第二十五章 你的演技像坨屎

　　絞盡腦汁，安撫好彈幕情緒后，林毅繼續(xù)播放預(yù)告片。

　　剩下的情節(jié)就正常多了，算是沒(méi)有再出現(xiàn)雷擊點(diǎn)了。預(yù)告片主要圍繞在四個(gè)主演們的沖突上進(jìn)行，篇幅最大的就是雷振斥責(zé)林燦的畫(huà)面，以及四人轉(zhuǎn)圈圈似的彼此愛(ài)慕。

　　最后在片尾，放出一點(diǎn)第一次空中險(xiǎn)情的預(yù)告，并宣告首發(fā)時(shí)間與首發(fā)平臺(tái)，全片結(jié)束！

　　“嘖嘖，狗大可以啊，演得機(jī)長(zhǎng)有那味了！就像我駕校教練似的，損起人來(lái)，那是真舍得下嘴??！”

　　“誒，你不說(shuō)我還沒(méi)注意到，確實(shí)很像駕校教練誒！不過(guò)我們教練一般都是直接上手的。突出一個(gè)暴躁！”

　　“哈哈哈，我就不知道你們?cè)趹c祝什么？鼓勵(lì)狗大繼續(xù)不務(wù)正業(yè)？看看他最近，快一年了，新歌一首沒(méi)發(fā)，哦，現(xiàn)在在做的那個(gè)不算...”

　　此時(shí)，一位大聰明發(fā)現(xiàn)了真相。

　　“霧草，有道理！狗大不能夸！夸了他要真跑去一直演戲那就炸了，本來(lái)狗大就是條懶狗，再...我不敢想了！”

　　“不能夸+1！”

　　“+10086！”

　　當(dāng)林毅喜滋滋地將定檔日期發(fā)到爸媽微信上，再轉(zhuǎn)發(fā)給奶奶后，回頭一看直播間，只見(jiàn)滿(mǎn)屏都是“這演得什么玩意？”，“狗大，你演得就像坨屎好嗎？”，“請(qǐng)不要再玷污我的眼睛了”之類(lèi)的彈幕。

　　“難道我演得真的很差嗎？”

　　林毅摸摸下巴，陷入沉思。

　　前面陳立峰導(dǎo)演說(shuō)過(guò)自己演技上的問(wèn)題，可他不是說(shuō)，自己在專(zhuān)業(yè)戲，也就是飛行片段的表演上還是可以的嗎？

　　“對(duì)對(duì)對(duì)，算你有點(diǎn)自知之明！”

　　“就是就是，隨便一個(gè)小鮮肉都演得比你好！”

　　“演技？笑話(huà)，你那不就是板著張司馬臉嗎？你好意思提演技？”

　　“聽(tīng)咱們兄弟一句勸，狗子！演戲這里面的水很深，你把握不住，還是回來(lái)寫(xiě)歌吧！”

　　聽(tīng)到林毅小聲的呢喃，彈幕更來(lái)勁了。此時(shí)某位大聰明看著手機(jī)，更是呵呵直樂(lè)...

　　在他想來(lái)，看到這鋪天蓋地的差評(píng)，林毅這狗東西總該迷途知返了吧，結(jié)果...

　　“唔...好吧，我明白了。兄弟萌，這部劇咱沒(méi)演好，以后就不給你們安利了，正好這首曲子快弄完了，回頭我就去戲劇學(xué)院、電影學(xué)院什么的好好補(bǔ)補(bǔ)課，爭(zhēng)取下次，再讓你們滿(mǎn)意！”

　　說(shuō)完后，林毅毅然決然地關(guān)掉串流。直播玩鬧什么的，是時(shí)候結(jié)束了！

　　既然決定了要堅(jiān)持當(dāng)演員，又發(fā)現(xiàn)了自己的演技不足，不，這不是不足，這已經(jīng)是差評(píng)如潮了。林毅難得地神情嚴(yán)肅起來(lái)，打磨演技，就從現(xiàn)在開(kāi)始！

　　感受到危機(jī)感的林毅，關(guān)直播關(guān)得那叫一個(gè)干脆。關(guān)掉直播間后，林毅一邊在網(wǎng)上下載繞口令大全，一邊加緊完善最后的音軌合成。

　　與此同時(shí)，林毅那黑屏的直播間內(nèi)，一眾大聰明們紛紛傻了眼...

