第十七章
兩人訓(xùn)練完后一塊兒回家，走到大門口分開。展翔并沒有直接回家，而是去了不遠(yuǎn)處的江城大學(xué)，他徑直走到大學(xué)的網(wǎng)球場，他已經(jīng)有十多天不打球了，手里又有些癢癢了。這里每天都會(huì)有人來打網(wǎng)球，多數(shù)他都不認(rèn)識，基本上都是成年的老師，這些大學(xué)的老師水平參次不平，但當(dāng)中有個(gè)別是從體校還有省隊(duì)退下來的專業(yè)運(yùn)動(dòng)員，水平相當(dāng)不錯(cuò)，展翔就喜歡和他們打，跟他們打球的感覺讓他非常享受，雖然他大多數(shù)時(shí)候都打不過人家，但對他的水平提高非常有幫助。他的一些打球技巧就是跟他們學(xué)的。他今天來并不是想跟誰打，他只是想來看看，有時(shí)候看別人打球，能找到自己技術(shù)上的不足之處。這就是常人所謂的旁觀者清，當(dāng)局都迷，他在這方面可以說是非常有天賦，有時(shí)候看別人打球，他能找到別人技術(shù)上的優(yōu)點(diǎn)和不足，再結(jié)合自己的特點(diǎn)，在自己打球的時(shí)候能有意識的去糾正自己的錯(cuò)誤，雖然他現(xiàn)在跟這些人在技術(shù)上還有著不小的差距，但是跟他們打球進(jìn)步非?？?，而且這些打球的老師對他的天賦也是相當(dāng)?shù)恼J(rèn)可，畢竟年紀(jì)輕輕，才剛才開始接觸網(wǎng)球，從來沒有接受過任何專業(yè)訓(xùn)練的情況下，只憑著自身的條件就能跟他們打成這樣，而且每天都在不斷的進(jìn)步當(dāng)中，這個(gè)小伙子帶給他們的那種震憾還是相當(dāng)大的，大家都認(rèn)為他以后在網(wǎng)球的上前途將是非常光明的，但他們也都是一些業(yè)余選手，畢竟眼光還是不夠，而且他們也只是對啟蒙階段的展翔有一定的幫助，再往上一層，他們也不能夠給他多少指點(diǎn)了，沒過幾個(gè)月，展翔已經(jīng)在不知不覺當(dāng)中超過他們當(dāng)中的大部分人，而他們還渾然不覺，仍然把他當(dāng)一個(gè)剛學(xué)網(wǎng)球的小孩子，不過話說回來了，他確實(shí)還只能算是個(gè)小孩子，他還不到十七歲，這個(gè)年紀(jì)剛剛上高中，而且他接觸網(wǎng)球還不到半年，這樣快的進(jìn)步，確實(shí)超出了他們所能想到的境地，也難怪他們感覺不出來，只是覺得他非常有天賦，卻不知道他突出在哪里，他現(xiàn)在需要一個(gè)老師，一個(gè)能指點(diǎn)他的老師。
這其中有一位姓李的江城大學(xué)的退休體育老師，對展翔最是看好，他不止一次對他說過，希望他能走體校這個(gè)方向。這位老師甚至跟他說過，可以介紹他進(jìn)市體校，那邊有他一個(gè)原來的同學(xué)，關(guān)系非常不錯(cuò)，對他今后的發(fā)展一定很有幫助，他曾經(jīng)考慮過這位老師的意見，但他一想到父親，就把這個(gè)想法放下了，父親只想著讓他如何把學(xué)習(xí)搞上去，對他的體育方面的發(fā)展并不怎么關(guān)心，而且他對這也沒什么信心。雖然他現(xiàn)在在學(xué)校打網(wǎng)球是有些出彩，但不一定他今后就得從事這方面的職業(yè)，畢竟職業(yè)運(yùn)動(dòng)員失敗的例子太多了，他的父親是不希望他冒這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)的。
他今天只是來看看，也不知道是一種什么樣的吸引力牽引著讓他來到這里，可能命里注定他是要從事這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)吧，還是他內(nèi)心里向往著。他剛進(jìn)場，就被李老師看到了，他已經(jīng)打了好一會(huì)了，渾身是汗，正在場邊的椅子上休息，展翔一進(jìn)來他就看到了，趕緊招呼他過去。
