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木葉:被藍(lán)染教導(dǎo)的鳴人

第十一章 一年后

  有了李洛克的挺身而出,兩人的關(guān)系好像又近了幾分。

  “鳴人,在我眼里你不是那個(gè)九尾妖狐,你是我的朋友!是認(rèn)可我的朋友!”事后,李洛克很鄭重地對(duì)鳴人道。

  “謝謝?!?p>  李洛克算是第一個(gè)站出來(lái)為鳴人說(shuō)話的人。

  說(shuō)不感動(dòng)是不可能的。

  但按照藍(lán)染的話來(lái)說(shuō):同情和感動(dòng)是最可悲、最應(yīng)該舍棄的感情。

  所以鳴人很快就將這份感動(dòng)拋之腦后。

  用理性來(lái)看待李洛克。

  這些頭腦簡(jiǎn)單的熱血少年往往都是絕佳的‘戰(zhàn)友’。

  “明天老時(shí)間,訓(xùn)練場(chǎng)見(jiàn)。”晚餐后,兩人定下了明日再會(huì)的時(shí)間。

  .......

  往后的日子里,鳴人多了一個(gè)訓(xùn)練伙伴。

  李洛克跟著鳴人買了負(fù)重,他對(duì)刀不感興趣,所以大部分訓(xùn)練時(shí)間都在錘煉肉體和修習(xí)拳術(shù)。

  雖然依舊粗糙,到至少已經(jīng)有模有樣。

  而鳴人已經(jīng)開(kāi)始了刀術(shù)的修煉。

  拿著墨綠色的鏡花水月,在藍(lán)染的指導(dǎo)下不斷揮刀。

  “斬?fù)舴譃閯Φ篮蛿匦g(shù)。劍道,是斬魄刀的格斗技,通過(guò)磨煉心智和意志來(lái)塑造強(qiáng)大的精神力量?!?p>  “斬術(shù),類似居合道,一擊必殺,一擊斃命。斬術(shù)可以是堂堂正正的,也可以是卑鄙無(wú)恥的,目的只有一個(gè),戰(zhàn)勝對(duì)手。換句話說(shuō),斬術(shù)就是為了戰(zhàn)斗而存在的殺人技?!?p>  鳴人腦海中回蕩著藍(lán)染的聲音。

  在死神世界中,山本總隊(duì)長(zhǎng)在更木劍八進(jìn)隊(duì)時(shí)就曾試圖教導(dǎo)劍八劍道,因?yàn)樗M麆Π擞靡?guī)范化的戰(zhàn)斗技巧和劍道精神取代原本原始血腥的戰(zhàn)斗手段,希望對(duì)方在精神層面上悟出一些東西。

  可惜后者完全沒(méi)有興趣學(xué)。

  結(jié)合13隊(duì)的歷史,曾經(jīng)友哈巴赫形容過(guò)去的13隊(duì)為“劍之鬼”,因?yàn)樵?jīng)的13隊(duì)成員使用的都是斬術(shù)而非劍道。

  直到后來(lái)山本總隊(duì)長(zhǎng)和第一任劍八花姐都轉(zhuǎn)而修煉劍道,整個(gè)13隊(duì)的人生觀,世界觀也發(fā)生了改變。

  藍(lán)染了解13隊(duì)的歷史,對(duì)劍道嗤之以鼻。

  在他看來(lái),斬魄刀就是殺人的武器,所謂的劍道精神在戰(zhàn)斗中根本就是累贅。

  現(xiàn)在的13隊(duì)太過(guò)軟弱,對(duì)他來(lái)說(shuō)完全沒(méi)有任何威脅。

  “你自己做出決定,是學(xué)習(xí)劍道還是斬術(shù)?!?p>  藍(lán)染將選擇留給鳴人自己。

  “我選斬術(shù)?!辈怀鲆饬系?,鳴人毫不猶豫地選擇了斬術(shù)。

  ‘?dāng)匦g(shù)?很期待你第一次殺人的場(chǎng)景,第一次面對(duì)的永遠(yuǎn)是恐懼和惶恐,如同開(kāi)在懸崖的花一樣,我們都會(huì)在懸崖前停下腳步,而不是像花一樣毫無(wú)畏懼地向天空踏出一步。一旦你成功邁出那一步,你將不再是原來(lái)的漩渦鳴人。’藍(lán)染嘴角勾起弧度,眼神充滿了玩味。

  .......

