一到榕城張?jiān)戮蛶チ巳黄呦锏南勒?，張爸爸正好是?fù)責(zé)這一片區(qū)的消防安全管理。
“這景還挺不錯(cuò)?！蹦弦粽驹诙堑穆短煨￡柵_(tái)上望著遠(yuǎn)處，整個(gè)三坊七巷盡收眼底。
“夜里燈亮了更好看，來吃水果。”張叔叔端著大果盤過來放在石桌子上，“水果是和下面阿婆買的，她賣了十幾年品質(zhì)保證，特別新鮮好吃。”
“好，謝謝叔叔?！蹦弦粼诠P里捏起一塊咬下甜甜的汁水在舌尖化開，嘴巴里瞬間充滿了果香，確實(shí)好吃。
“不用那么客氣?！睆埵迨鍞[擺手示意她隨意點(diǎn)，“你倆在這休息休息，要是待不住就去下面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我和其他同事巡檢去了。”
“叔叔再見。”
“好的，老張同志?！?p> 山中無老虎猴子稱霸王，兩人四仰八叉的躺在陽臺(tái)小沙發(fā)上吃吃喝喝，十分自在。
休息夠的兩人實(shí)在無聊，又離開消防站去三坊七巷逛街。小吃店頗多，兩枚美食愛好者收獲頗豐，左手烤串右手果茶一步一口，美滋滋的。
還看見了張爸爸口中賣水果的阿婆，頭發(fā)有些花白整個(gè)人看起來卻很精神，拿著木質(zhì)秤桿邊稱水果邊和客人聊天，
“身體好點(diǎn)沒？好一段時(shí)間沒見你了?！?p> “好多了，前段時(shí)間做了個(gè)小手術(shù)?！彬T著電瓶車的漂亮女孩回答。
“阿婆多給你兩個(gè)水果，祝你健康啊?！卑⑵磐Q好的袋子里塞了幾個(gè)水果進(jìn)去。
“謝謝阿婆?！迸⒆右?yàn)榘⑵诺淖８ＰΦ暮荛_心。
阿婆搖搖手轉(zhuǎn)頭給下一位客人稱重。
張?jiān)驴粗谌巳褐忻β档睦咸湍弦粽f道，“看著阿婆我想我外婆了?！?p> “想了就回去看看隨心而行，反正工作是忙不完的。”南音安慰似的拍了拍她的肩膀。
張?jiān)码S即掏出手機(jī)給外婆打了個(gè)視頻電話過去，雖然不能見面但隔著屏幕看看也是好的。
逛完街回去的時(shí)候，張叔叔和其他隊(duì)員已經(jīng)回來了。
“你倆去逛街了？”張爸爸看兩人大包小包的提溜著，一看就是戰(zhàn)利品。
“去了，我們還看見了你說的那個(gè)賣水果的阿婆?！睆?jiān)掳汛臃旁谧雷由虾湍弦粢粔K把買來的吃食分給消防員。
”我們看見很多人圍著阿婆，她的生意很好啊。”南音吃著零食和他們分享出行心得。
“阿婆在我們這邊很出名的，賣了十幾年了，很多人賣水果都是沖她這個(gè)人去的?！币粋€(gè)年長的消防員說著，他也經(jīng)常在阿婆那買水果帶回家，阿婆的水果賣的比水果店便宜而且巨新鮮。
“那是自然她人好想處，我都愛和她買。”一個(gè)年輕的新消防員也說。
南音覺得阿婆行事做人方面是成功的，在大家眼中她的口碑很好，希望有朝一日她也能像阿婆一樣，被身邊的人稱贊。
在榕城待了一天后兩人分道而行，張?jiān)禄販亓旯ぷ?，南音回榆城?zhǔn)備開學(xué)事宜。
八月十九號(hào)，榆城一中高三年級(jí)正式開學(xué)。
南音作為高三年級(jí)的地理老師也早早地到了學(xué)校。
“小南老師好?！睅讉€(gè)女孩子幫著書本哼哧哼哧的往樓上走還不忘和她打招呼。
“你們好。”南音也抱著一小沓資料往上走，六月份上屆高三畢業(yè)，辦公室重新布置了一下，她的辦公桌從一進(jìn)門換到了靠窗的位置。
