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開(kāi)局綁定:高品質(zhì)男神系統(tǒng)

第58章 回溯and相互陪伴的童年

  “呼~”

  閉眼深深的呼出一口悶氣,他整個(gè)人也就此放空了自己。

  中午等文青柏醒了他的去問(wèn)問(wèn),袁浩南和張子初那邊也可以問(wèn)問(wèn)看看;

  不行的話(huà),他就熬熬和大熊編輯好好聊聊怎么才能夠最大化發(fā)揮自己存稿的變現(xiàn)力。

  接下來(lái),他倒也不是不能沖一沖擊戰(zhàn)力榜。

  那時(shí),也就能寬裕些了!

  為什么,王磊一個(gè)電話(huà),就能讓李松林如此的果決的為對(duì)方考慮直接轉(zhuǎn)了三萬(wàn)現(xiàn)金給對(duì)方?

  說(shuō)起他和磊哥,就不得不回溯到小學(xué)時(shí)候了,一到三年級(jí)的時(shí)候他還被放在老家。

  父母帶著弟弟在城里工作,他則是跟著奶奶在村里上的小學(xué)跟班學(xué)習(xí)。

  上從學(xué)那個(gè)時(shí)候開(kāi)始,大家好像就已經(jīng)下意識(shí)的喜歡和長(zhǎng)得好看的同學(xué)一起玩了!

  他雖然當(dāng)時(shí)丑得還并不明顯,但已經(jīng)隱隱有了被排擠出群體的趨勢(shì);

  磊哥那時(shí)因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋留級(jí)上三年級(jí),他剛剛好提前一年讀書(shū),又因?yàn)榇逍【蛢蓚€(gè)教室。

  一到三年級(jí)一個(gè)教室,四到六年級(jí)一個(gè)教室,所以他們也就很湊巧的成為了一個(gè)教室上課的同學(xué)。

  那段日子,對(duì)于年幼的李松林來(lái)說(shuō),是最為快樂(lè)的日子;

  雖然開(kāi)始時(shí)被同年級(jí)的推搡和拒絕一起玩耍,孤零零的自己一個(gè)人玩著一整捆的算數(shù)小木棍。

  亦正是他的獨(dú)特遭遇,當(dāng)時(shí)王磊小朋友那顆英雄主義的心不知為何被激活了,接下來(lái)自然而然的他就活在了對(duì)方的保護(hù)圈中。

  王磊本身就是長(zhǎng)得比較敦實(shí)的人,武力值自然不差;

  可以算是同齡人段的老大哥了,尤其是前面三個(gè)年級(jí)一個(gè)教室時(shí)。

  有他在,李松林慢慢的也就融入了進(jìn)來(lái)。

  于他而言,那是想起就覺(jué)得很快樂(lè)的一個(gè)童真時(shí)代,沒(méi)有了憂(yōu)愁。

  大家可以一起跳山羊、一個(gè)玩滾鐵環(huán)、放風(fēng)箏、到小水潭去游泳……

  也是他笑容最多的一段時(shí)光(整整三年),整個(gè)人都在伙伴們的帶領(lǐng)下漸漸有了特屬于孩子的朝氣。

  這還只是磊哥對(duì)他做的最為小而輕易的一件事兒;

  王磊會(huì)幫著他一起打欺負(fù)他的堂哥、堂弟,會(huì)分享給他各種好吃的,帶他撒歡的玩兒。

  連帶著王父、王母都待他極好,完全就是另外的一個(gè)孩子一般的待遇。

  那個(gè)時(shí)候,村里每家每戶(hù)就一個(gè)小孩兒。

  而有家里兩個(gè)的也基本上是因?yàn)榈谝惶ナ桥海疟辉试S要二胎。

  生了男孩還要孩子的,他們整個(gè)村子里也只有李松林家。

  兩個(gè)孩子不過(guò)是隔了三歲,當(dāng)時(shí)還被好多村里人議論。

  這其中調(diào)笑他的人自然很多,那些大人可能覺(jué)得好玩,尤會(huì)在他面前調(diào)笑他弟弟生的亮堂之類(lèi)、李松林不如之類(lèi)的話(huà)。

  多了,在他年幼的心里,還真就留下永久的記憶;

  說(shuō)實(shí)話(huà),他忘不了那些大人的指指點(diǎn)點(diǎn),也受不了父母每當(dāng)村里人說(shuō)道就對(duì)他哪哪看不順眼的挑剔怒罵。

  這樣的日子,過(guò)得使他這個(gè)剛剛踏著步伐關(guān)注世界的人生被潑下了重重的一盆盆的冷水……

  所幸,他在村小的時(shí)候,遇到了磊哥,才讓他的童年不至于全是黑暗。

  后來(lái)啊,他準(zhǔn)備上四年級(jí)的時(shí)候因?yàn)槟棠躺o(wú)法照料他,故而被送去了外婆家。

  湖南永州的一個(gè)小村落里,又在那里度過(guò)了三年。

  期間,李松林能見(jiàn)到父母的時(shí)間只有過(guò)年,而夫妻二人都默契的沒(méi)有回去過(guò)幾次。

  在上初中之前,他就是靠奶奶和外公外婆一手養(yǎng)大的;

