第五十章 對(duì)聯(lián)
時(shí)間匆匆，到了年節(jié)。
白鹿原上冰雪覆蓋。
路上不好走，鹿兆鵬還跟往常一樣，先是去白鹿書院上課，然后再去中醫(yī)堂找冷先生請(qǐng)教醫(yī)術(shù)。
大半年的時(shí)間，白鹿書院的書，還有冷先生那兒的醫(yī)術(shù)，全都被鹿兆鵬一字不漏的全都記了下來。
在中醫(yī)堂幾個(gè)月來，直接簽到了一個(gè)技能，醫(yī)術(shù)精通。
這下子，在冷先生那兒學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)如魚得水，很多的東西一下子就能夠掌握。冷先生對(duì)這個(gè)女婿是越發(fā)的滿意了。
白鹿書院的書雖然都已經(jīng)看完了，但是朱舉人胸中的知識(shí)夠鹿兆鵬繼續(xù)學(xué)的。
那些書也只是記在了心里，有著些東西沒能理解，常常與朱先生探討。每一次和朱舉人的探究都會(huì)受益匪淺。
這一天回到了家中。
鹿子霖把鹿兆鵬兄弟兩拉到了屋子里來。
“兆鵬，兆海，來，你倆一人寫一副春聯(lián)。”鹿子霖吩咐著他這兩個(gè)兒子。
主要是今天路過白嘉軒家的時(shí)候，看到他家大門口就貼上來一副對(duì)聯(lián)。他也是個(gè)識(shí)字的，寫字一般，但對(duì)別人的字是丑是美還是能夠分辨出來的。
路過的時(shí)候，正好白嘉軒坐在門口。
鹿子霖問他，“嘉軒啊，這對(duì)聯(lián)不錯(cuò)，請(qǐng)徐先生還是朱先生寫的？”
在他看來白嘉軒肯定是寫不出來這樣的字。
白嘉軒非常得意的答道：“我家女子靈靈寫的，你看這字夠靈氣吧?！?p> 得意的很，好像是在跟鹿子霖炫耀他有一個(gè)好女兒。
鹿子霖最愛的一件事就是和白嘉軒攀比，哪能讓他這么得意。自己不是有兩個(gè)兒子嗎，當(dāng)即回到家里來，讓他兩兒子寫，沒別的要求只要比白靈寫的好就行。
準(zhǔn)備好了紅紙，毛筆，擺放整齊。
“兆鵬，兆海，給我寫?！苯裉焖堑脪昊剡@份臉面。
鹿兆海說道：“爹，哥他寫字不好看，徐先生為這事都說過他幾回?！?p> 鹿子霖摸了下腦袋，鹿兆鵬寫字不行？不應(yīng)該啊，徐先生和朱舉人對(duì)他的評(píng)價(jià)可是很好的。
鹿兆海對(duì)他哥的字海停留在祠堂中的記憶。
“我試試?！甭拐座i提筆，姿勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)，不是野路子，都朱舉人教的。
系統(tǒng)給的鐵劃銀鉤，再加上最近的練習(xí)，鹿兆鵬的書法早已登堂入室。
提筆寫下，“爆竹喧天傳喜慶，黃牛犁地播豐收?！?p> 這內(nèi)容寫的不錯(cuò)，莊戶人家，對(duì)現(xiàn)在未來憧憬。
鹿子霖在鹿兆海的頭上打了一下，“兆海，哄你爹呢，你哥這字叫寫的不好？”
鹿兆海湊近一點(diǎn)看著，心里委屈啊，幾個(gè)月前他哥還因?yàn)闀ǖ膯栴}挨徐先生的叼。
心里想著，“我哪知道哥變化這么大?！?p> 他也寫下了一副對(duì)聯(lián)，也很漂亮，不過顯得稚嫩，不如鹿兆鵬太多。
鹿子霖趕緊把兩副對(duì)聯(lián)掛了上去，鹿兆鵬寫的掛在大門口，兆海寫的掛在里屋。
又走進(jìn)了屋子，“兆鵬，再寫兩副?！?p> 鹿兆鵬照辦。
“迎喜迎春迎富貴，接財(cái)接福接平安。”
“日日財(cái)源順意來，年年福祿隨春到?！?p> “春風(fēng)萬里玉梅開，佳歲平安福滿堂。”
...
