首頁(yè) 仙俠

我的金仙時(shí)代

第78章 忍辱負(fù)重的少年

我的金仙時(shí)代 夢(mèng)想劉三 2205 2017-04-15 16:01:38

    周一,金曜日,也就是劉海在《少海丹藥》上的四篇論文發(fā)表的第二天,西海鎮(zhèn)的鎮(zhèn)牧就帶著一群鎮(zhèn)里的領(lǐng)導(dǎo)抵達(dá)了二十一中,開(kāi)了一個(gè)盛大的表彰大會(huì),鎮(zhèn)里來(lái)了許多領(lǐng)導(dǎo),鄉(xiāng)政府的主要領(lǐng)導(dǎo)更是全部到場(chǎng),《西海鎮(zhèn)日?qǐng)?bào)》和《新堡鄉(xiāng)日?qǐng)?bào)》等諸多報(bào)社記者現(xiàn)場(chǎng)采訪報(bào)道,鎮(zhèn)牧當(dāng)場(chǎng)把一張存有兩萬(wàn)金幣的不記名金行卡交到劉海手里。

  表彰會(huì)熱鬧非凡,劉海當(dāng)即成為新堡鄉(xiāng)大街小巷最著名的人物,上到百二老人,小到幾歲稚子,無(wú)人不知二十一中學(xué)生劉海的大名。

  這場(chǎng)表彰會(huì),給劉海在當(dāng)?shù)貛?lái)了空前的名聲,劉海在新堡鄉(xiāng)成為天才和好學(xué)生的代名詞。

  也是這場(chǎng)表彰會(huì),讓劉海在學(xué)院待不下去了。

  只要他一去學(xué)院,就會(huì)成為被圍觀的“猴子”,不僅二十一中的學(xué)生圍觀,還有其他中學(xué)的學(xué)生,以及社會(huì)上看過(guò)報(bào)紙新聞的人特意到學(xué)院來(lái)圍觀他,不管他走到哪,身邊總會(huì)跟著一大串人,連上課的時(shí)候,教室外面也經(jīng)常圍滿人,甚至有些社會(huì)上的好事者,還帶著板凳和瓜果,特意來(lái)看他這個(gè)妖孽天才是如何上課的。

  如果僅僅是被圍觀也就算了,令劉海崩潰的是,找自己搭訕聊天的人實(shí)在太多了。

  學(xué)生們問(wèn)劉海論文的事,問(wèn)他怎么學(xué)習(xí)的,問(wèn)他將來(lái)要考什么太學(xué),社會(huì)上的人除了問(wèn)學(xué)生們問(wèn)的問(wèn)題之外,還問(wèn)各種八卦,反正從學(xué)習(xí)到家庭狀況,再到生活經(jīng)歷,好奇什么就問(wèn)什么,弄得劉海煩不勝煩。

  而且這逐漸影響了五丹十二班的正常上課。

  最后還是李長(zhǎng)歌代表學(xué)院出來(lái)阻止,禁止無(wú)關(guān)人等進(jìn)入校園,情況才有所好轉(zhuǎn)。

  之后,五年級(jí)畢業(yè)生迎來(lái)了第二次月底摸底考試。

  成績(jī)出來(lái)之后,五丹十二班立即成了焦點(diǎn)。

  其中,劉海再次給了所有人一個(gè)震撼的驚喜,他不但專(zhuān)業(yè)成績(jī)依舊是恐怖的滿分300分,連其他成績(jī)也有了非常的進(jìn)步:修為81分,文學(xué)80分,理學(xué)89分。

  總分達(dá)到了恐怖的550!

  總分滿分也就600分,劉海能拿到550分這樣高的分?jǐn)?shù),那全陽(yáng)州的太學(xué)基本上劉海是可以隨便挑著上了。

  哪怕是百所名學(xué),哪怕是太學(xué)金字塔最頂端的“白玉太學(xué)”和“瑤臺(tái)太學(xué)”,劉海都可以挑著選了!

  二十一中連百所名學(xué)里最差的一所名學(xué)都很多年沒(méi)有學(xué)生考上過(guò)了,更別說(shuō)白玉太學(xué)和瑤臺(tái)太學(xué)這兩所哪怕在整個(gè)帝國(guó)都小有名氣的太學(xué)。

  院長(zhǎng)李長(zhǎng)歌看到劉海這個(gè)分?jǐn)?shù),笑的跟傻子一樣。

  如果說(shuō)劉海的恐怖的成績(jī)?cè)诒娙说囊饬现?,因?yàn)樗缃窨墒浅蹼A學(xué)者,大家伙不怎么意外,那么學(xué)習(xí)小組其他成員的成績(jī),可以說(shuō)是意外的驚喜了。

  柳雨,修為81分,文學(xué)93分,理學(xué)80分,專(zhuān)業(yè)184分,總成績(jī)438分。排名班級(jí)第二,年級(jí)第二。這個(gè)分?jǐn)?shù)比她上次摸底考試足足提高了64分!如果是放在正式的太學(xué)考試上,那是足以過(guò)最低錄取線的!

