第24章 扮演癌癥患者：結(jié)束小學(xué)六年教育

　　不出意外。

　　楚風(fēng)被幼兒園老師送了回來(lái)。

　　一見(jiàn)到他，父親表現(xiàn)得很生氣，生氣他為什么不說(shuō)一聲就跑出去，萬(wàn)一……

　　后面的話，父親沒(méi)有說(shuō)。

　　但楚風(fēng)能隱約猜出后面會(huì)是什么。

　　父親是在擔(dān)心他，擔(dān)心他哪天和母親一樣，突然地消失不見(jiàn)。

　　“小陳老師，真不要好意思，給你添麻煩了?！?p>　　“這死孩子，我回頭一定好好教訓(xùn)?！?p>　　父親一個(gè)勁地賠禮道歉，時(shí)不時(shí)還朝楚風(fēng)瞪去兩眼。

　　“陽(yáng)陽(yáng)家長(zhǎng)，我……我想，您可能是弄錯(cuò)了?！?p>　　“弄錯(cuò)？”父親撓撓頭，有些聽(tīng)不明白。

　　“是這樣的，陽(yáng)陽(yáng)家長(zhǎng)，我和幼兒園的眾多老師發(fā)現(xiàn)，您家的孩子可能是個(gè)天才！”

　　聽(tīng)到這話，父親先是一愣，而后笑著擺手道：

　　“小陳老師，你就別開(kāi)玩笑了。”

　　“窮人家的孩子，哪有什么天才？”

　　“謝謝你將我們家陽(yáng)陽(yáng)送回來(lái)，沒(méi)啥事的話，就請(qǐng)回吧！”

　　“陽(yáng)陽(yáng)家長(zhǎng)，您聽(tīng)我說(shuō)，您家孩子真得是天才，按照他現(xiàn)在的學(xué)識(shí)，完全可以上一年級(jí)了……”那名幼兒園老師的話還沒(méi)有說(shuō)完，就被父親趕了出去。

　　那一刻，楚風(fēng)深切體會(huì)到：

　　窮人之所以窮，并不是因?yàn)槲覀儾粔蚺Α?p>　　而是我們所處的環(huán)境、擁有的資源、思想的愚昧，以及少得可憐而又脆弱的機(jī)會(huì)。

　　致使這個(gè)貧瘠的家庭，只能在生存線上掙扎！

　　他拼勁全力，換來(lái)的一次“改變命運(yùn)”的機(jī)會(huì)，就這么被父親一句話變?yōu)榕菽?p>　　【7歲】

　　新年一過(guò)。

　　楚風(fēng)發(fā)起第二次對(duì)命運(yùn)的沖刺。

　　他孤身一人來(lái)到尉橋小學(xué)的報(bào)名點(diǎn)，拿出身上僅有的五塊積蓄，對(duì)招生辦的老師說(shuō)道：“老師，我想上學(xué)?！?p>　　七歲的他，聲音還很稚嫩，說(shuō)話間，立馬引起多名老師的注目和討論。

　　“這孩子真可愛(ài)！”

　　“才這么大，就想上學(xué)了？”

　　在這個(gè)年代，人們上學(xué)的年齡都比較遲。

　　也正是因?yàn)檫@樣，很多老師都以為他是陪同姐姐或者哥哥來(lái)報(bào)名的。

　　“小朋友，你的家長(zhǎng)呢？”

　　“你是說(shuō)我爸爸嗎，他在田里干活，我是自己來(lái)的。”

　　此時(shí)的楚風(fēng)，完美地將孩子的燦爛純真展現(xiàn)得淋漓盡致。

　　見(jiàn)招生辦的人沒(méi)有給與回應(yīng)，他便揮舞起手中的五塊錢，問(wèn)道：“老師，你可以讓我上學(xué)？”

　　“小朋友，不是老師不給，實(shí)在是你的……錢不夠??！”

　　“可是我只有這么多……”楚風(fēng)可憐兮兮的道。

　　“那就讓你爸爸過(guò)來(lái)給你交呀?！?p>　　“我爸爸沒(méi)錢……可是我真得好想上學(xué)，我想改變自己的命運(yùn)！”

　　話音落下的剎那，在場(chǎng)的所有人都沉默了，目光直視著楚風(fēng)，實(shí)在想不懂這會(huì)是一個(gè)七歲孩子說(shuō)出來(lái)的。

　　或許是被楚風(fēng)的堅(jiān)持和天真打動(dòng)，招生辦的幾名老師一合計(jì)。

　　最終，給出一個(gè)比較折中的決定：

　　“小朋友，我可以先給你報(bào)名。”

　　“但是學(xué)費(fèi)的話……”

　　“回去后，你得讓你爸爸盡快湊齊，你看行不行？”

