第三十三章 完美表現(xiàn)小測(cè)驗(yàn)

　　美好的假期永遠(yuǎn)都是那么短暫，安陽一中的學(xué)生又要返校了，大多數(shù)的學(xué)生每次來學(xué)校都少不了內(nèi)心的煎熬，總之不想去學(xué)校就對(duì)了，至于那些著急去學(xué)校的八成是戀愛了。

　　周末后的第一節(jié)課沒有哪個(gè)老師愿意上，學(xué)生聽不進(jìn)，老師不想講，但是這課怎么也得上不是嘛。最后還是得班主任李洋來上課，算是對(duì)學(xué)生的一種威懾吧。這堂課李洋也不準(zhǔn)備講什么新東西，準(zhǔn)備搞一個(gè)隨堂測(cè)驗(yàn)來給他們提提神。

　　一聽又要測(cè)驗(yàn)，下面立馬哀嚎一片。又要搞測(cè)驗(yàn)，只有童揚(yáng)眼神放光，說不定系統(tǒng)里面的任務(wù)可以提前完成了呢。

　　“這次測(cè)驗(yàn)時(shí)間45分鐘，題早就印好了，卷面滿分100分，互相傳一下，別搞小動(dòng)作，看看你們這周末有沒有把上周學(xué)的都忘了?！?p>　　童揚(yáng)接過試卷掃了一眼，12個(gè)選擇，5個(gè)填空，外加一個(gè)大題，45分鐘的時(shí)間足夠了。正要提筆寫，突然想到難得是個(gè)考試，試試鋼筆吧。將word軟件調(diào)成仿宋，開啟了計(jì)算器，再把文本文檔的內(nèi)容打開，一切都準(zhǔn)備就緒，開寫。

　　由于童揚(yáng)本身對(duì)這些數(shù)據(jù)幾乎不需要運(yùn)算，再加上文本文檔里面的記憶內(nèi)容，看見選擇題目的時(shí)候幾乎就已經(jīng)有答案了，再稍加驗(yàn)證一下一道題就完成了。做了不到二十分鐘，所有的題目就全部完成了。很是瀟灑的把筆一放，身體往后一靠，得意的表示自己速度之快。沒想到瞟了一眼胖子，卻發(fā)現(xiàn)胖子也完成了。童揚(yáng)表示不能相信，悄聲問胖子：“你怎么這么快？”

　　胖子嘿嘿一笑，露出大牙來：“測(cè)驗(yàn)而已，無所謂的。蒙就是了，你也蒙完了？”

　　“什么蒙完了，我自己做的好不好”

　　“自己做的？那你的正確率估計(jì)還不如我蒙的高呢?！?p>　　兩人的悄聲說話早就引起了李洋的注意，但是怕影響其他同學(xué)答題倒是沒有聲張，走過去把兩人的試卷拿起來看了看。胖子的卷子倒沒什么，只是把選擇題答完了，其他都空著，這也符合他的一貫風(fēng)格。至于童揚(yáng)的竟然全部答完了，而且看這個(gè)字跡也是給人一種賞心悅目的感覺。不管這個(gè)答案是否正確，最起碼這個(gè)卷面就讓人十分滿意。看來有了上一次的事，童揚(yáng)的態(tài)度還是發(fā)生了很大的變化。

　　看著卷面又仔細(xì)看了看童揚(yáng)的答案，李洋有些不淡定了：“童揚(yáng)，這都你自己做的？”

　　“恩”童揚(yáng)心里一陣得意，看來是發(fā)現(xiàn)了自己都做對(duì)了吧。

　　“看來這段時(shí)間是沒少用工啊，繼續(xù)保持，這卷子我就收上來了，你自習(xí)吧”接著又和胖子說道：“張小飛，做這么快有用啊？多和童揚(yáng)學(xué)學(xué)，你這做題純粹就是瞎蒙啊?！?p>　　胖子眨巴著眼睛：“您咋知道我是蒙的？簡(jiǎn)直神了”

　　李洋好無語：“簡(jiǎn)單的題一個(gè)都沒對(duì)，比較難的你全對(duì)了，你不是蒙是什么？再算算，好好檢查檢查?！?p>　　童揚(yáng)一副小人得志的樣子：“怎么樣？不行了吧，多和我學(xué)學(xué)，哈哈”

　　“有啥了不起的，給你能的”

