051 鐘益滾出擇數(shù)
小叔子,鐘益嘴角露出一個(gè)壞笑,要是兩人沒(méi)有關(guān)系,這是就好辦了。
兩人是親戚關(guān)系,太好了,正愁沒(méi)有機(jī)會(huì)收拾上官易,現(xiàn)在可以一起把兩人辦了。
鐘益環(huán)顧四周一圈,周?chē)怨先罕姷难凵?,給予他很大的幫助。
“就說(shuō)怎么幫著說(shuō)話,原來(lái)是一家人,一個(gè)行賄,一個(gè)渣男,都品性都不好!”
上官易本來(lái)想放了他一碼,以后再找他算賬,沒(méi)想到他送上門(mén)來(lái)。
想到外地人在帝都生活不容易,沒(méi)必要撕破臉。
嘿,這人還把他當(dāng)成軟柿子捏了,不給他顏瑟看看了。
上官易靠著墻,雙手揣兜里,露出一個(gè)淡淡的微笑說(shuō)道。
“我們的人品好不好,可不是你說(shuō)了算。但你的人品好不好,我一清二楚?!?p> 上官易看似什么都沒(méi)有說(shuō),卻打中家長(zhǎng)們的痛點(diǎn)。
孩子在家長(zhǎng)手心里捧著長(zhǎng)大,作為家長(zhǎng)最見(jiàn)不得教師品性不好,要是有個(gè)打罵、虐待甚至更過(guò)分的行為,家長(zhǎng)不都炸毛了。
家長(zhǎng)不在有心思吃瓜,而是關(guān)注鐘益的行為舉止,有個(gè)不好立馬退課。
家長(zhǎng)們虎視眈眈的樣子,鐘益有些心虛,鼓起勇氣說(shuō)道?!吧?gòu)U話,拿出證據(jù)來(lái)!”
既然這人不老實(shí),上官易也不要跟他廢話,給田雨嵐一個(gè)眼神。
田雨嵐也是顧忌孩子上金牌班的事情,現(xiàn)在有上官易做主兜著。
這事她就不客氣了,整理一下衣服,拿出中年女人買(mǎi)菜罵街的勁頭。
“本來(lái)我不想說(shuō)的,都是為了孩子,吃點(diǎn)虧沒(méi)事。但是你要人身攻擊了,那我就來(lái)說(shuō)說(shuō),你這怎么離開(kāi)云帆小學(xué)的。有規(guī)定不讓在校老師開(kāi)培訓(xùn)班,這個(gè)我們都理解,多賺點(diǎn)錢(qián)?!?p> 田雨嵐剛一說(shuō)完,家長(zhǎng)立馬產(chǎn)生熱烈反映。
“對(duì)啊,帝都?jí)毫δ敲创?,這都是正常的!”
“孩子壓力也大,老師帶一帶沒(méi)什么不對(duì)的。”
......
田雨嵐的話,引起了家長(zhǎng)的共鳴,她接著說(shuō)道。
“沒(méi)什么不對(duì)的,但是你把課堂內(nèi)容放到自己開(kāi)的補(bǔ)習(xí)班了,這就過(guò)分了。這次的期中考試最后兩道大題,沒(méi)有幾個(gè)孩子答對(duì)。家長(zhǎng)反映到上面,就把你給開(kāi)了。”
“還有這事,沒(méi)看出來(lái)??!”
“那不行,這還是老師?。俊?p> “沒(méi)想到,擇數(shù)是這樣的機(jī)構(gòu)?”
“這樣的老師,肯定不是一個(gè)!”
“我們要退課,擇數(shù)給我一個(gè)解釋?zhuān) ?p> .......
圍觀家長(zhǎng)立馬就炸了,一言一語(yǔ)把這事鬧大了。
擇數(shù)經(jīng)理慌得一筆,走到家長(zhǎng)人群中解釋?zhuān)蓱嵟募议L(zhǎng)聲音蓋過(guò)他了。
這家長(zhǎng)可不能扎堆啊,一扎推甭管好的壞的,都能讓家長(zhǎng)們引出不一樣的聲音。
鐘益見(jiàn)勢(shì)頭燒到自己身上,說(shuō)什么都要離開(kāi)這里。
可是憤怒的家長(zhǎng)把他圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),死活都不讓他離開(kāi)。
上官易和田雨嵐彼此看一眼,田雨嵐先一步溜了。
鐘益抓住要溜的上官易,兩眼通紅的說(shuō)道。
“不許走,都是你,不然我不會(huì)這樣的,你要跟我解釋清楚。”
聽(tīng)到鐘益的聲音,田雨嵐一回頭,上官易揮個(gè)手讓他別管這事。
“哎~”鐘益內(nèi)心涌出小宇宙,把圍觀群眾就擠開(kāi),揪著上官易的脖子。
上官易順勢(shì)往他懷里一到,迅雷不及掩耳之勢(shì)使出龍爪手。
鐘益還沒(méi)有感覺(jué)到疼時(shí),上官易給他一個(gè)熊抱,讓他感受帝都人們的熱情。
“呲~”
上官易放開(kāi)鐘益時(shí),他才感覺(jué)到身上的疼痛。
頓時(shí),火辣辣的感覺(jué)竄上他的熊前和后背,都能感覺(jué)到那快紫了。
火辣辣的感覺(jué)立刻變?yōu)榱寺槟?,疼得麻木了,他不敢用手碰傷口,想哭那么多人太丟人。
他的臉瑟由黃變紅變紫再變白,手心出了汗,不停地抖著,連說(shuō)話的力氣也沒(méi)有了。
“啊~”鐘益緩過(guò)來(lái)以后,頭腦一熱,朝著上官易沖過(guò)來(lái)。
上官易往前探一步,一個(gè)膝擊正中他的要害,咔嚓一聲,眾人聽(tīng)到骨裂的聲音。
鐘益忙著捂著要害,忽略的上身的防御,一個(gè)龍爪手,梅開(kāi)二度。
這熊一看就有D了,上官易這功夫練到爐火純青了。
周?chē)呐總兛吹脙裳郯l(fā)直,都希望上官易給她們一個(gè)好的未來(lái)。
對(duì)于鐘益那種人,打他都是輕的。就是稍微出出氣,給田雨嵐出口氣。
“啪~”鐘益躺在地上,捂著那里都不是,都疼了。
上官易經(jīng)過(guò)他身邊時(shí),給他一個(gè)假動(dòng)作,嚇得他縮一些身體。
淦,就這,他鐘益還敢跟他叫板啊。
上官易和田雨嵐坐在一旁,看著擇數(shù)機(jī)構(gòu)怎么處理這事。
好家伙,擇數(shù)經(jīng)理出面已經(jīng)不管用了。
短短兩個(gè)小時(shí),擇數(shù)機(jī)構(gòu)鬧得停課了,家長(zhǎng)們等著他們老總過(guò)來(lái)處理客訴。
沒(méi)過(guò)多久,一個(gè)西裝革履的中年男人,帶著幾個(gè)人走了進(jìn)來(lái)。
“各位家長(zhǎng),我是擇數(shù)的董事長(zhǎng)王奇,各位家長(zhǎng)冷靜一些,有事好商量......”