  后面初中要辦各種手續(xù),鄉(xiāng)下人哪里有人脈,只得把他帶到身邊繼續(xù)他的學(xué)業(yè)。

  也就是在前面有提到過(guò)的,父母面前弟弟永遠(yuǎn)是家里的寶貝,而他就是一個(gè)洗衣做飯出氣的工具人。

  這樣的日子,他一個(gè)人熬了過(guò)去,且一熬就是六年,初三到高三;

  后面因?yàn)榧依镎掖髱熕氵^(guò)卦,說(shuō)不允許去北方上學(xué),他也就順勢(shì)選了幾個(gè)比較遠(yuǎn)的地方的志愿學(xué)校。

  成都、上海、三亞;

  可以看出,十七歲之前的李松林是有多么的想要逃離這樣的一個(gè)家庭?

  一切有跡可循,一切都早就已經(jīng)顯露出了他怪異家庭的矛盾本身。

  在這樣的一個(gè)家庭環(huán)境中,你讓他如何不去遠(yuǎn)一點(diǎn)進(jìn)行自我保護(hù)呢?

  除去在村里的三年有磊哥護(hù)著,在外公外婆家有兩老護(hù)著。

  剩余的絕大多數(shù)時(shí)間都在熬著,所幸后面等他跟著父母之后,每年過(guò)年的時(shí)候,王磊還是會(huì)找他玩兒。

  一來(lái)二去,他們兄弟二人的關(guān)系也就越來(lái)越熱絡(luò)了!

  王磊是真心把他當(dāng)成弟弟,會(huì)安慰他,會(huì)帶他到村里、鎮(zhèn)上、街上四處散心。

  那也是他一年間,為數(shù)不多值得期待的日子;

  基本上他在村里,王磊就會(huì)找他,別的人可從沒(méi)有得到過(guò)這樣的優(yōu)待。

  就算是羨慕也沒(méi)辦法,畢竟其他人也是看著王磊偏袒李松林長(zhǎng)大的。

  這種兄弟,才是兄弟?。?p>  也真是有了李松林和王磊這樣的例子,村里面對(duì)于朋友選擇上實(shí)質(zhì)上是有參照了的;

  話(huà)說(shuō)誰(shuí)會(huì)不希望有一個(gè)不嫌棄自己無(wú)論外在內(nèi)在的人,而且總是能像一個(gè)大哥一樣罩著自己。

  尤其是發(fā)生在李松林這樣自己的完全看不上眼的人身上,就這樣都能找到如此稱(chēng)心合意的兄弟,那么我也不能比他差才是。

  就這樣橫向豎向的比較中,讓同村伙伴也更知道了兄弟難求的真相。

  除去看對(duì)眼,那么李松林又對(duì)對(duì)方做過(guò)什么,才能讓對(duì)的一直待他如初呢?

  單就一點(diǎn),李松林從小到大只要有一份吃的有一份錢(qián),那么絕對(duì)會(huì)跟他分著用。

  從市區(qū)回來(lái),也永遠(yuǎn)會(huì)記得給他帶各種李松林認(rèn)為他喜歡的東西。

  那份兄弟情其實(shí)就是在一個(gè)個(gè)瞬間,加之禮尚往來(lái)互相把對(duì)方放在心上處出來(lái)的。

  友情實(shí)質(zhì)上也是一點(diǎn)點(diǎn)堆積起來(lái)的……

  再有最最重要的一點(diǎn)就是,兩人默認(rèn)對(duì)方是自己的童表親。

  這是李松林村里特有的一種關(guān)系,孩童時(shí)期也就是在小學(xué)之前父母會(huì)幫孩子尋找一位童表親。

  那就是未來(lái)自己一輩子的兄弟,無(wú)論對(duì)錯(cuò),他們都將是彼此的最后一道防線(xiàn)。

  這是村里面父母都會(huì)為自己孩子觀(guān)察尋摸的,也更是為了自己的孩子將來(lái)能更多一份助力。

  其實(shí)那個(gè)時(shí)候,王磊的父母在他四年級(jí)的時(shí)候就準(zhǔn)備去給他結(jié)童表親了!

  在認(rèn)識(shí)了李松林這個(gè)小弟弟之后,因?yàn)閷?duì)方很弱很乖很符合自己脾氣,他也就記在了心里。

  王磊父母和他說(shuō)起這件事時(shí),他一口就咬定了要和李松林結(jié)童表親。

  李松林那里,也在王磊的建議下約定了要成為彼此的童表親的這件事。

  后面,還因?yàn)檫@件事他不順著李父,被毒打了一頓;

  在兩個(gè)小學(xué)雞的堅(jiān)持下,家長(zhǎng)也不好再說(shuō)什么,卻也只是兩家娃娃的連結(jié),而非兩個(gè)家庭。

  于李父李母來(lái)說(shuō),他們的真正的童表親必須得是李牧辰的,至于大兒子的就隨他自己作好了!

  畢竟:不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前

  而那邊王磊父母則是單純看不上這對(duì)偏心眼到極致的父母。

  

寒城愛(ài)北

還蠻好看的一本寫(xiě)手文,喜歡的話(huà)可以多多支持\(//?//)\

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