一連寫下了五副，寓意都是極好的。
鹿子霖看著滿意的很，這才是自己的好大兒。
一旁的鹿兆海對(duì)他哥哥更加佩服了。
二人的年齡差距不大，鹿兆鵬大個(gè)兩三歲的樣子。
鹿子霖拿著五副對(duì)聯(lián)就出了門去。
第一個(gè)地方就是白家白嘉軒那兒。
敲了敲門。
這個(gè)大雪天鹿子霖還要過來顯擺找回臉面也算是非常有毅力的。
“子霖，來，進(jìn)屋坐坐?！?p> “不坐，不坐，我等會(huì)兒就走。這不，咱家兆鵬娃寫了幾副對(duì)聯(lián)，非常好，給他一些叔伯送些過去?！?p> 從五副對(duì)聯(lián)中選取了一副交給了白嘉軒。
把白嘉軒整的都有些無語(yǔ)，不過對(duì)鹿子霖這樣的操作已經(jīng)習(xí)慣了，幾十年的交道，可以說是非常的了解他。
“嘉軒，你給點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng)，兆鵬的字咋樣？”
鹿子霖盯著他，硬是要他說出一個(gè)好字才滿意。
白嘉軒如他的意：“寫的很好，比我家女子的功力高?！?p> 這下子，鹿子霖才滿意的離開。
雖然馬上就要過年了，但是徐先生還沒有回家。
徐先生也在白鹿書院，他跟朱舉人是好基友，能做到同食同寢抵足而眠的那種。
大雪封路，鹿子霖不顧艱辛上來了白鹿書院。
見到了兩位先生，隨機(jī)鞠了個(gè)大躬。
“提前祝兩位先生新年好?！?p> “鄉(xiāng)約，你這禮節(jié)太重了。”
“不重，不重，兩位先生把我兒培養(yǎng)成才，再重的禮也受得起。對(duì)了，這是咱家兆鵬寫的對(duì)聯(lián)，您二位是大家，給瞧瞧。”
從剩下的四副春聯(lián)又拿出了兩副來，一份給了朱舉人，一份給了徐先生。
聽到是鹿兆鵬，徐先生立馬上了心。
“這是鹿兆鵬寫的？當(dāng)真？”徐先生疑惑的問道。
“對(duì)，就是兆鵬寫的。徐先生，您看寫的好嗎？”
“好，何止是好，極好?！?p> 聽到這樣的夸贊語(yǔ)，鹿子霖得意的很，仿佛徐先生是在夸他一樣。
“兩位先生，那我先下山去了?！笔稚线€有兩副對(duì)聯(lián)呢，還要再送出去。
待到鹿子霖離開，徐先生有些震驚地看著朱舉人，“這真是兆鵬寫的？”
“當(dāng)然。”朱舉人非常自信的回道。
“老徐，你看看，兆鵬經(jīng)我調(diào)教的這幾個(gè)月來，別的不說，就這手字是不是在你那兒的時(shí)候，天差地別?！?p> 朱先生調(diào)侃著他。
徐先生有些氣人，但這是事實(shí)，鹿兆鵬還在祠堂讀書的時(shí)候那個(gè)字確實(shí)不行。
可他不知道的是，至少書法鹿兆鵬大半是靠著系統(tǒng)，和朱舉人的關(guān)系其實(shí)不大。
兩位先生開始討論起這字來。
“筆勢(shì)雄健灑脫，大小，開合，跌宕有致，自成格調(diào)，粗細(xì)變化明顯，更見自由，至少得有十幾年的功力。老實(shí)說，我的字恐怕都不如兆鵬。”
朱舉人說道：“老徐，你再摸摸這紙張的后面感受一下?！?p> 徐先生照辦，摸到了背后的凹痕，更覺震撼，“這是入木三分？”
相傳書圣王羲之在木板上寫字，木工刻時(shí)，發(fā)現(xiàn)字跡透入木板三分深，這個(gè)詞就那么來了。