第八十四章 建章書院
“朕也知道世家不易，所以今日才與你們說這一番話。朕并不想真的趕盡殺絕，世家也應(yīng)該擺正自己的位置。”劉協(xié)嘆了一口氣對著楊彪說到。
楊彪剛才啞口無言的表情也終于褪去，轉(zhuǎn)而換成了一副很是平淡的樣子，他也是輕輕搖了搖頭苦笑著說到：“臣已經(jīng)老了，或許已經(jīng)跟不上陛下的步伐了。”
事實(shí)上，楊彪已經(jīng)意識到了一個(gè)情況。
劉協(xié)的嘴中把自己稱作是心腹，只是為了拉攏自己罷了。
看看這一次跟過來的人，鐘繇和王越不必說，從誅殺董卓一事開始便已經(jīng)跟隨在了劉協(xié)身邊。
而賈詡也已經(jīng)給出了自己的投名狀，是皇帝身邊紅人。
而只有蔡邕和他是沒有真正地倒向劉協(xié)的人。
但蔡邕更像是一個(gè)沒有政治立場的學(xué)術(shù)性大臣，劉協(xié)也可以信任他。
但是只有自己不一樣，自己是這天下世家的代表，按照劉協(xié)的話來說便是他要收拾的人。
雖然前番自己曾經(jīng)因?yàn)槭兰业呐艛D和劉協(xié)聯(lián)合過，但是自己內(nèi)心還是不敢確定天下之主將會是誰，自己依舊是在猶豫當(dāng)中。
但自己的想法似乎依舊被劉協(xié)說察覺了，今日帶他來看這雕版印刷術(shù)就是為了告訴自己：“你看，世家并不是不可替代的了。朕已經(jīng)有實(shí)力培養(yǎng)出另外一批擁有文化實(shí)力的人。若是世家還是站在我的對立面，那就不要怪我無情了。”
“嗯。朕也知道會讓你們難做，但世家失去土地和文化領(lǐng)先也不一定會活得不如現(xiàn)在。重要的是，只要有利于大漢，有何不可？”劉協(xié)輕笑一聲很是輕松地回答了楊彪的話。
明眼人都知道現(xiàn)在到底發(fā)生了什么事情，所以在場的人也都只是默默地看著兩人的對話。
每個(gè)人心中的想法都不同，但是都明白劉協(xié)要走的這條道路的艱難險(xiǎn)阻有多少。
鐘繇抬頭看著劉協(xié)臉上洋溢這的笑容，嘴角也劃開了一些弧度。
畢竟天子比起第一次向他請教的時(shí)候要變得成熟和大膽了許多，每每行事都出乎所有人的意料，但是每次劉協(xié)都能給出很好的解決方法，有時(shí)精妙得令人嘆絕。
劉協(xié)今年不過十三歲，便已經(jīng)有此雄心，鐘繇豈有小看之心。
但是這更讓他堅(jiān)定了要一路扶持劉協(xié)走到最后的決心，甚至因?yàn)閯f(xié)現(xiàn)在的構(gòu)造的世界有些宏大，自己不知道有沒有足夠的能力支撐。
正當(dāng)眾人都陷入沉思之時(shí)，門外突然傳來了一陣鐘聲。
“可是學(xué)生下課了。”劉協(xié)收起了心情反而開心地說到。
畢竟今天來給楊彪和眾人介紹雕版印刷的事情不過是次要的而已。
因?yàn)榇舜嗡麄儧]有參觀完整一個(gè)制作流程，所以劉協(xié)并不擔(dān)心油墨的工藝會被流傳出去，雕版更加不用說。
即使有人仿制了雕版，但是紙張又要怎么解決呢?