“小伙子，來，過來”。他對這個(gè)小年輕很是關(guān)照，就跟自己的學(xué)生一樣。展翔聽到有人招呼他，一看是那位平時(shí)很照顧他的李老師，趕緊走過去。
“放學(xué)了？”李老師關(guān)心的問道。
“嗯”。
“今天還打不打？”
“今天不了吧，我只是過來隨便看看，球拍也沒帶！”展翔老實(shí)回答道。
“哦，是這樣啊，那沒關(guān)系，想打的話拿我的球拍，隨便來上幾拍，就跟我的朋友來一會(huì)，怎么樣？”李老師笑瞇瞇的說道。
“那好吧，別嫌我打的不好就行?！闭f著脫了外套，里面是一身短袖T恤，這是他平時(shí)的穿戴，他習(xí)慣了這種簡單的穿著，舒服透氣。
場地里，倆個(gè)四十來歲的中年人正在你來我往的打著，聽到李老師招呼就停了下來，倆人都走到李老師他們跟前來。
“老許，來，給你看一個(gè)小孩”，李老師對其中一個(gè)戴眼鏡的中年人說道。
“就是這個(gè)孩子嗎？”那個(gè)戴眼鏡的中年人問道。
“嗯，就是他，你看怎么樣？”
中年人仔細(xì)的打量了展翔一翻，最后目光盯住展翔的小腿看了好一會(huì)，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“如何？”李老師微笑著問道。
“難說，從體型上看，確實(shí)不錯(cuò)，不過現(xiàn)在還說不來，小伙子多大歲數(shù)了？”他直接問展翔道。
“十六”，展翔有些奇怪。
“上高中了沒有？”
“上了，高一”。
“嗯，在哪個(gè)學(xué)校??？”
“江城中學(xué)”。
“那挺不錯(cuò)啊，說明你學(xué)習(xí)還是很不錯(cuò)的么，能上江城中學(xué)就沒問題能考個(gè)一本大學(xué)的。小伙子很有前途??！”
展翔聽到有人這么夸獎(jiǎng)他，不好意思的笑了笑！
“學(xué)習(xí)不錯(cuò)，智商就高，領(lǐng)悟能力就強(qiáng)?！边@話是對李老師說的。
“我也是這么覺得，既然你也這么看，那你先試試，看看身體素質(zhì)如何？”李老師回答道。
“好吧，我試試看?！?p> “怎么樣，小伙子，陪許老師打上一盤？”李老師對展翔說道。
“行啊。”
“好好打啊，一定要全力發(fā)揮，許老師打的很不錯(cuò)的，你能學(xué)到很多的?！?p> “嗯，我一定全力打?！闭瓜杌卮鸬?。說完，倆人就進(jìn)場了。
兩人先對著來了幾拍，相互都是拉長球，就跟乒乓球開打前一樣，只是一個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)一下筋骨，找找手感。倆人來回拉了十幾拍，對面的許老師把球按住，招了招手，示意正式開始。展翔定了定神，集中注意力，準(zhǔn)備接對方的發(fā)球。
只見對面許老師把球在地上拍了幾下，順勢將球拋向頭頂空中，右手揮拍，綠色的網(wǎng)球向炮彈一般沖了過來，展翔心中一驚，這球怎么會(huì)來的這么快，他幾乎都沒有反應(yīng)的時(shí)間，雖然這個(gè)念頭在他心里一閃而過，卻已經(jīng)遲了，錯(cuò)過了接發(fā)球的最佳時(shí)機(jī)。但多年身體鍛煉的自然反應(yīng)還在，在他心念一閃當(dāng)中，他的身體已經(jīng)產(chǎn)生了反應(yīng)，身體自然向著來球的方向移動(dòng)，雖然遲了半拍，但還是勉強(qiáng)接到了球，但回球的質(zhì)量就差了很多，網(wǎng)球高高的彈起來，還沒等他反應(yīng)過來，球再一次高速向著場地砸去，這一下他無能為力了，他還沒從接球的動(dòng)作中恢復(fù)過來，許老師已經(jīng)上網(wǎng)截?fù)?，這一球輸?shù)乃加行┐胧植患啊?p> 雖然剛開始，但許老師這個(gè)下馬威還是給的很厲害，展翔心里直接有些懵了，他從來沒遇到過這么厲害的對手，發(fā)球力量這么大，他是這樣想的。但是對面的許老師也非常震驚，那才是是一個(gè)十六歲的小孩。他可是以大力發(fā)球在圈內(nèi)出了名的，這孩子竟然接住了，他的反應(yīng)可以說是非常迅捷的了，而且他還是單手接球，還有一個(gè)回抽的動(dòng)作，但限于他的水平有限，動(dòng)作沒有做到位，加上經(jīng)驗(yàn)上有些欠缺，回球質(zhì)量不夠，才讓他有機(jī)會(huì)從容上網(wǎng)，打了他一個(gè)措手不及，但就這一球，他就對這個(gè)孩子刮目相看了，對面這小孩絕對是一個(gè)有前途的人。有了這樣的想法，他就想再試試看這孩子的潛力有多大，所以他接下來的發(fā)球一記比一記凌厲，力量越來越大，角度也越來越刁鉆，他是成心想看看他能打到個(gè)什么水平！所以他手上使上了十成的功力，拿出了自己全部的實(shí)力！
