“我以前小看你了，對不起！沒想到倫也你居然隱藏的這么深，敢去和教務(wù)主任力爭高下，并取得了勝利，真是勇士——”
王浩深深的感嘆了一句，對安藝倫也的舉動感到敬佩的同時，又是一陣無語，誰能想到這位看上去弱不禁風(fēng)的死宅，竟然敢跑去和教務(wù)主任講道理。
而且還真的說服了對方，他有點懷疑傳聞中那位嚴格的教務(wù)主任，其實本質(zhì)是很寬容的一位人？或者說安藝倫也這家伙的說服力真的很強。
人不可貌相，海水不可斗量。
“你這家伙，我以前在你眼里的形象究竟是有多糟糕……”
安藝倫也氣憤的看著王浩，不滿的嘟囔了一句。
“想知道嗎？”
“不，還是算了?！?p> “看來倫也應(yīng)該清楚自己以前是一位無可救藥的死宅了吧？雖然動手能力很強是值得夸獎的地方，不過說到底也是一名合格的消費豚，但現(xiàn)在總算知道了自己動手，這一點很不錯?！?p> “……”
王浩一副侃侃而談的模樣，等他把話說出來以后自己都有點吃驚，這熟悉的既視感是怎么回事？
情況似乎有點不妙，現(xiàn)在自己除了學(xué)會吐槽技能以外，居然還學(xué)會了一點毒舌，果然是因為和霞之丘詩羽坐在一起，經(jīng)常受到來自對方的毒舌攻擊，時間一久，漸漸學(xué)會了這個技能。
那個可怕的女子高中生同桌——霞之丘詩羽，這是有多么深厚的毒舌功力，才能直接用語言影響別人的性格……
安藝倫也沉默片刻，稍稍低下頭來，突然發(fā)現(xiàn)自己以前好像真的是那么回事，輕輕搖了搖頭，目光堅定的看著他說道：“雖然很不甘心，但阿浩說得沒錯，以前的我確實如你所說，可從現(xiàn)在開始就不一樣了！”
“那以后就請多指教了，倫也?！?p> “我才是，希望阿浩能多多包涵，然后創(chuàng)作出史上最強的galgame！”
兩人互相對視一眼，皆看到了雙方眼中的信念，嘴角會心一笑，勾肩搭背地朝教室走去。
是啊，一起來創(chuàng)作出這個世界上最棒的游戲吧！
……
時間悄然流逝，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)來到了上午第三節(jié)課。
數(shù)學(xué)教師在黑板上激昂的講解題目，老師講的內(nèi)容王浩幾乎都已經(jīng)知道了，就算想要認真學(xué)習(xí)也提不起勁，旁邊的霞之丘詩羽難得安靜了下來，優(yōu)雅地趴在課桌上睡覺，沒有被毒舌還真有點不太適應(yīng)。
百般無聊之下，他悄悄拿出手機在課桌下?lián)v弄，點開b站網(wǎng)址，準備看下秒速五厘米的反應(yīng)情況，沒想到居然卡住了，刷新幾次還是顯示404，這讓他有點郁悶。
他的手機雖然不知道是什么牌子的，不過用起來絕對十分流暢，還從沒出現(xiàn)過卡頓的情況，只能歸功于網(wǎng)速緩慢的原因，耐心地重復(fù)刷新網(wǎng)頁。
實際上早先王浩也有其他想法，比如將秒五投稿比較著名的文庫，這樣一來就能享受更多的資源，快速讓大部分人了解到秒速五厘米。
可仔細一想又放棄了，還是先讓秒五在b站發(fā)布，創(chuàng)造一些知名度更好。
“這怎么可能？！”
剛剛刷新打開秒速五厘米的網(wǎng)頁，王浩也不顧這是什么地方，驚訝的呼出聲來，秒五下方的點擊量赫然達到了六十萬！評論也有二十多萬條??！
最多才過了一天多時間，就算秒五本身不錯，也不可能突然吸引這么多人來，本來看到六十多萬點擊的時候，王浩馬上想到了是刷的數(shù)據(jù)，他自己絕對沒有動過手腳，可下方評論顯示達到二十多萬，又不像是請別人刷的，那么這究竟是怎么一回事？
“王浩同學(xué)！你在課堂上大呼小叫，是完全掌握了所有知識嗎？這樣的話，請你上來把我出的這道例題回答出來，不然立刻出去在走廊上罰站！！”
“對不起——”
還沒等王浩在腦海中仔細思索，數(shù)學(xué)教師的咆哮響徹耳邊，立刻讓他回過神來，這才想起了現(xiàn)在還是上課時間，連忙起身道歉。
“多說無用，課堂上大吵大鬧成何體統(tǒng)！希望你快點上來把這道題解決，讓老師看看你究竟掌握到了什么地步?！?p> 數(shù)學(xué)教師是一位五十多歲的老教師，微微瞇著眼睛望著王浩，以前好像在某大學(xué)任教，不過因為脾氣古怪，最終不知道什么原因，自愿到圣崎學(xué)院教書，水平絕對是沒得話說。
他伸手指了指黑板上的一道例題，為了讓這個班的學(xué)生重視數(shù)學(xué)，他特意出了一道大學(xué)的高數(shù)題目，氣氛果然他如所料，沒有一個人能夠答出來。
正想以此教育學(xué)生，王浩的一聲驚呼突然打破了嚴肅的氛圍，原先他就留意過這個學(xué)生，不過也沒怎么在意，但現(xiàn)在突然在他的課上吵鬧，這就不能忍了。
課堂上的其他學(xué)生都在小聲議論，目光時不時的看向王浩。
“喂喂，真的假的？相原老師出的那道題高中生怎么可能做的出來？”
“確實，就算對方是那個成績優(yōu)秀的王浩，再怎么說也不能回答出來吧，難度太大了。”
“這個問題的話，剛剛我拍下來發(fā)給其他網(wǎng)友看過，他們說恐怕很多大學(xué)生都不一定能解答?！?p> ……
周圍的學(xué)生低聲議論紛紛，顯然都不太看好王浩能解答出來，畢竟這已經(jīng)超出了高中生的范圍，甚至一些大學(xué)生都不能回答。
“我知道了。”
王浩自然聽清楚了同學(xué)的交流，也弄清了是怎么一回事，不過確實是自己有錯在先，只好慢慢離開座位，一步步走上講臺，右手拿起一只白色粉筆，靜靜站在黑板前。
眼前的這道題目讓他緊皺眉頭，這是一道比較復(fù)雜的微積分，確實需要用很多公式去計算，而這些公式他們現(xiàn)在的課本上根本沒教。
正常來看，大部分高中的優(yōu)秀學(xué)生，根本連下手的地方都不知道在哪兒。
持續(xù)凝望了這道微積分例題一陣，王浩無奈的苦笑一聲，大腦不斷的快速運轉(zhuǎn)，立即想起了許多公式和大概的解題方法。
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