我從頭捋了一遍。
簫昊1995年出生，比我大兩歲。上學(xué)比較晚，不不應(yīng)該說我這一世上學(xué)比較早了而已。一直從小班、中班、打扮上的都好好的，突然在大班那一年跳級上了一年級，之后沒過幾星期就又跳了一次，直接跳到三年級。
對，是三年級。
這次再跳就是三年級，那就意味著蹦了兩級。
這速度我現(xiàn)在應(yīng)該、可能父母不會同意，看來只能放棄了。
坐在教室悶悶不樂，耷拉個頭，完全沒有精神。
我的座位在走廊靠窗戶的位置，之所以選這個位置是因?yàn)闊o聊的時候可以扭頭看窗外事。
沒想到現(xiàn)在倒是便利了：簫昊剛好從走廊走過，瞥見我一副悶悶不樂的表情，停下腳步，趴在窗臺。
一直就那么看著我，直到我感覺到身邊有人，他這才單手捧臉，另一只手自然下垂，裝作很酷、很瀟灑的樣子，雖然的確如此吧。
我不咸不淡的說
“我放棄。一路走好，一路順風(fēng)。”
簫昊使勁盯著我看，盯了好久，見我不改口，站直身子，不說話。
仿佛在等我改口，又好似不是。站了好久，一直到上課鈴響起。
我不懂這孩子在想什么，我也不想去弄明白了。
上一世不也是這樣嗎，我跟著他跑，結(jié)果是我根本就跑不到他身邊，害得自己什么也沒有學(xué)會，我現(xiàn)在是比同齡的孩子知道的，那也只是我經(jīng)歷的多罷了。
再多幾年就差不多知道的一樣了。
所以我選擇放棄，也許會是不一樣的結(jié)果。
放棄這路途遙遙的路，在另?xiàng)l屬于我的路上加快腳步迎接他蠻不錯的。這樣想著我心情開朗了許多。
我會每天偷偷去看看簫昊在干啥，每次去他每次都在看書，離得太遠(yuǎn)又看不到什么樣的書，倒是有一點(diǎn)可以確定，他喜歡的！
慢慢我也忙起來了，我不僅要聽老師講什么，還要一門心思花在了琴和二胡上。
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生日到了，我最滿心期待的。
不似以前寂靜，很熱鬧。媽媽早早就煮雞蛋，叫我起床，領(lǐng)我到正廳，拿起雞蛋從頭到尾滾一遍，說：這樣寓意好。還煮了面讓我吃，爸爸給我買了好多的奶。
我五歲，又大了一歲。
意味著什么呢，意味著我要學(xué)新的東西了，舞蹈和表演。
舞蹈以前就很喜歡，以前學(xué)過。這表演吧，可能要花更多的心思，去研究、去反復(fù)琢磨、以及打磨參透。
一天、兩天過去了......
算著日子一天一天減少，弟弟該出來了。
幾天后就能查出來了，爸爸媽媽知道后會為了這個小寶貝很是費(fèi)心。
人家都說人要是點(diǎn)背，喝口冷水都能塞牙縫。
而弟弟也是那個時候艱難的出生的。
我發(fā)現(xiàn)我應(yīng)該學(xué)著做飯了。我應(yīng)該幾管齊下，共同努力，才是重點(diǎn)。
今年的日子也會難過，不出意外的話：爸爸會出事，媽媽因?yàn)闆]法照顧自己會去姥姥家。
自己一個人在家過著擔(dān)驚受怕的日子。