易放棄的的人
第二天童母做出了一個(gè)艱難的決定，她決定自曝家丑，找童璐晨單位的領(lǐng)導(dǎo)，也就是王益璋校長反映情況，她要求校長嚴(yán)厲處分凌云，最好開除凌云的學(xué)籍。
只有把這個(gè)該死的混賬小子從女兒的生活中趕走，才能徹底地把女兒挽救回來。
校長乍聞此事，也是徹底地惱怒了，他不能容忍任何人毀掉凌云！
校長先是威逼利誘住童母，說發(fā)生這種事情，老師的責(zé)任肯定要比學(xué)生的大。何況事情發(fā)生在校外，于情于理，他都沒有理由處分凌云。即使處分了凌云，處分公告怎么寫？童璐晨還是個(gè)待字閨閣的姑娘，還要不要名聲了？
再者說，開除凌云那怎么處理童璐晨？至少也得開除吧，童璐晨是個(gè)成年人了，也得為自己的行為負(fù)責(zé)任！
童母這才稍稍冷靜下來。冷靜下來的童母終于知道光憑她一廂情愿地要處理凌云是件很為難的事情了。即使校長秉公處事，把童璐晨和凌云一起處理了，最終還是自己女兒吃大虧。不光聲名狼藉，而且工作也保不住。
送走了童母之后校長立刻給凌云打電話，把凌云召到家里談話。校長在電話里語氣很嚴(yán)厲，凌云接到電話的時(shí)候已經(jīng)意識到東窗事發(fā)。
凌云趕到校長家的時(shí)候，一向喜愛凌云的師母陳蕙蘭看他的眼神也是充滿了責(zé)備。校長在書房等著凌云，王臻早已被趕回了自己的房間。深秋的天氣尚有煦日余溫，屋里的空氣卻似乎嚴(yán)冬的凜冽..............
凌云進(jìn)了書房，校長端坐不動(dòng)，手指間的香煙裊裊地地冒著藍(lán)煙。煙灰缸里橫七豎八地躺滿了煙頭。校長平時(shí)不太抽煙。校長的眼睛有些紅，平時(shí)打理得一絲不茍的頭發(fā)也有些凌亂.........
凌云站在校長的書桌前，他沉默著。他現(xiàn)在只能用沉默來緩解自己的緊張不安。他思忖著校長將會怎么處置他和童璐晨。相比自己，他更擔(dān)心童璐晨.........
許久，校長才抬起頭來，只朝他望了一眼，又把頭轉(zhuǎn)過去。把手中的煙頭摁滅在煙灰缸里，接著又掏出一支煙點(diǎn)著，伴隨著吐出的煙圈，校長幾乎是從鼻子里哼出個(gè)“坐吧！”
凌云沒有坐，他對校長意外沒發(fā)火有些忐忑。他迎著校長看過來的目光，率先開口說：“校長，事情是我惹的，求你們不要為難童老師...........”
校長揮揮手說：“童璐晨的事情暫時(shí)先不說，先說說你!凌云，你有想過你將來要做一個(gè)什么樣的人嗎？”
凌云一時(shí)有點(diǎn)懵，校長不按套路出牌讓他事先打好的腹稿全無用武之地。他只好含糊地說，我只想成為一個(gè)對社會有用的人。
“那你有沒有想過怎么才能成為一個(gè)有用的人？”校長冷哼一聲問道。
凌云低頭不語，說實(shí)話，他內(nèi)心里也有點(diǎn)惶恐。他自己也覺得這段時(shí)間有點(diǎn)飄了。
“那你有沒有想過將來會做什么職業(yè)？”校長語氣和緩了一些問凌云道。
凌云毫不猶豫地說：“想過，我以后想成為一名經(jīng)濟(jì)學(xué)家?！?p> “成為經(jīng)濟(jì)學(xué)家是為了什么？賺錢么？”校長看向凌云，眼神中仿佛有種特別的期待。
凌云忙表白心跡說：“我之所以想成為經(jīng)濟(jì)學(xué)家，是想為國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)政策選擇建言獻(xiàn)策..........”
“那如果你的建言獻(xiàn)策不被上面采納，你怎么辦？是準(zhǔn)備自怨自艾，抱怨懷才不遇還是佯作癲狂，大言煌煌到處賣弄你的見識？”校長冷笑著看著凌云。
凌云突然打了個(gè)激靈，是啊，校長一針見血地指出了問題的本質(zhì)。經(jīng)濟(jì)學(xué)家不過是謀臣的角色...........
縱然凌云能看清后世的方向，可身在局中之人誰敢保證凌云的建議就一定是正確的呢？再說上位者考慮問題多從全局入眼，以楊振寧先生在物理界的威望尚且不足以左右政策，何況凌云一個(gè)不過是二十多歲的小年輕的建議呢？
到時(shí)候自己認(rèn)為的是正確的建議被否決，凌云又該如何自處...........
校長很嚴(yán)肅地說：“你要學(xué)會爭取掌握自己的命運(yùn)，把主動(dòng)權(quán)掌握在自己手里?！?p> 校長沉默了一會兒，說：“你知道上次你那篇論文上面有人看中了嗎？上面看中的不是你的論文寫得有多好?！?p> “你那篇論文理論功底有了，但缺乏可操作性！”見凌云奇怪地看著自己，校長等了他一眼，有些惱怒地解釋了一下說：“這話不是我說的，我是復(fù)述的?！?p> “可是人家看中的是你年輕，思維活躍，有一定的理論功底，有很強(qiáng)的可塑性?！?p> “你如果能考個(gè)好大學(xué)，在這期間別放松學(xué)習(xí)理論知識。發(fā)幾篇好文章。你畢業(yè)了就有機(jī)會進(jìn)省政研室?！?p> “你有學(xué)歷、有理論、有文筆、有干勁，你進(jìn)了政研室。只要踏實(shí)肯干，早晚都有領(lǐng)導(dǎo)會用你做秘書。”
“你跟著領(lǐng)導(dǎo)多看、多學(xué)、多做，領(lǐng)導(dǎo)不會看不見的，你鍛煉幾年，再去基層掛職學(xué)習(xí)地方事務(wù)的處理。將來不到40歲你就有機(jī)會主政一地.................”
“你自己有錢，不需要搞那些蠅營狗茍的事情，你只要秉持為國為民的想法不變，只要不忘初心，你未來的路會走得很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到可以實(shí)現(xiàn)你自己的理想............”
凌云口瞪目呆，他做夢都不曾想到，校長給他規(guī)劃的是這么一條人生的道路...........