　　很快一堂課的時(shí)間就過去了，把所有卷子都收了上來后，李洋單獨(dú)把童揚(yáng)的卷子拿到了陳光那，然后和同學(xué)們宣布道：“這次測(cè)試我大約看了看大家的答題情況，還是看出了不少問題，不過也有些同學(xué)表現(xiàn)的非常好，尤其是童揚(yáng)同學(xué)，不僅卷面非常整潔干凈，而且重要的是他所有的題都答對(duì)了，我把卷子放在陳光那了，同學(xué)們互相傳閱下，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，好了，下課?！?p>　　陳光略有反感的把卷子接過來，嘴里還在嘟囔著：“蒙的還挺準(zhǔn)，寫字好有啥了不起，又不是考語文?！敝皇钱?dāng)他看見卷面上的字跡時(shí)，卻不得不承認(rèn)，確實(shí)給人的感覺非常舒服。坐在他旁邊的秦璐輕聲說道：“能給我看看嗎？”

　　一臉殷勤的陳光趕緊把卷子遞了過去，秦璐接過來后看了又看，這個(gè)童揚(yáng)還真是一直深藏不露，數(shù)學(xué)卷子就答的這么整齊，其他科目也照這個(gè)樣子的話，他的成績(jī)絕不止是現(xiàn)在這個(gè)樣子。說起來，他真是越來越有意思了呢。就這樣，卷子被傳來傳去的吸引了越來越多的同學(xué)。

　　到了王鑫喬磊這邊的時(shí)候，童揚(yáng)期待中的夸獎(jiǎng)并沒有出現(xiàn)，依然被各種嘲諷，“答這么漂亮有用？還不是倒數(shù)第一？”“最起碼都對(duì)了，可惜這個(gè)人有狐臭”

　　童揚(yáng)也懶得爭(zhēng)辯了，他本人還是比較樂于享受這種兄弟之間狀態(tài)的，沒有阿諛奉承，就是實(shí)實(shí)在在的關(guān)系。而這次測(cè)試唯一有點(diǎn)遺憾的是系統(tǒng)并沒有提供任何的獎(jiǎng)勵(lì)，眼看內(nèi)存和流量越來越少，童揚(yáng)也是有些著急，希望下一次的考試能趕快來吧。

　　從教室回到辦公室的李洋還沒來得及坐下喝口水，手機(jī)就突然響個(gè)不停，看到來電號(hào)碼不得不重視起來，這個(gè)電話是校長(zhǎng)的座機(jī)，怎么會(huì)突然給座機(jī)這邊打電話呢。

　　“喂？喬校長(zhǎng)”

　　“啊，小李啊，下課了吧？”

　　“恩，剛下，您找我？”

　　“這樣，一會(huì)來一趟我辦公室這邊”

　　“好的，馬上過去”

　　走在路上，李洋有些忐忑，校長(zhǎng)怎么會(huì)突然給自己打電話呢，是根號(hào)二告狀了？不應(yīng)該啊，視頻還在手機(jī)里面呢。不是他的話，能是什么呢？

　　輕輕的敲了敲校長(zhǎng)的門，推門進(jìn)去后才發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)的辦公室已經(jīng)有客人了，李洋正要退出來，卻被叫住了，“來，小李，快進(jìn)來”

　　進(jìn)門后的李洋有些拘謹(jǐn)，校長(zhǎng)熱情的招呼著他：“來，別緊張，找你是好事，給你介紹下”兩位坐著的客人一聽趕緊站了起來，“這兩位呢，一位是安陽電視臺(tái)的于制片，另一位呢，是咱安陽的有名企業(yè)古城乳業(yè)的陳總監(jiān)”接著又把李洋介紹給了兩位客人：“這是我們高二一班的班主任李老師，一班可是重點(diǎn)班啊，也就是你們要找的人所在的班級(jí)。”

　　“李老師這么年輕就可以帶重點(diǎn)班了，年輕有為啊”

　　“過獎(jiǎng)過獎(jiǎng)，您二位找我是為了？”李洋客氣道。

　　“我們這次來呢，與其說是找您，不如說是找您的學(xué)生?！?p>　　“學(xué)生？”

　　“對(duì)，您的班級(jí)有個(gè)叫童揚(yáng)的吧？”

　　“沒錯(cuò)，你們找他？能具體解釋下什么事情嗎？”

　　陳總監(jiān)上前解釋道：“李老師，是這樣，現(xiàn)在安陽電視臺(tái)要錄制一個(gè)新的節(jié)目，通過不斷選拔來選出一個(gè)安陽最強(qiáng)大腦，我們現(xiàn)在就是在找選手。各個(gè)贊助企業(yè)都可以推薦選手，我們企業(yè)這塊是我負(fù)責(zé)，我想推薦您的學(xué)生童揚(yáng)，順便讓安陽電視臺(tái)的于制片來看看選手，這不就找到您這來了嘛?！?p>　　“哦，這樣啊，可是為什么選童揚(yáng)呢，說實(shí)話，童揚(yáng)雖說考進(jìn)了我們重點(diǎn)班，但是這一年下來成績(jī)一直也不是很理想。。?！?