北方人大多都是直脾氣,這是過(guò)去好幾個(gè)小時(shí)了,才過(guò)來(lái)這么一個(gè)人。
來(lái)了以后,還不咸不淡說(shuō)上一句,這不是扯淡嗎。
“商量什么,你做不了主,就找一個(gè)能做主的人?!?p> “都等了幾個(gè)小時(shí),就這??!”
“連口水都沒(méi)合適,家里還有事呢?”
.......
王奇瞪了一眼擇數(shù)經(jīng)理,干的是什么事。擇數(shù)經(jīng)理連忙帶著幾個(gè)人,買(mǎi)了茶水。
茶水買(mǎi)了之后,家長(zhǎng)的情緒緩和很多了。“諸位家長(zhǎng),我們擇數(shù)絕對(duì)不會(huì)姑息一個(gè)人品德不好的老師,這是擇數(shù)的底線,這事我們會(huì)查清楚......”
擇數(shù)經(jīng)理小步走過(guò)來(lái),在王奇耳旁說(shuō)了幾句悄悄話。
“這個(gè)鐘益老師經(jīng)過(guò)核查,的確有顏?zhàn)佑茓寢屨f(shuō)的情況......”
王奇話還沒(méi)有說(shuō)完,底下家長(zhǎng)開(kāi)始議論紛紛。
經(jīng)過(guò)了解,鐘老師是自己離職的,沒(méi)有被開(kāi)除。
他開(kāi)培訓(xùn)班,也是說(shuō)明他的能力得到家長(zhǎng)的認(rèn)可啊。
王奇只好加大分貝,接著說(shuō)道?!皳駭?shù)能成為行業(yè)老大,老師不光能力還是人品都是行業(yè)頂尖的。所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,讓孩子成為優(yōu)秀的人,是我們擇數(shù)的目的?!?p> 上官易越聽(tīng)越不對(duì)勁,這人怎么避而不談鐘益的問(wèn)題,直接扯到他們教學(xué)質(zhì)量上了。
擇數(shù)還在打官腔,不說(shuō)真正的問(wèn)題,那上官易可就不客氣了。
要不是這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的鼓吹,中國(guó)家長(zhǎng)教育孩子至于那么緊張,一天天怕這個(gè)怕那個(gè)的。
“打斷一下,我們知道老師不容易,做家長(zhǎng)都希望孩子更優(yōu)秀一些,拉攏老師不都是人之常情。況且鐘益老師離開(kāi)云帆小學(xué),沒(méi)有我嫂子的責(zé)任,還舔著臉過(guò)來(lái)希望他給個(gè)名額?!?p> “鐘益老師那么高尚,錢(qián)都不收,為什么要來(lái)?yè)駭?shù)呢?就算你不收,私自退回去,搞得那么難看。從這兩點(diǎn),我認(rèn)為他人品有問(wèn)題,可能在課上還有其他行為?”
上官易的話,引起家長(zhǎng)的共鳴,一天天工作卑微、生活卑微、教育孩子也卑微。
本來(lái)活著就難了,鐘益搞這一出,不是在家長(zhǎng)們胸口上撒鹽嘛。
敢情我們都為世俗活著,就您一個(gè)人清醒似的。
“對(duì),鐘益的實(shí)質(zhì)問(wèn)題沒(méi)有說(shuō)呢?”
“不要避而不答!”
“調(diào)監(jiān)控,我們要求看!”
“早知道擇數(shù)是這樣的,我們就退課!”
擇數(shù)現(xiàn)在處于C輪融資關(guān)鍵時(shí)刻,可不能因?yàn)檫@事,讓M國(guó)投資方撤銷(xiāo)投資。
就算鐘益能力再?gòu)?qiáng),也比不上融資重要。
經(jīng)過(guò)調(diào)取監(jiān)控,鐘益還有辱罵孩子的行為。
王奇臉一黑,給家長(zhǎng)們鞠了一個(gè)躬。
“對(duì)不住各位家長(zhǎng)了,凡是鐘老師接手的學(xué)生,我代表?yè)駭?shù)給予二十節(jié)課包(一節(jié)課兩三百)作為補(bǔ)償,鐘益本人開(kāi)除處理?!?p>