第63章 厭魅
間宮幽香對(duì)桐生一流的話有些摸不著頭腦。
“怎么可能”間宮幽香搖頭:“你就在這里,而霧崎老師卻在美國(guó),那個(gè)暗中的惡靈沒(méi)理由去傷害沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的霧崎老師啊?!?p> “確實(shí)”桐生點(diǎn)頭:“但如果下手的不是惡靈呢?”
“可是,剛才我們確實(shí)兩次都碰到了惡靈!”回想起惡靈,間宮幽香還是會(huì)情不自禁的身體發(fā)抖。
那種抬起頭就與惡靈四目相對(duì)的場(chǎng)景,她實(shí)在不想體驗(yàn)第三次。
惡靈兩次對(duì)間宮幽香出手,卻忽視身為“民俗學(xué)家霧崎水明大學(xué)講師”的自己,這在桐生看來(lái)非常難以解釋。
如果強(qiáng)行說(shuō)間宮幽香做了什么,從而招惹到暗中幽靈的不滿,倒也能勉強(qiáng)解釋?zhuān)龓缀趺繒r(shí)每刻都和桐生一流在一起,很難招惹到誰(shuí)。
所以,答案也就呼之欲出了。
引發(fā)這一切的或許不是惡靈,而是人!
對(duì)方盯上了桐生和間宮,或許是很厭惡二人來(lái)?yè)v亂。
“看到的不一定是真的,而且操縱惡靈雖然難,應(yīng)該也不是不能做到的。”桐生之所以這么篤定,是因?yàn)樗肫鹆艘撂贊?rùn)二漫畫(huà)中另一個(gè)不亞于富江般聞名的人物。
雙一!
一個(gè)頭上綁著蠟燭,嘴里咬著鐵釘?shù)男W(xué)生。
當(dāng)然他并非懷疑這件事是雙一做的,這里是女子中學(xué),雙一根本進(jìn)不來(lái),他是因雙一,想到了一種不是惡靈,卻能達(dá)到異曲同工效果的能力。
詛咒!
至于對(duì)方是為什么只對(duì)間宮幽香出手,而沒(méi)有對(duì)桐生出手,其實(shí)也很好猜,因?yàn)樗F(xiàn)在自稱(chēng)“霧崎水明”,一個(gè)民俗學(xué)家啊。
你詛咒霧崎水明和我桐生一流有什么關(guān)系。
桐生聯(lián)系上了霧崎水明。
“哈欠~,有時(shí)差的啊,你這家伙知不知道!”
“霧崎老師!”間宮幽香有些興奮的湊過(guò)來(lái)。
“哦,是間宮啊”
霧崎水明只一句話就認(rèn)出了間宮幽香,看來(lái)兩人真的很熟悉。
“你們兩個(gè)竟然合作了?”霧崎水明說(shuō)道:“要好好干啊?!?p> “是!”間宮幽香點(diǎn)頭,那副模樣與在桐生面前惡作劇時(shí)完全不一樣。
“霧崎老師”桐生開(kāi)口,決定將話題拉回來(lái):“我想問(wèn)你,有沒(méi)有遭到幽靈的襲擊?”
“幽靈……?”
霧崎水明很疑惑:“沒(méi)有啊,怎么了嗎?”
“嗯,事情是這樣的”桐生將淺湯高中與間宮幽香身上發(fā)生的事與霧崎水明說(shuō)了一遍,這個(gè)時(shí)候還是考驗(yàn)民俗學(xué)知識(shí)積累的程度。
在聽(tīng)完桐生的話后,霧崎水明沉默了一陣子“……或許是厭魅?!?p> “厭魅?”
“我知道!”間宮幽香興奮道:“就像是在稻草人身上扎釘子,是一種古老的咒術(shù)?!?p> 桐生一流再次想起了一個(gè)人,雙一!
不知道自己碰到雙一的話,能不能跟對(duì)方學(xué)習(xí)?