何況有些還沒有讓他們制作另一個(gè)更為先進(jìn)的方法，技術(shù)是不斷前進(jìn)的，劉協(xié)無需擔(dān)心那么多。
但近日更重要的是為了讓他們見見這群孩子們，以及劉協(xié)很想借此機(jī)會讓他們之中的一些人來擔(dān)任這些孩子的教師。
“是的陛下，這個(gè)時(shí)辰應(yīng)當(dāng)是下課了。一刻鐘后才繼續(xù)上課?！甭牭絼f(xié)的問題，李有文迅速地便反應(yīng)了過來，站到了劉協(xié)的面前回答道。
“好。這我們過去看看吧。我也想見見這些孩子?！眲f(xié)點(diǎn)了點(diǎn)頭說到。
然后便示意李有文帶路前去課室看一看。
“他們下一節(jié)課是什么呀。”路上劉協(xié)便問向了李有文。
“陛下，下一節(jié)課乃是生存技巧，學(xué)生們會自己選擇合適的工匠師傅學(xué)習(xí)的。”李有文接著劉協(xié)的話尾說到。
“什么？這些孩子還要學(xué)習(xí)工匠技巧？”身后的蔡邕頓時(shí)便有些不淡定了，急吼吼地說到。
“嗯。此乃是陛下安排的。我等也不過是教上些粗淺技藝罷了?！崩钣形谋贿@么一問反而有些不好意思地說到。
“陛下，這…………”蔡邕轉(zhuǎn)而看向了劉協(xié)的背影，但也不知道應(yīng)該說些什么。
權(quán)當(dāng)是劉協(xié)是因?yàn)樵谶@個(gè)年紀(jì)有些天馬行空罷了，不然怎么會做出這樣的事情呢？
要知道這個(gè)社會便是士農(nóng)工商，工匠可是比農(nóng)民還要第一個(gè)等級的存在，若不是迫于生存的原因，很少人回去選擇當(dāng)一個(gè)工匠。
“沒錯(cuò)。此事乃是朕安排的。不過朕并未覺得此事有錯(cuò)?！眲f(xié)回過頭看向了蔡邕那帶著迷惑的眼神。
“朕希望這些學(xué)生并不是只識得習(xí)文斷字，他們更應(yīng)該與百姓有所貼合。他們本就是流民出身，學(xué)習(xí)些技藝，了解世間百姓之苦才能真正地治理好天下?！眲f(xié)緩緩地吐出了一口氣說到。
說實(shí)話，在這個(gè)時(shí)代里在在抉擇要讓這群學(xué)生學(xué)習(xí)什么的時(shí)候，曾經(jīng)有想過是否要直接將自己腦海中的知識都灌輸給他們。
但是他在思考過后，還是認(rèn)為，這樣還是不太合適。
畢竟自己的腦海中的思想和知識都是經(jīng)過了一段很長的摸索實(shí)踐才得出來的結(jié)論，他并不一定就適合在這樣一個(gè)時(shí)代。
但是劉協(xié)心中認(rèn)為有一樣?xùn)|西是絕對不會有錯(cuò)的，那便是要想要中興強(qiáng)國，最重要的就是解放勞動(dòng)力，不讓他們成為世家的附庸。
而是成為這個(gè)社會真正的建設(shè)者，自己一定要以他們的利益為主，將大漢從懸崖的邊緣拽回來。
所以劉協(xié)便制定了讓他們多多實(shí)踐的課程，每天都是一半時(shí)間學(xué)習(xí)文化知識，另外一半時(shí)間便學(xué)習(xí)一些技巧。
聽到劉協(xié)的話以后，這些人也只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，并沒有說什么。
畢竟劉協(xié)是天子，想要怎么做自己也是不能干預(yù)太多的。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的劉協(xié)和諸位大臣便看見了一群學(xué)生正在一個(gè)空曠的場地玩樂，不過他們的玩樂好像并不是追逐打鬧，而是站成一排排地齊步向前走著。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去很是整齊有序，不知道的還以為是軍隊(duì)的行進(jìn)呢。
而那群小孩中突然有人留意到了劉協(xié)一行人，只是他們率先認(rèn)出來的是李有文。
很快便有人喊道：“李師傅來啦?！?