晚上我回到宿舍，張明霄和林琳各自躺在床上睡覺。
我回想今天發(fā)生的事情，簡直就像做夢一樣。
又想起剛才湖邊的擁吻，我羞紅了臉頰。
瞧見江哲的禮物還放在桌上，雖然已經(jīng)知道是一只鋼筆和一本書，但還是滿心歡喜地拆開，看看他送的是哪本書。
一打開，驚喜地發(fā)現(xiàn)，居然是巖田俊二寫的《情書》。
這本書我高中便看過了，講得是一個(gè)女孩渡邊博子在自己男朋友藤井樹意外身故時(shí)，因?yàn)闊o法抑制對已逝男友的思念，按照男友遺物中的中學(xué)同學(xué)錄上記載的“藤井樹”家的地址，寄了一封原本以為發(fā)往天國的情書（因?yàn)榍澳杏迅嬖V渡邊博子，他中學(xué)的家已經(jīng)被拆遷變成公路），不久竟然收到了署名“藤井樹”的回信，經(jīng)過了解才知道，原來自己的男友一直暗戀少年時(shí)代和自己同名的同班女生“藤井樹”，而渡邊博子居然和女生“藤井樹”長得一模一樣。女生藤野樹也在和渡邊博子的通信中不斷回憶，發(fā)現(xiàn)少年時(shí)代與她同名同姓的那個(gè)男生藤井樹曾對自己藏了一腔柔情。
我想江哲原本應(yīng)當(dāng)是想通過這本書來暗示他的心意吧。
原來我們一直都在互相試探。
突然，我想到了什么，迅速打開電腦，點(diǎn)開江哲的QQ空間，點(diǎn)擊說說。
果然，就在剛才，他發(fā)表了“高山鳥飛盡，孤云獨(dú)去閑”。
原來，我就是他的“敬亭山”！
我又回憶起自己在2022年瀏覽江哲的QQ空間時(shí)，看到的那個(gè)相冊《她》。
里面的女孩雖然只留了背影，但是或披著頭發(fā)，或扎著馬尾，不正是我嗎？
我突然有點(diǎn)恍惚，慢慢開始梳理頭緒。
以前看的科幻片分成三類，第一類認(rèn)為時(shí)空是可以逆轉(zhuǎn)的，比如說《蝴蝶效應(yīng)》，主人公回到過去的任何一個(gè)舉動(dòng)，都會(huì)對未來產(chǎn)生巨大的影響；第二類認(rèn)為時(shí)空是不可逆轉(zhuǎn)的，那些自以為能穿越回去改變歷史的人，本身也成為了歷史了一部分，比如說《尋秦記》；第三類認(rèn)為本身就存在平行時(shí)空，每個(gè)時(shí)空都是相對獨(dú)立的，但是如果找到連接點(diǎn)又可以相互打通，比如說《彗星來的那一夜》。
我又努力回憶了一下，穿越前的大一下學(xué)期，我究竟在干嗎，居然一片空白。只記得端午過后，我生了一場病，發(fā)了幾天燒，等我醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都在我身邊。后來我又奇跡般地康復(fù)了，然后很多事情就想不起來了。張明霄、林琳問我記不記得江哲的時(shí)候，我說不記得。難怪后來同學(xué)會(huì)還有人用八卦的語氣問我，大一和我短暫在一起的帥哥是誰，我都會(huì)跟別人說“你肯定是記錯(cuò)了，我大一沒有談戀愛”。
一切都清晰了，現(xiàn)在看來，不論我現(xiàn)在做什么，都不會(huì)改變歷史，每個(gè)時(shí)空就像被上帝上了發(fā)條，相同的事情在不同的時(shí)空會(huì)重復(fù)上演。
如果這樣推斷的話，假設(shè)我穿越前所在的時(shí)空是A時(shí)空，穿越后所處的時(shí)空是B時(shí)空，那么：
我從A時(shí)空穿越到B時(shí)空，遇到了20歲的江哲；然后我會(huì)從B時(shí)空離開，再次回到A時(shí)空，與28歲的江哲重逢。
而B時(shí)空里隨后醒來的我，就是原本屬于B時(shí)空的19歲的我。等到“她”長大到27歲時(shí)，又會(huì)穿越到C時(shí)空，遇到20歲的江哲；然后“她”會(huì)從C時(shí)空離開，再次回到B時(shí)空，與28歲的江哲重逢。
如此循環(huán)往復(fù)……
那么也就是說20歲的江哲愛上的是27歲的我，所以他會(huì)等到8年后，出現(xiàn)在27歲的我的身邊，等待我?guī)е餐挠洃浕貋怼?p> 難怪送我回公寓的那天晚上，我問江哲有女朋友沒，他說“有”，原來他一直在等我。
我想我應(yīng)該跟現(xiàn)在的江哲說明一切，這樣我走后，他不會(huì)認(rèn)為是我變了心。可是想到這個(gè)才和我深情擁吻的江哲，是如何面對隨后那個(gè)對他一無所知的“我”，又是如何在冷清孤寂中度過這漫長的8年時(shí)光，我的內(nèi)心一陣酸楚。
終于明白《仙劍Ⅰ》中趙靈兒死前對李逍遙說的：“留下來的人才是最痛苦的?！?p> 我坐在桌前，想起泰戈?duì)柕哪鞘自姡笆澜缟献钸b遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是我就站在你面前，你卻不知道我愛你”，不自覺間竟淚流滿面。
第二天，我沒有選擇馬上跟江哲坦白，只想讓彼此快樂的時(shí)光再長一點(diǎn)，而不是因?yàn)橹牢壹磳㈦x開，讓他每天憂心忡忡。
果然，江哲信守承諾，每天早晨拎著早餐到我們宿舍樓下。我總跟他說如果不是一起上課的話，沒必要這么麻煩的。他總是寵溺地看著我道：“沒事，我習(xí)慣早起?！?p> 如果他有課，送完早餐后他就會(huì)去上課。如果他剛好沒課，就會(huì)陪我一起去上課。如果兩個(gè)人都沒課的時(shí)候，就會(huì)一起去圖書館看書，或者去湖邊散散步。
日子就這樣，過得甜美而愜意。盡管他還是惜字如金，回應(yīng)的時(shí)候也總是說“好”、“嗯”，但是只要我看著他的時(shí)候，他就會(huì)對著我溫暖地笑，如春風(fēng)十里。
我開始變得絮絮叨叨，喜歡牽著他的手慢慢散步的時(shí)候，跟他從我孩提記事時(shí)的事情開始講。
比如我的幼兒園經(jīng)常因?yàn)閳D老師表揚(yáng)，吃飯撐到肚子疼被送醫(yī)院；
我的小學(xué)經(jīng)常因?yàn)檎{(diào)皮而被老師放學(xué)留學(xué)，等家長來接；
我的初中喜歡和閨蜜偷看隔壁上體育課時(shí)永遠(yuǎn)穿著8號球衣的男生；
我的高中因?yàn)橄矚g打排球成績退步，而被班主任懲罰抱球在走廊上罰站。
除此之外，我還會(huì)給他講我遇到過的或者聽過的各種有意思的事情。
江哲總是笑著聽我講，我問他是否覺得我聒噪，他搖頭說：“沒有，挺好?！?p> 可是他不知道，我只是想讓他在我走后的8年時(shí)光里，有多一點(diǎn)事情可以回憶。