她上一年是跨年級(jí)教，備課還挺不容易。因?yàn)楦叨昙?jí)有一個(gè)班單著，其他地理老師都帶了兩個(gè)班，只有她帶了一個(gè)班，地理組的組長就問她能不能去帶一帶，她同意了。
而這次她帶了兩個(gè)班級(jí)，一個(gè)是新分來的班級(jí)，一個(gè)是上學(xué)期她帶的高二班級(jí)。
學(xué)校任課教師的安排都是抓鬮決定，誰帶幾班，她恰好抽到了去年帶的班。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意了講座召開，然后南音在群里和其他人商量以后，講座定在了國慶假期結(jié)束，今年整好建國七十周年寓意好。
南音和在“胡吃海喝一行人”的群里和他們商量著具體流程。
一群人七嘴八舌的談?wù)撝鴧s沒有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，南音忍不住打斷。
【南音：兄弟姐妹們來點(diǎn)干貨（害羞.jpj）】
【胡海：要不這樣，開場我?guī)覀冴?duì)去弄個(gè)舞獅，熱熱場子，南音穿插著介紹來賓，后面每個(gè)人簡短的說一點(diǎn)自己在崗位上的心得體會(huì)，最后搞個(gè)總結(jié)，完事?！?p> 【張?jiān)拢何矣X得可以哎?！?p> 【胡珊：附議?！?p> 南音發(fā)了個(gè)OK的表情過去，然后打開電腦弄了流程出來，讓她們掐好時(shí)間準(zhǔn)備演講稿，人數(shù)多時(shí)間也得限制，不然家長坐不住。
一刻鐘后南音將流程初稿發(fā)給他們，【我把剛剛說的整理了一下，看看怎么樣？】
張旸第一個(gè)回復(fù)【可以可以，一切聽從南老師安排?！?p> 一直未參與討論的孟夢加入群聊，【我不在一小會(huì)兒怎么就99+】
【胡海：寶兒，你來晚了，我們都散會(huì)了?！?p> 孟夢回了他一個(gè)哭唧唧的小表情。
一眾單身狗被這倆貨惹毛罵罵咧咧的刷屏控訴。
一頓扯皮后南音在群里發(fā)了一句，【可不能在摸魚了，小南老師要去備課了?！?p> 隨后關(guān)掉手機(jī)備課雖然是新學(xué)期初始，但高三年級(jí)已經(jīng)進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，不能馬虎。
南音打開去年的某一個(gè)課件思考，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握程度不同，是要重做還是在此基礎(chǔ)上修改。
最后南音只是稍微修改了一下，因?yàn)楦呷昙?jí)被安排有一次摸底考，由她出試卷。
出試卷，她就沒有時(shí)間做新課件，修修改改又可以撐一年。
南音把“蚵殼厝”弄了一個(gè)大題，她把旅游做了PPT卻還沒在課上用過，對其他班同學(xué)也公平。
直到后面講課看到她的PPT有蚵殼厝，學(xué)生一片哀嚎，
“老師你要是先復(fù)習(xí)閩省區(qū)域地理我們就押到了。”
“就差一點(diǎn)點(diǎn)。”
“我差點(diǎn)就做出來了?！?p> ……
南音看著朝氣蓬勃的學(xué)生在痛心疾首的感嘆，失笑，“有沒有一種可能，題是我出的而不是我押到的?！?p> 學(xué)生：？？？
您老隱瞞的真好，要是數(shù)學(xué)老師巴不得天天掛嘴邊是他出題。