“說(shuō)得對(duì)”霧崎水明聽(tīng)上去很疲憊,應(yīng)該是時(shí)差的緣故:“在稻草偶人身上釘釘子,從而進(jìn)行詛咒,源自陰陽(yáng)道,在陰陽(yáng)道中,詛咒的方法分為兩種,一種稱(chēng)之為厭魅,另一種則稱(chēng)之為蟲(chóng)毒,厭魅是使用偶人或者對(duì)方身上的物品等釋放詛咒,而蟲(chóng)毒則是殺死生物,取怨恨的靈魂咒殺對(duì)手?!?p> “陰陽(yáng)道最早就源自中國(guó),厭魅和蟲(chóng)毒也是從中國(guó)傳來(lái)的古老咒法……結(jié)合陰陽(yáng)八卦的思想,各種古老的咒術(shù),最后混合而成的就是日本的陰陽(yáng)道,像是間宮所說(shuō)的,通過(guò)在偶人身上釘釘子,拜托神明或者靈來(lái)進(jìn)行咒殺對(duì)象,這就是厭魅。”
霧崎水明說(shuō)了一長(zhǎng)串后,停頓了一會(huì)兒,能聽(tīng)到他在那頭喝水休息。
“厭魅一定在被詛咒者的附近才能生效,所以就算對(duì)方以“霧崎水明”這個(gè)名字來(lái)詛咒,也是影響不到遠(yuǎn)在大洋彼岸的我的?!?p> “這樣啊”桐生點(diǎn)頭。
這也就是為什么間宮幽香遭到了詛咒,而自己或者霧崎水明都沒(méi)有遭到詛咒的原因,想要弄清楚是不是有懂咒術(shù)的人在背后操縱其實(shí)也很簡(jiǎn)單。
只要找到“厭魅”所必須的偶人。
掛斷電話后,桐生看向了間宮:“間宮,我們分頭行動(dòng)?!?p> “嗯!”她明白了桐生的意思。
兩人分別前往曾經(jīng)發(fā)生過(guò)怪談的地點(diǎn),在一番仔細(xì)搜索后,果真看到了雕刻成人形的木牌。
這東西藏得很隱蔽,其實(shí)也不算很難找,但一開(kāi)始抱著找尋幽靈想法的桐生,肯定會(huì)下意識(shí)的忽略掉這些東西。
當(dāng)兩人在碰面時(shí),手中都抱著不少木牌偶人。
像是“魔之椅”內(nèi),就有用膠帶粘著的偶人。
還有田徑部也有。
“就算知道了是厭魅,想要抓出某后黑手也不可能吧”間宮看著天邊的紅霞有些泄氣。
只要不把背后釋放詛咒的人找出來(lái),他們找到多少都沒(méi)用,對(duì)方可以繼續(xù)寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。
“很簡(jiǎn)單”桐生說(shuō)道:“只要鎖定誰(shuí)知道我們兩個(gè)的名字,就能大體抓到他了?!?p> “你打算怎么做?”
桐生湊到間宮幽香耳畔,間宮被他這個(gè)動(dòng)作嚇了一跳,下意識(shí)往后躲,在發(fā)現(xiàn)自己想多了之后,才吐了吐舌頭,又湊到桐生面前。
交談之后,間宮離開(kāi)。
七點(diǎn)鐘。
小會(huì)議室。
桐生和間宮坐在椅子上,很快有敲門(mén)聲傳來(lái)。
進(jìn)門(mén)來(lái)的是伊東清美。
“請(qǐng)問(wèn),找到原因了是真的嗎?”伊東清美問(wèn)道。
“沒(méi)錯(cuò)”桐生點(diǎn)頭:“先請(qǐng)坐,待會(huì)兒還有人會(huì)來(lái)?!?p> “哦,好”伊東清美點(diǎn)點(diǎn)頭,坐在一旁的椅子上。
又過(guò)了一會(huì)兒。
“打擾了~”進(jìn)門(mén)的是笠井千秋,她進(jìn)門(mén)后就坐在了椅子上,裝成是鴕鳥(niǎo)。
“請(qǐng)問(wèn)……”
“還有一位,請(qǐng)稍等?!?p> 第三個(gè)來(lái)者讓兩個(gè)女學(xué)生驚訝。
“產(chǎn)砂老師?”
“惠老師?”
兩人坐直了身體。
“請(qǐng)問(wèn),特意將我找過(guò)來(lái)是有什么事嗎?”產(chǎn)砂惠老師坐下后溫柔的詢問(wèn)。
“我已經(jīng)知道誰(shuí)才是導(dǎo)致淺湯高中變成這樣的幕后黑手了。”桐生嚴(yán)肅的說(shuō)道。
可惜!
看著面前三位女性驚訝的表情,桐生心中暗暗嘆息,那個(gè)中二蝴蝶結(jié)或許該留下來(lái)的,不然總感覺(jué)氛圍不大夠。
也缺少了關(guān)門(mén)和開(kāi)門(mén)的聲音。
但確實(shí)也到了揭曉答案的時(shí)間了,只能爭(zhēng)取下次做的更好。
前有絕景
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