  另外李丹總分有403分,年級(jí)第三,提高了55分。周浩總分399分,年級(jí)第五,提高了43分。吳德凱總分396分,提高了49分,年級(jí)第六。

  四位學(xué)習(xí)小組的成員提高分?jǐn)?shù)最少的是周安,也足足漲了43分。

  每個(gè)人在短短的一個(gè)月時(shí)間里,都增加了四五十分,這樣的進(jìn)步,堪稱(chēng)恐怖。

  當(dāng)然,四人都主要是專(zhuān)業(yè)科目在漲分。

  這和他們以前專(zhuān)業(yè)太差,基礎(chǔ)太弱有關(guān)。正是基礎(chǔ)差,進(jìn)步空間太大,所以才能在這么短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)步這么多。

  在劉??磥?lái),四人之所以一個(gè)月漲分這么多,除了因?yàn)榛A(chǔ)弱,進(jìn)步空間大之外,也與他們參與《題海密庫(kù)》編撰,自身努力,以及自己的輔導(dǎo)有關(guān),以后漲分的速度肯定會(huì)逐漸減慢。

  其中四人參與《題海密庫(kù)》的編撰看似浪費(fèi)了一點(diǎn)時(shí)間,其實(shí)這對(duì)四人來(lái)說(shuō),也是一個(gè)從另一角度整體上復(fù)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的經(jīng)歷。

  學(xué)習(xí)小組四位成員,用了一個(gè)月的時(shí)間,從有機(jī)會(huì)考上太學(xué)的“業(yè)余選手”進(jìn)步為有把握考上太學(xué)的“種子選手”,其中柳雨更是有機(jī)會(huì)沖擊一所比較好的太學(xué)。

  一時(shí)之間,學(xué)習(xí)小組再次成為二十一中熱議的對(duì)象,不少丹藥學(xué)的學(xué)生蠢蠢欲動(dòng),想要加入劉海的學(xué)習(xí)小組。

  葛曉亮就是其中一個(gè)。

  摸底考試結(jié)束的第二天成績(jī)公布,恰逢周五,也就是土曜日。

  中午午休時(shí)間,五丹十二班教室,熱鬧了五天之后,這里逐漸變得安靜,尤其是在院長(zhǎng)下令社會(huì)上的人禁止出入學(xué)院之后,這道禁令像是一票涼水,澆滅了圍觀的熱情。

  五丹一班,一個(gè)月前來(lái)找過(guò)劉海“借卷子”的葛曉亮再次來(lái)到五丹十二班的教室外面,神情扭扭捏捏,猶豫半響,才攔住剛好從外面回來(lái)的一個(gè)學(xué)生,讓對(duì)方幫自己喊一下正在教室里面看書(shū)的劉海。

  被攔住的學(xué)生是學(xué)習(xí)小組的成員吳德凱,上午摸底成績(jī)出來(lái),吳德凱考了396分,年級(jí)第六,正是牛氣哄哄的時(shí)候,橫著眼睛看著以前在學(xué)習(xí)上需要仰望的葛曉亮,問(wèn):“你找我們組長(zhǎng)做什么?莫非又來(lái)借卷子?”

  話里有譏笑的意思。

  這次摸底考試,葛曉亮沒(méi)什么進(jìn)步,考了401分,從年級(jí)第二跌倒了年級(jí)第四,和年級(jí)第六的吳德凱差不了幾分。

  這也是葛曉亮心中警惕,想要進(jìn)入劉海學(xué)習(xí)小組的原因之一。

  他不能眼睜睜的看著這些自己以前都不拿正眼看的人一個(gè)個(gè)在考試上超過(guò)自己。

  “我找他有事。”葛曉亮忍著,盡量讓自己語(yǔ)氣平緩。

  他在心里告誡自己,不管怎么樣,一定要忍辱負(fù)重,一切等自己進(jìn)入學(xué)習(xí)小組,學(xué)會(huì)他們的學(xué)習(xí)方法,知道他們進(jìn)步這么快的秘密再說(shuō)。

  為了考上一所好的太學(xué),自己必須要忍。

  “什么事?我們組長(zhǎng)忙的很,沒(méi)有那么多空閑時(shí)間理你,你有事就跟我說(shuō),我?guī)湍戕D(zhuǎn)告?!眳堑聞P至今還記得葛曉亮以前來(lái)找茬的囂張樣子,甚至還伸開(kāi)手?jǐn)r在教室門(mén)口,謹(jǐn)防他進(jìn)去。

  葛曉亮當(dāng)即皺了下眉頭,又松開(kāi),忍著心中的憤怒道:“你不幫我喊人,那麻煩你讓一下,我自己進(jìn)去喊?!?p>  這一刻,囂張跋扈慣了的中學(xué)生,被自己的忍辱負(fù)重感動(dòng)了,覺(jué)得自己好偉大,為了考上太學(xué)這個(gè)目標(biāo),居然忍住沒(méi)當(dāng)場(chǎng)發(fā)火。

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南