　　楚風(fēng)想都沒(méi)想就同意了。

　　不論如何，這次……他都必須得把握住。

　　出乎意料的！

　　父親在得知這一切后，并沒(méi)有像上次那般拒絕。

　　東拼西湊下，為他交齊了學(xué)費(fèi)。

　　如愿入學(xué)后同，楚風(fēng)經(jīng)常會(huì)跑到二年級(jí)去聽(tīng)課。

　　想比較上一世，這一世所學(xué)的知識(shí)要簡(jiǎn)單很多，和他前世學(xué)的差不多。

　　就這樣過(guò)了一個(gè)月。

　　楚風(fēng)敲響校長(zhǎng)辦公室的門。

　　“校長(zhǎng)，我已經(jīng)會(huì)二年級(jí)的知識(shí)了，能不能讓我上二年級(jí)？”

　　校長(zhǎng)一聽(tīng)，頓時(shí)笑了。

　　心想：一個(gè)才七歲的小屁孩，入學(xué)不到二個(gè)月，就說(shuō)會(huì)二年級(jí)知識(shí)了？

　　開(kāi)玩笑的吧!

　　校長(zhǎng)不相信。

　　楚風(fēng)張嘴就背出乘法口訣表，還口算出十位數(shù)加減法。

　　校長(zhǎng)不信邪，親自出題。

　　“假如一只青蛙掉進(jìn)井里，井深十米，青蛙一次能跳一米，請(qǐng)問(wèn)青蛙要跳多次才能出來(lái)?”

　　“永遠(yuǎn)都跳不出來(lái)！”楚風(fēng)秒答，并且直言指出里面的問(wèn)題：“校長(zhǎng)，您出的這個(gè)不算數(shù)學(xué)題，應(yīng)該算是腦筋急轉(zhuǎn)彎?！?p>　　校長(zhǎng)聞言臉紅，當(dāng)即認(rèn)真起來(lái)。

　　“下一題！”

　　“31個(gè)人要過(guò)一條河，只有一條船，且沒(méi)有船夫，每次只能坐6個(gè)人，至少要渡幾次？”

　　“往返合算一次！”

　　楚風(fēng)想都沒(méi)想，直接用小手比出個(gè)六。

　　校長(zhǎng)震驚，立馬問(wèn)道：“為什么覺(jué)得是6次？”

　　“因?yàn)槊看芜€要一個(gè)人劃船回來(lái)啊，等于每次只能過(guò)去5個(gè)人，所以可以按照30/5=6來(lái)計(jì)算！”

　　聽(tīng)完楚風(fēng)的分析，校長(zhǎng)激動(dòng)地渾身哆嗦。

　　天才！

　　這絕對(duì)是個(gè)天才！

　　所以……

　　沒(méi)有任何的意外，校長(zhǎng)立刻就同意楚風(fēng)的要求。

　　從一年級(jí)升到了三年級(jí)……

　　晚上等他回到家。

　　父親并沒(méi)有想象中那般高興，但一成不變的餐桌上，比平時(shí)多了一份炒雞蛋。

　　楚風(fēng)知道，父親就是不愛(ài)表達(dá)，其實(shí)心里是為他驕傲的。

　　吃完飯。

　　楚風(fēng)趁熱打鐵，給父親灌輸脫貧思想。

　　“爸，我上學(xué)看書(shū)，聽(tīng)書(shū)上說(shuō)，做買賣能賺大錢?！?p>　　“您看，我們這里四處環(huán)水，可以搞個(gè)小型魚(yú)塘?！?p>　　“以后干大了，再做承包……”

　　老實(shí)巴交的父親聽(tīng)完，Y沒(méi)有任何的表示。

　　因?yàn)樗静恢涝趺醋鲑I賣。

　　但是楚風(fēng)知道啊，所以他就講了許多低買高賣的案例。

　　可……

　　父親只是笑了笑，似乎并沒(méi)有當(dāng)一回事。

　　楚風(fēng)識(shí)趣的不再提，他知道父親不敢去冒險(xiǎn)，或者說(shuō)……

　　根本沒(méi)積蓄去冒險(xiǎn)！

　　深夜。

　　躺在硬實(shí)的木床上。楚風(fēng)反復(fù)難以入眠。

　　多年后的癌癥事件。

　　仿佛一塊石頭，幾乎壓得他喘不過(guò)氣。

　　按照目前的劇情發(fā)展，這一世的父親應(yīng)該是靠不住了。

　　一切還得靠自己！

　　【8歲】

　　楚風(fēng)開(kāi)始快速跳級(jí)。

　　從三年級(jí)跳到五年級(jí)，再到六年級(jí)。

　　僅用了兩年，他就完成了小學(xué)六年教育。

　　這期間，校長(zhǎng)根本不相信，一口氣就給他出了七八張卷子。

　　沒(méi)有意外！

　　楚風(fēng)全部都拿了滿分。

　　第二天。

　　校長(zhǎng)騎著自行車，帶著楚風(fēng)，直奔縣教育局。

　　在匯報(bào)完所有的情況后，縣領(lǐng)導(dǎo)們顯然都不相信，決定當(dāng)場(chǎng)出卷測(cè)試。

　　結(jié)果……