這邊展翔卻越打越害怕，越打越緊張，連著幾個(gè)接發(fā)球回球都沒有到位，被對手抓住機(jī)會(huì)反擊，第一局很快以0比4落敗，展翔很郁悶，他以前也在這里打過十多場了，從來沒有碰到這么厲害的，他感覺自己沒有多少抵抗力，自信心一下子丟了個(gè)干凈，但是年輕人的好勝心卻沒有減退，相反卻越來越強(qiáng)烈，他越想越覺得不服氣，面子上有些下不去，怎么也得扳回一點(diǎn)場子，找回點(diǎn)面子。
這一局到展翔發(fā)球，他一上手就是自己最擅長的高拋式大力發(fā)球，他并不像普通的業(yè)余選手那樣發(fā)球，而是模仿電視里職業(yè)選手的那種發(fā)球，他的天賦異于常人，這樣高難度的動(dòng)作他能很快掌握。他的發(fā)球和許老師有些類似，但向前的沖擊力更強(qiáng)，球速更快，對面的許老師沒料到他竟然會(huì)這種專業(yè)選手才會(huì)的發(fā)球，一下子被驚到了，慌亂中出手有些遲疑，網(wǎng)球撞到了他的球拍框上，直接彈出了底線，展翔通過自己的發(fā)球得了一分。這一分對他的自信心是一個(gè)很大的提升，果然，他一下子來了精神，又一記大力發(fā)球，這次許老師有了心里準(zhǔn)備，雖然他的發(fā)球力大速度快，但畢竟功力還淺，在落點(diǎn)和角度上對高手還是沒有多少威脅的，他很快就找到了擊球點(diǎn)，正手一拉，球飛出一條直線回到了對方場地里，展翔對回球早有準(zhǔn)備，迎著來球，瞄準(zhǔn)對方反手位空擋用力抽了出去，眼看球落地后要飛出底線，卻見一個(gè)灰色的人影飛快的飛向橘色的小球，緊接著，小球被對方球拍反手一切，網(wǎng)球以一個(gè)慢悠悠的速度飛回了本方場地里，落在了網(wǎng)帶附近。展翔估計(jì)到對方會(huì)接住球，但沒想到回球會(huì)這樣靠近網(wǎng)帶，他還在底線附近，并未積極上網(wǎng)，等他再次啟動(dòng)上網(wǎng)截?fù)?，已?jīng)來不及了，許老師用自己的經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的技術(shù)很快扳平了比分，這一分已經(jīng)能看出展翔的功底是有的，但是他的經(jīng)驗(yàn)和對技術(shù)的運(yùn)用能力還是不足，許老師可以很輕松的應(yīng)付他，展翔在第二局雖然表現(xiàn)很不錯(cuò)，但還是很快敗了下來，這時(shí)，他才知道他和真正的高手差距有多大了。
自己的發(fā)球局沒有保住，展翔有點(diǎn)心虛了，信心受了不小的打擊，這時(shí)，一直在場邊觀戰(zhàn)的李老師叫住了他們，他看的出展翔現(xiàn)在陷入了困境，水平發(fā)揮不出來，對面的許老師他是知道的，他的打法就是這樣，一上來就給你來個(gè)下馬威，用自己的強(qiáng)勢發(fā)球打亂對手的節(jié)奏，然后就是他的表演了，如果對方實(shí)力遠(yuǎn)高于他的話，他的機(jī)會(huì)也不多，或者對方經(jīng)驗(yàn)足夠，能很快調(diào)整的，也能和他一戰(zhàn)，但他現(xiàn)在面對的是一個(gè)十六歲的少年，而且只是一個(gè)網(wǎng)球新學(xué)者，這樣對他是有點(diǎn)不公平的，他還是很看好這個(gè)孩子的，不想就這樣打擊他的自信，所以他就叫了一個(gè)暫停，他想給展翔面授機(jī)宜，好讓他真正發(fā)揮自己的水平。