  一年后。

  木葉53年。

  今天也是李洛克進(jìn)入忍者學(xué)校的日子。

  在入學(xué)前一天,李洛克拉著鳴人嘮了一下午。

  大致意思就是自己很緊張,希望自己的忍者天賦不錯(cuò),他希望成為一名體術(shù)突出、但忍術(shù)也不差的忍者。

  他對(duì)自己報(bào)以很大的期望。

  鳴人沒(méi)有送李洛克到忍者學(xué)校,他不希望李洛克因?yàn)樽约涸馐芾溲邸?p>  給李洛克送上誠(chéng)摯的祝福,他迅速穿梭在大樹(shù)間。

  通過(guò)將靈壓匯聚于腳底,能加速前行的速度,這也是學(xué)習(xí)瞬步前需要掌握的基礎(chǔ)運(yùn)用。

  在這一年的時(shí)間里,鳴人也對(duì)藍(lán)染所在的死神世界有了大致的了解。

  在死神的世界觀中,有靈壓和靈力兩種概念。

  靈壓高的人能動(dòng)用的靈力就越高。

  靈力則是構(gòu)成魂魄的主要物質(zhì)。

  合格的死神可以運(yùn)用體內(nèi)的靈力通過(guò)外泄制造出靈壓,可以起到震懾?cái)橙说淖饔?,也可以用靈力凝固出各種武器或者結(jié)界。

  鳴人的天賦不錯(cuò),在這一年中已經(jīng)掌握了基礎(chǔ)的靈壓運(yùn)用。

  這讓藍(lán)染很是心驚。

  對(duì)于新手死神來(lái)說(shuō),最難的莫過(guò)于靈壓的掌控。

  但偏偏這一切鳴人都做得很完美。

  對(duì)此,鳴人的內(nèi)心自然是得意的,對(duì)未來(lái)的忍者生涯充滿了暢想。

  “我的死神天賦如此出色,想必忍者天賦也不會(huì)差。我要成為一名精通忍術(shù)的忍者和精通鬼道的死神?!?p>  鳴人回到家,今天他沒(méi)有訓(xùn)練,因?yàn)樗麑㈤_(kāi)始人生中極為重要的一件事,查克拉提取。

  五歲的鳴人已經(jīng)可以開(kāi)始修煉查克拉,三代也承諾會(huì)在開(kāi)學(xué)的那天給鳴人送去有關(guān)的書(shū)籍。

  按照木葉忍者學(xué)校的規(guī)定,年滿六歲并且有忍者天賦的小孩就能前往忍者學(xué)校學(xué)習(xí)。

  鳴人還差一年滿六歲,但已經(jīng)準(zhǔn)備提前學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)。

  木葉各大家族的族人也都會(huì)在入學(xué)前提前開(kāi)始查克拉的修煉,一方面是家族有那個(gè)資源,另一方面也希望族人在入學(xué)后能夠成為佼佼者,不落了家族的名頭。

  木葉高層因?yàn)轼Q人修煉查克拉的問(wèn)題發(fā)生過(guò)激烈的爭(zhēng)辯。

  主人公自然是三代和團(tuán)藏這兩個(gè)相愛(ài)相殺的好基友。

  用團(tuán)藏的話來(lái)說(shuō):“將鳴人交給根部,我可以將他打造成有史以來(lái)最完美的木葉兵器,他將會(huì)成成為震懾其他忍村的存在?!?p>  而三代認(rèn)為,鳴人可以完美繼承火之意志,讓他進(jìn)入忍者學(xué)校和其他學(xué)生結(jié)下羈絆才是正解。

  畢竟有漩渦玖辛奈這個(gè)成功案例在,漩渦玖辛奈就在就讀期間找到了真愛(ài),成為了木葉頂尖戰(zhàn)力之一,甚至生下了漩渦鳴人。

  這證明三代這一套理論是可實(shí)施的。

  最后,在團(tuán)藏的據(jù)理力爭(zhēng)下,三代再次搬出了火影論,成功將團(tuán)藏‘辯論’得啞口無(wú)言,憤怒地拂袖而去。

  “既然你早有決定,為什么還要詢問(wèn)我的意見(jiàn)?”團(tuán)藏對(duì)三代的不滿深了一層,對(duì)火影之位的渴望也加了一分。

  但不管如何,鳴人是這次爭(zhēng)論的最大贏家。

  他擁有了提前學(xué)習(xí)查克拉的機(jī)會(huì)。

  鳴人坐在房間的床鋪上,雙手抱著鏡花水月,就如同即將得到心愛(ài)玩具的孩子一樣興奮地等待。

  學(xué)會(huì)查克拉的自己是否就可以使用忍術(shù)。

  查克拉的運(yùn)用是如何的。

  查克拉和靈壓有什么區(qū)別。

  他的腦海中充滿了對(duì)未知的探索欲。

  “鐺鐺?!遍T(mén)口忽然響起敲門(mén)聲,鳴人立刻興奮地跑到門(mén)口,打開(kāi)門(mén),門(mén)外空無(wú)一人,冰冷的石階上卻多了兩本書(shū)籍。

  “謝謝你們。”鳴人對(duì)著樹(shù)木微微點(diǎn)頭,抱著書(shū)籍回到屋內(nèi)。

  大門(mén)重新緊閉,樹(shù)葉微微搖晃。

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