　　“這？哪位臥龍出來(lái)解釋一下，這是什么情況？”

　　“用力過(guò)猛了？把狗大刺激到了？”

　　“剛剛哪個(gè)大聰明說(shuō)不能夸，要貶他的？這下可好，原來(lái)還有單音軌能聽(tīng)聽(tīng)呢，現(xiàn)在連個(gè)毛都聽(tīng)不到了！”

　　看著眼前的黑屏，機(jī)智的大聰明愣愣地揉了揉眼睛，咬牙切齒地繼續(xù)打字道：

　　“不，狗大這反應(yīng)說(shuō)明他自尊心很強(qiáng)！我們的話(huà)是有效果的！以后咱們還要加把勁，得讓他對(duì)演戲徹底絕望，他才能真正回來(lái)踏實(shí)寫(xiě)歌！以后咱們得統(tǒng)一口徑，堅(jiān)定噴狗大演技的基本方針不動(dòng)搖！”

　　“好像有道理？”

　　“那就再?lài)妵?？?p>　　“噴得試試吧...”

　　···

　　···

　　關(guān)閉直播間后，一門(mén)心思撲在音樂(lè)制作上的林毅效率得到了質(zhì)一般地飛躍。花了一天時(shí)間合成好完整的音樂(lè)，試聽(tīng)沒(méi)問(wèn)題后，林毅便將其上傳到了自己的小破站與網(wǎng)抑云上。

　　第二天一早，林毅抄起昨晚打印好的繞口令，塞進(jìn)包里便匆匆出了門(mén)。普通話(huà)教材，得等書(shū)店開(kāi)門(mén)才能買(mǎi)，今天早上的練聲，作為一個(gè)純粹的野路子，林毅傻乎乎地直接選擇了繞口令。

　　于是乎，公園里的大爺大媽們驚訝地發(fā)現(xiàn)，今天公園里來(lái)了一個(gè)瘋子。一早上都在湖邊“驢驢驢”得念個(gè)不停，偏偏眾人又完全聽(tīng)不懂他在說(shuō)什么...只能認(rèn)為這孩子瘋了...

　　就這么傻乎乎地練了一個(gè)多小時(shí)的繞口令后，林毅立馬收拾行囊，直奔傳媒大學(xué)。開(kāi)放式的大學(xué)校園，讓林毅很容易地就混了進(jìn)去。

　　可混進(jìn)去不難，找到形體表演課的教室就有點(diǎn)難了！大學(xué)校園內(nèi)的導(dǎo)覽圖，顯示的只有教室的編號(hào)，至于這些教室當(dāng)天當(dāng)時(shí)是上什么課，沒(méi)有課表外人是無(wú)從得知了。

　　有些犯難地?fù)茡祁^后，林毅只能選擇一個(gè)笨方法，那就是一個(gè)教室一個(gè)教室地找！只要看到是形體課的，進(jìn)去準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)！

　　執(zhí)行力一直很不錯(cuò)的林毅，想到方法后，便立馬行動(dòng)起來(lái)。而這人啊，只要一行動(dòng)起來(lái)，許多困難便也不再是困難了...

　　“注意腰身，慢慢下！下腰我知道你們都會(huì)，但光能下去不算本事，核心收緊，慢慢地，柔和地下去，這才要功夫！別怕，下，我扶著你呢！”

　　聽(tīng)著前方一名女老師溫柔地聲音，林毅悄悄從教室后門(mén)溜了進(jìn)去。透過(guò)人群的縫隙，林毅瞧見(jiàn)前方的練習(xí)場(chǎng)地上，這位老師似乎是在教學(xué)生下腰？

　　“誒，這人是誰(shuí)?。吭趺礇](méi)見(jiàn)過(guò)，你們班的嗎？”

　　“好像不是誒，不過(guò)，還挺帥的。等會(huì)去要微信，你敢不敢？”

　　“這有什么不敢的？等會(huì)就去...”

　　偷偷混入學(xué)生群中的林毅立馬引起了周?chē)鷰酌膰\嘰喳喳。她們的小聲議論，同樣吸引到了前面老師的注意...

　　女老師眉頭微不可查地皺了皺，上課遲到就算了，還講小話(huà)？真當(dāng)自己是聾子，瞎子？

　　“誒，后面那個(gè)遲到的！來(lái)，上我的課還敢遲到，讓我看看你有幾分本事！到前面來(lái)！”

　　林毅木然地伸手指了指自己，似乎在詢(xún)問(wèn)是不是叫我...

　　“對(duì)，就是你！難得咱們這尼姑庵里來(lái)了個(gè)小和尚，你不得表現(xiàn)表現(xiàn)?。俊?p>　　“好，就來(lái)！”

　　迎著周?chē)兊暮逍Γ忠忝嫔谷坏貙⒓缟系臅?shū)包丟到一旁，快步上前。他在清北讀書(shū)的時(shí)候也沒(méi)少串課，知道哪怕被發(fā)現(xiàn)自己不是傳媒學(xué)院的學(xué)生也沒(méi)關(guān)系。

　　至于不好意思什么的？都當(dāng)了一兩年群演了，還會(huì)不好意思？

　　在訓(xùn)練場(chǎng)邊脫下鞋襪，林毅大步流星地走到老師身邊...

　　“不錯(cuò)，你這身型條件很好。來(lái)，先下腰，然后慢慢起...”